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根據(jù)2020年湖南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在湖南省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為480分,最低錄取位次為57535名;理科最低錄取分為422分,最低錄取位次為140232名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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山西 | 文科 | 2020 | ? | 362 | 32989 | 8 | 130 |
山西 | 理科 | 2020 | ? | 337 | 62566 | 10 | 130 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | ? | 386 | 27069 | 4 | 160 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | ? | 300 | 63636 | 6 | 160 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 445 | 93534 | 6 | 200 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 405 | 172915 | 8 | 200 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 434 | 129575 | 10 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | 專科 | 392 | 315606 | 15 | 180 |
湖南 | 文科 | 2020 | ? | 480 | 57535 | - | 200 |
湖南 | 理科 | 2020 | ? | 422 | 140232 | - | 200 |
海南 | 物 | 2020 | 專科 | 370 | 47720 | 17 | 250 |
重慶 | 文科 | 2020 | ? | 419 | 44970 | 681 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | 專科 | 376 | 93869 | 1116 | 180 |
重慶 | 理科 | 2020 | ? | 312 | 106736 | 16 | 180 |
重慶 | 文科 | 2020 | 專科 | 300 | 70060 | 19 | 180 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 438 | 84311 | 143 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 421 | 189654 | 202 | 150 |
四川 | 理科 | 2020 | ? | 399 | 204865 | 5 | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | ? | 309 | 174239 | 5 | 150 |
貴州 | 文科 | 2020 | ? | 453 | 55294 | 12 | 180 |
貴州 | 理科 | 2020 | 專科 | 381 | 133192 | 18 | 180 |
云南 | 文科 | 2020 | 專科 | 463 | 54786 | 12 | 200 |
云南 | 理科 | 2020 | ? | 428 | 99993 | 18 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | 421 | 38853 | 16 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2020 | ? | 337 | 98999 | 24 | 160 |
青海 | 理科 | 2020 | ? | 306 | 19904 | 7 | 160 |
青海 | 文科 | 2020 | 專科 | 304 | 9455 | 3 | 160 |
寧夏 | 文科 | 2020 | ? | 318 | -- | 6 | 150 |
寧夏 | 理科 | 2020 | ? | 241 | -- | 10 | 150 |
新疆 | 文科 | 2020 | ? | 356 | -- | 8 | 180 |
新疆 | 理科 | 2020 | 專科 | 309 | -- | 12 | 180 |
重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案、獨立設置的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校。1956年,由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建;2000年,重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院;2010年,學校從九龍坡區(qū)袁家崗整體搬遷入駐渝北空港仁睦灘新校區(qū)。學校是全國首批28所國家示范性高職院校,首批國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目學校,全國優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、全國機械行業(yè)服務先進制造業(yè)高水平骨干職業(yè)院校,重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校項目建設單位。2019-2020年中國高職專科院校競爭力排行榜(中國教育質(zhì)量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心、杭州電子科技大學中國科教評價研究院和《中國科教評價網(wǎng)》聯(lián)合研發(fā))中,學校獲得“5+”好評(全國高職?圃盒G1%),位列全國第10位,西南地區(qū)第1名。學校先后榮獲教育部職成司遴選的全國職業(yè)院校“教學管理50強”和“學生管理50強”;《2019中國高等職業(yè)教育年度報告》中,學校是全國僅有的三所獲得“育人成效50強”“教學資源50強”“國際影響力50強”“服務貢獻50強”的院校之一。教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》認定項目19個,位居全國前列,重慶第一。
