一、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年新疆省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為261分，最低錄取位次為0名。

二、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原名番禺理工學(xué)院、番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院)1993年籌建,1997年9月教育部正式批準(zhǔn)備案,是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。2003年被廣州市政府確定為市屬高等職業(yè)教育龍頭院校。2005年4月以“優(yōu)秀”成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。2006年12月被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”首批28所立項建設(shè)院校之一。2009年12月通過教育部、財政部的驗收,被正式批準(zhǔn)為首批國家示范性高等職業(yè)院校。2010年11月被廣東省人民政府授予“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進集體”稱號。2014年5月榮獲我國職業(yè)教育界的最高獎項——第四屆黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”。2014年7月被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”。2016年11月成為廣東省一流高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位。2017年7月榮登“全國高職院校國際影響力50強”和“全國高職院校服務(wù)貢獻50強”榜單。

學(xué)校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū),占地2067畝,校舍建筑面積32.98萬平方米,固定資產(chǎn)總值超過10.06億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超過2.98億元,圖書館面積3.07萬平方米,館內(nèi)閱覽座位4300多個,館藏紙質(zhì)圖書123萬余冊、電子圖書約2900GB、紙質(zhì)期刊近880種、電子期刊8360余種,建有41個校內(nèi)實訓(xùn)基地和176個校外實訓(xùn)基地,現(xiàn)有全日制在校生11769人,生源地分布于全國13個省(區(qū))。校園峰巒起伏,碧波粼粼,繁花似錦,綠草如茵,是廣州市花園式單位,2012年獲評“全國職業(yè)院校魅力校園”,被譽為國內(nèi)最美麗的大學(xué)之一。

學(xué)校以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,設(shè)有財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、機電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、人文社科學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、珠寶學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等十一個學(xué)院,開設(shè)44個緊貼珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的專業(yè)。目前,學(xué)校擁有玩具設(shè)計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、金融管理、視覺傳播設(shè)計與制作、酒店管理、珠寶首飾工藝及鑒定等6個國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)、1個全國職業(yè)院校國家級示范專業(yè)點、2個中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)、2個省級協(xié)同育人平臺、9個省級示范性專業(yè)、8個省級重點建設(shè)專業(yè)、12個省級品牌建設(shè)專業(yè)、8個市級特色專業(yè)學(xué)院、2個市級校企合作示范學(xué)院、2個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個市級示范性專業(yè)、6個市級重點建設(shè)專業(yè);15門國家級精品課程、25門省級精品課程和40門市級精品課程;14門國家級精品資源共享課程、31門省級精品開放(建設(shè))課程和5門省級精品在線開放(建設(shè))課程;1門國家精品視頻公開課程、2門省級精品視頻公開課;1個國家級校內(nèi)實訓(xùn)基地、7個省級校內(nèi)實訓(xùn)基地、9個市級校內(nèi)實訓(xùn)基地和2個省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、10個省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地(建設(shè))項目、2個市級校外示范性實訓(xùn)基地。

學(xué)校積極與企業(yè)、科研院所開展產(chǎn)學(xué)研合作,搭建應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺,建有包括廣東高校珠寶首飾工程技術(shù)開發(fā)中心、廣東省珠寶首飾工程技術(shù)研究中心、廣東省智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)工程技術(shù)研究中心、廣東省皮革智能產(chǎn)品3D打印應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、廣東省綠色建造和檢測工程技術(shù)研究中心等工程中心,以及廣州市人文社科研究基地、廣州市技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)(中心)在內(nèi)的39個科學(xué)研究機構(gòu)(應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、研究基地等)。產(chǎn)出了一批以專利為代表的科技創(chuàng)新成果,專利申請、專利授權(quán)、有效專利、專利競爭力全部進入2017年中國大學(xué)專利排行榜500強,獲2013年廣州市專利創(chuàng)造貢獻獎。承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項目、國家社會科學(xué)基金項目(教育學(xué))、全國教育規(guī)劃項目、教育部人文社科項目等一批高層級的科研項目,公開發(fā)表一批有影響的科研教研論文,論文最高他引次數(shù)達604次。

