一、南京科技職業(yè)學(xué)院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，南京科技職業(yè)學(xué)院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為275分，最低錄取位次為6658名；文科最低錄取分為280分，最低錄取位次為5354名；文科最低錄取分為245分，最低錄取位次為11693名；理科最低錄取分為311分，最低錄取位次為13199名；理科最低錄取分為314分，最低錄取位次為8865名；理科最低錄取分為287分，最低錄取位次為37123名。

二、南京科技職業(yè)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、南京科技職業(yè)學(xué)院簡介

南京科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，辦學(xué)歷史可追溯到民族化學(xué)工業(yè)先驅(qū)者范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”——永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校（大廠地名由此而來），歷經(jīng)永利化工�？茖W(xué)校、南化化工學(xué)院、南化公司技工學(xué)校、化工部南京動力學(xué)校分校、化工部南京化工學(xué)校、南京化肥廠化工學(xué)校、南化公司化工學(xué)校、南京化工學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京科技職業(yè)學(xué)院等歷史變遷。2001年學(xué)校獨立升格為全日制普通高校；2007年成為江蘇省首批省級示范高職院校建設(shè)單位；2010年教育部、財政部正式確定為國家骨干院校立項建設(shè)單位，2014年順利通過教育部、財政部驗收；2015年2月學(xué)校更名為南京科技職業(yè)學(xué)院。學(xué)校地處國家級南京江北新區(qū)腹地，是江蘇省人民政府舉辦、教育廳直管的全日制專科層次普通高等院校。

辦學(xué)60年來，學(xué)校始終堅持“辦人民滿意的高職教育，根植化工、立德樹人、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會”的辦學(xué)宗旨，堅持“質(zhì)量為本，促進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展；育人為本，促進師生全面發(fā)展；化工為本，促進特色優(yōu)勢發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“政行校企合作共贏，產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合共進”的開放辦學(xué)方針，堅持“立足江蘇、面向全國，辦好�？�、提升層次，以化工為主干，服務(wù)其他行業(yè)領(lǐng)域”的發(fā)展定位，堅持“特色發(fā)展、人才強校、開放辦學(xué)、制度創(chuàng)新”四大戰(zhàn)略，實行“依法治校、民主治校、科學(xué)治�！惫芾碇贫龋�努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

目前，學(xué)校是中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會教育工作委員會副主任單位、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會責(zé)任關(guān)懷工作委員會副主任單位及全國責(zé)任關(guān)懷院校工作組組長單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位、中國化工教育協(xié)會副會長單位及職教工作委員會主任單位、中國教育國際交流協(xié)會職教分會副理事長單位、中國高職教育合作與交流工作委員會副秘書長單位、江蘇省外國留學(xué)生教育管理研究會副會長單位、江蘇化工職教集團理事長單位，是教育部等主辦、省教育廳和中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會等承辦的全國職業(yè)院�！盎�工設(shè)備維修”、“精細化工生產(chǎn)技術(shù)”技能大賽定點基地，是“全國石油和化工職業(yè)教育國際交流與培訓(xùn)基地”，是“中石化系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)人力資源培養(yǎng)輸送基地”，是與本科院校 “3+2”分段培養(yǎng)、“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項目和中職“3+3”分段培養(yǎng)項目試點的高職院校。學(xué)校先后獲得“全國高職院校就業(yè)工作示范單位”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省教學(xué)工作先進高�！�、“江蘇省高技能人才培訓(xùn)示范基地”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位”、“江蘇省平安校園建設(shè)示范高校”、“江蘇省文明單位”等30余項省部級以上榮譽稱號。2016年學(xué)校以第9名的好成績擠入江蘇高職院校人才競爭力30強。

學(xué)�，F(xiàn)占地面積740畝，建筑總面積35萬平方米。全日制在校生11000余人。現(xiàn)設(shè)十院（化工與材料學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、智能制造學(xué)院、電氣與控制學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、航空與汽車學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和國際教育學(xué)院）、三部（社會科學(xué)部、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育工作部）、一中心（工程訓(xùn)練中心）等14個教學(xué)單位。目前學(xué)校已形成以工為主，集工、經(jīng)、文、管、藝于一體的多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)，涵蓋51個專業(yè)的8大專業(yè)集群。