學(xué)校面向全國公開招聘優(yōu)秀教師,擁有一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍。現(xiàn)有教職工934人,專任教師545人,專任教師中具有高級職稱者占30.09%,具有研究生學(xué)位者占70.46%,“雙師”素質(zhì)專任教師比例達70.28%�，F(xiàn)有全國教育系統(tǒng)先進集體1個、全國職業(yè)教育先進單位1個,國家級教學(xué)團隊2個、省級教學(xué)團隊6個,有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、國家級教學(xué)名師5人、省級教學(xué)名師12人、市級教學(xué)名師6人。

學(xué)校堅持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)涵式發(fā)展之路,強化質(zhì)量意識,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和職業(yè)能力為目標(biāo),積極探索教學(xué)改革,2001年以來,共有66項教學(xué)成果獲得國家、省、市教學(xué)成果獎,其中,國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎10項,廣東省教學(xué)成果特等獎1項、一等獎11項、二等獎15項,廣州市教學(xué)成果特等獎4項、一等獎12項。

學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,是國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,中國玩具行業(yè)人才培訓(xùn)基地,廣東省首批省級示范性軟件學(xué)院建設(shè)學(xué)校,廣東省高職�？茙熧Y培訓(xùn)基地、廣東省中等職業(yè)學(xué)校師資培訓(xùn)基地、廣州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、廣州市中等職業(yè)學(xué)校教師(校長)培訓(xùn)中心,已成立國家職業(yè)技能鑒定所,可以開展19個工種的職業(yè)資格鑒定。

學(xué)校廣泛開展對外交流與合作,加強與海內(nèi)外知名大學(xué)、同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院及培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,已與英國、美國、加拿大、芬蘭、荷蘭、意大利、新加坡、日本等國外高等教育機構(gòu)和港澳臺地區(qū)的教育機構(gòu)及科技大學(xué)建立了教育交流與合作關(guān)系,同時積極拓展與“一帶一路”沿線國家的教育交流合作。在設(shè)立海外研習(xí)基地、聯(lián)合培養(yǎng)、專業(yè)及課程共建、學(xué)分互認(rèn)、中外合作辦學(xué)、質(zhì)量管理體系建設(shè)、師資培訓(xùn)等方面開展了富有成效的交流與合作,促進了人才培養(yǎng)質(zhì)量和國際化程度的提升。同時,學(xué)校發(fā)揮品牌專業(yè)和特色課程優(yōu)勢,吸引國際學(xué)生來校短期交換和修讀課程,形成了較高的知名度和美譽度。2018年我校與新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外研習(xí)基地合作項目入選全國首批20個“中國—東盟高職院校特色合作項目”。

學(xué)校圍繞培養(yǎng)“一技之長+綜合素質(zhì)”的高素質(zhì)、創(chuàng)新性技術(shù)技能人才的目標(biāo),實行以素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力,以就業(yè)為導(dǎo)向,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,積極實施“雙證書”制度,大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,畢業(yè)生以其適應(yīng)性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。自2001年廣東省首次公布高校畢業(yè)生就業(yè)率以來,學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居全省高校前列,2004年、2005年和2008年三年位居全省所有本專科院校第一位。2010年,學(xué)校模具設(shè)計與制造專業(yè)2001屆畢業(yè)生黃德智喜獲“全國勞動模范”崇高榮譽,在北京人民大會堂受到黨中央和國務(wù)院的隆重表彰。2018年,學(xué)校涉外文秘專業(yè)2002屆畢業(yè)生王俊文榮獲廣東省五一勞動獎?wù)隆?018年,畢業(yè)生就業(yè)率達98.79%。

番禺籍的原全國政協(xié)副主席霍英東,全國政協(xié)副主席、澳門特別行政區(qū)首任行政長官何厚鏵,全國政協(xié)委員陳瑞球,以及何添、何善衡等港澳同胞和社會各界有識之士對學(xué)校的建設(shè)給予極大的關(guān)注和有力的資助,捐資興建了霍英東學(xué)術(shù)交流中心、何厚鏵大樓等一批教學(xué)、實訓(xùn)用房和學(xué)生宿舍,極大地促進了學(xué)校的發(fā)展。

功崇惟志,天道酬勤。學(xué)校以社會義思想為指導(dǎo),積極對接國家“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略,堅持走以質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展道路,以建設(shè)“廣東領(lǐng)先、中國一流、具有國際影響”的應(yīng)用技術(shù)院校為目標(biāo),不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合體制機制改革,致力于為大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有“一技之長+綜合素質(zhì)”的高素質(zhì)、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。