學(xué)校建有國家級重點建設(shè)專業(yè)群5個（涵蓋23個專業(yè)），中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，省級重點專業(yè)群4個，江蘇省品牌（特色）專業(yè)7個，省高水平骨干專業(yè)5個。2015年，學(xué)校精細化工技術(shù)和化工裝備技術(shù)專業(yè)獲批立項為“江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期項目”。學(xué)校建成包括國家級、省級實驗室、實訓(xùn)室、實訓(xùn)中心、實訓(xùn)基地225個。獲國家級教學(xué)成果獎2項，省級教學(xué)成果獎10項；建成國家精品課程2門，國家資源共享精品課2門，省級精品課程8門，省級外國留學(xué)生英文授課精品課程3門，獲國家和省級課件獎各1項，主要參與完成3項國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工643名，專任教師493名，其中具有高級職稱194人，占比達39%，具有碩博士學(xué)位376人，占比76.3%，具備“雙師素質(zhì)”的比例達92%，有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷的教師達35%。現(xiàn)有全國化工職教名師6名、江蘇省高校教學(xué)名師3人、校級教學(xué)名師21人。自2007年以來，“六大人才高峰”資助項目10個，江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”15人，“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象31人，江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個，南京市中青年行業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人4名，南京市“321人才”2名，業(yè)已建成科技領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師、新教師等五個層級的教師發(fā)展梯隊，同時，聘請了來自企業(yè)一線的兼職教師552名，形成了結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模穩(wěn)定、資源配置優(yōu)化的師資隊伍建設(shè)格局。

學(xué)校每年招生穩(wěn)步在4000人左右，招生范圍已擴大到浙江、山東、江西、安徽、海南、內(nèi)蒙古等20余個省市（自治區(qū)），建校60年來共培養(yǎng)輸送了近8萬名專門人才，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。近年來，學(xué)校畢業(yè)生平均就業(yè)率均在98%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高。據(jù)近幾年麥可思公司調(diào)查報告結(jié)果來看，學(xué)�；�工類畢業(yè)生就業(yè)率100%，專業(yè)對口率85%以上，高出全國高職院校平均專業(yè)對口率20%以上，用人單位對學(xué)校畢業(yè)生的滿意度達90%以上。

學(xué)校踐行“四級遞進、虛實結(jié)合”教育理念，探索實踐形成了“產(chǎn)學(xué)研用一體、教學(xué)做賽合一、工學(xué)交替互促”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，確立了讓每一位學(xué)生全面化發(fā)展、健康化發(fā)展、個性化發(fā)展、終身化發(fā)展的“四化”教育理念，堅持“學(xué)生為本、德育為先、實踐為重、創(chuàng)新為魂”，著力培養(yǎng)有德、有志、有才、有為的“四有”人才。打造了具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，搭建了教育部、科技部“雙實雙業(yè)”基地、國家級眾創(chuàng)空間、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、南京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園等學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺，設(shè)立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金，大力支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完備，學(xué)習(xí)生活條件優(yōu)良，新生宿舍全部配備空調(diào)。學(xué)校擁有校院兩級社團100余個，常年開展大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、學(xué)術(shù)科技周等豐富多彩的校園文化活動。學(xué)校榮獲2018年“挑戰(zhàn)杯——彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎。

學(xué)校現(xiàn)擁有“江蘇省高職院校揮發(fā)性污染物治理工程技術(shù)研發(fā)中心”“江蘇省精細化工工程技術(shù)研發(fā)中心”“江蘇省磁共振靶向顯像劑研究工程實驗室”等5家省級中心，“南京市氨基模塑料工程技術(shù)研究中心”“南京市機械密封工程技術(shù)研究中心”等5家市級工程技術(shù)研究中心，建設(shè)了40個學(xué)�！翱蒲斜倍酚媱潯眲�(chuàng)新平臺及校企合作創(chuàng)新平臺，基本形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，重點圍繞先進裝備制造業(yè)、新能源、新材料、新工藝的方向發(fā)展的校企合作開發(fā)研究的科技服務(wù)體系。建成校內(nèi)科普實踐體驗中心12個，年服務(wù)人數(shù)上萬人次；2014年先后被認(rèn)定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地。

2011年成立了由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運作，學(xué)校控股的南京化院中山科技創(chuàng)業(yè)園有限責(zé)任公司，先后獲得省級大學(xué)科技園、省級科技創(chuàng)業(yè)園、國家級“雙實雙業(yè)”基地資質(zhì)、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間�，F(xiàn)有在園企業(yè)208家，其中教師創(chuàng)業(yè)25家，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)79家，產(chǎn)值累計超10億元，稅收超5000萬元，為社會提供近千個就業(yè)崗位。近五年來，依托各類平臺，獲國家、省市級科研和人文社科類項目200余項，縱向研究經(jīng)費到賬1000多萬元，完成橫向科研項目638項，實現(xiàn)科研經(jīng)費和社會服務(wù)到賬總經(jīng)費近億元，申請專利2000余件，知識產(chǎn)權(quán)和科技成果轉(zhuǎn)化100余項，在SCI、EI和核心期刊發(fā)表論文700余篇，獲得省級以上教科研成果獎40余項，學(xué)校被評為“江蘇省科技工作先進高�！睒s譽稱號。學(xué)校與地方政府共建高技能人才流動工作站、共建省級優(yōu)秀“社區(qū)學(xué)院”。2013年，在由江蘇省科技廳等四家單位首次聯(lián)合組織的“在寧高校與南京互動發(fā)展評估”調(diào)查活動中，獲得在寧高職院校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展排名第一；2015年學(xué)校又成功擠入全國200所國家示范（骨干）高職院�？蒲懈偁幜�16強。

學(xué)校是歐洲職業(yè)教育機構(gòu)聯(lián)盟（EVBB）中國唯一的全權(quán)會員，美國社區(qū)學(xué)院國際發(fā)展聯(lián)盟（CCID）三個中國會員單位之一，并依托“全國石油與化工職業(yè)教育國際交流與培訓(xùn)基地”和“南科院?——德國馬格德堡海外培訓(xùn)中心”兩個平臺，積極為全國石油和化工職業(yè)院校提供國際交流和培訓(xùn)服務(wù)，與加拿大、荷蘭、愛爾蘭、印尼等17個國家及地區(qū)的40余家高校或機構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流合作關(guān)系。2013年首次招生海外留學(xué)生，當(dāng)前在校留學(xué)生達540名，位列全省前列。2013年起，學(xué)校與加拿大道森學(xué)院共同舉辦中加數(shù)控大賽，開國內(nèi)高職院校舉辦國際技能大賽之先河，2015年成為全國首批接受中外合作辦學(xué)試點評估單位。2013年學(xué)校首次榮獲“江蘇省教育國際合作交流先進學(xué)�！�、“來華留學(xué)生教育先進集體”，2016年獲批“留學(xué)江蘇目標(biāo)學(xué)�！�。2018年3月31日，受邀請前來中國進行國事訪問的納米比亞總統(tǒng)哈格·根哥布攜夫人莫妮卡·根格斯來校參訪。

學(xué)校認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，堅持“領(lǐng)導(dǎo)有力、機制順暢、于法周嚴(yán)、于事簡便、與時俱進、注重實效”等原則，以黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”、“兩學(xué)一做”專題教育實踐活動和推進“四個全面”戰(zhàn)略布局為契機，及時通過“立、改、廢”方式，持續(xù)強化黨建體制機制和紀(jì)律規(guī)章的科學(xué)化系統(tǒng)化研究、設(shè)計和建設(shè)，近年來及時制定出臺了涵蓋思想、組織、作風(fēng)、反腐倡廉工作管理要求的127項黨建工作管理制度，基本掃除了制約學(xué)校黨建發(fā)展的體制和機制障礙，形成了較為科學(xué)合理、系統(tǒng)全面、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格、能用管用適用的制度體系，扎緊織密了制度籠子，基本形成了制度管人、管事、管權(quán)的長效機制。

學(xué)校以“仁愛、求真、篤行、拓新”為校訓(xùn)，形成了“文明、團結(jié)、勤奮、進取”的優(yōu)良校風(fēng)和“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，在長期辦學(xué)過程中鑄就了“精益求精，追求卓越”的南京科院精神。學(xué)校將緊緊抓住國家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略機遇期，堅持以，牢固樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，積極承擔(dān)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略舉措的辦學(xué)使命，以“兩聚一高”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作，以學(xué)校建校60周年高質(zhì)量發(fā)展大會為契機，堅持立德樹人，致力內(nèi)涵建設(shè)，強化特色發(fā)展，不斷深化改革，全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流合作的能力和水平，奮力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展走在前列，努力把學(xué)校建設(shè)成為“國內(nèi)一流、特色鮮明、充滿活力”的高職院校。