學校主要為裝備制造、汽車、電子信息和現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、勇于開拓創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強的應用型、復合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)高技能人才,F(xiàn)有全日制在校學生15000余人。人才培養(yǎng)層次包括全日制?坪捅究(本科為“專本貫通分段培養(yǎng)項目”方式)。
學校占地1365.9畝,建筑面積31.2萬平方米。固定資產(chǎn)原值12.02億元,其中教學科研儀器設備2.10億,F(xiàn)有校內(nèi)實訓(中心)基地27個,校外實訓基地200余個,已建成國家級實訓基地10個,其中中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地(中心)4個,重慶市裝備制造業(yè)實訓基地等市級實訓基地8個。智能制造共享實訓基地被列為重慶市高等職業(yè)教育共享實訓基地建設項目。圖書館藏紙質(zhì)圖書100萬余冊,電子圖書147萬余冊,電子專業(yè)期刊11825冊。
學,F(xiàn)有教職員工790人,其中專任教師595人,正高職稱70人,副高以上職稱154人,專任教師中具有碩士學位以上358人,其中博士66人,雙師型教師476人,聘請企業(yè)、行業(yè)的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才的兼職師資隊伍412人。學校擁有國家級教學團隊1個,全國高校首批黃大年式教師團隊1個。擁有國家“”教學名師1人,全國第五屆黃炎培杰出教師1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國最美教師1人,重慶市教學名師2人,重慶市高校中青年骨干教師7人,重慶市技術(shù)能手2人,重慶市優(yōu)秀教師2人,重慶市優(yōu)秀教育工作者1人,重慶市教育系統(tǒng)先進集體1個。
學,F(xiàn)設有機械工程學院、車輛工程學院、智能制造技術(shù)學院、信息工程學院、財經(jīng)學院、建筑工程與藝術(shù)設計學院、管理與航空服務學院、化學與制藥工程學院、馬克思主義學院(思想政治理論課教學研究部)、通識教育學院(體育工作部)等10個二級學院和教學單位,招生專業(yè)51個,其中,國家示范專業(yè)等國家級專業(yè)16個,市級骨干專業(yè)等市級專業(yè)14個。主體專業(yè)與國家重點產(chǎn)業(yè)、重慶支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、兩江新區(qū)“3331”產(chǎn)業(yè)契合度達92.5%。學校建有國家級精品課程5門,國家級精品資源共享課程1門,主持或參與國家級專業(yè)教學資源庫項目7個。
學校以人才培養(yǎng)作為中心工作,堅持德技并重、分級分類培養(yǎng)。大力培育工匠精神,創(chuàng)新“三為”育人理念,引導學生踏實為人、用心為事、積極為業(yè),引導學生成為有品德之人,有品質(zhì)之人,有品位之人。學校深入推進“現(xiàn)代學徒制”“三位一體”等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,大力推進產(chǎn)教融合、校企合作,為學生搭建了專業(yè)能力提升、技術(shù)技能創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育服務、綜合素質(zhì)提高四大平臺,先后榮獲國家教育教學成果獎5項,重慶市教育教學成果獎12項,全國職業(yè)院校技能大賽一二三等獎108個,其中一等獎19個。重慶市職業(yè)院校技能大賽一二三等獎213個,獲獎總數(shù)在重慶市高職院校中名列前茅。學校已累計培養(yǎng)12萬余名畢業(yè)生。近年,畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位對畢業(yè)生滿意度均在98%以上,多項人才培養(yǎng)質(zhì)量指標位居全國高職院校前列,深受用人單位歡迎。近千名畢業(yè)生進入中國工程物理研究院、中航工業(yè)成都飛機工業(yè)(集團)有限責任公司等全國頂尖級科研單位和知名企業(yè),30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術(shù)代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術(shù)服務。就業(yè)質(zhì)量高,畢業(yè)生質(zhì)量獲得用人單位一致認可。
學校先后開展了150多項國際合作項目,組織教師赴海外研修300多人次,140余名教師獲得海外師資資格證書。學校與加拿大北方應用理工學院開展機械設計與制造專業(yè)、會計專業(yè)的中加合作辦學項目,與德國GBS經(jīng)濟與技術(shù)專科學校等德國高校合作籌建非獨立法人的中外合作辦學機構(gòu),實施聯(lián)合培養(yǎng)項目5個,引進國際職業(yè)資格證書9個。積極服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略,在俄羅斯設立中國首個職教領域海外“魯班工坊”,該項目已納入經(jīng)教育部、外交部審核同意的 “中俄地方合作交流年”國家框架,在埃塞俄比亞和沙特阿拉伯掛牌成立海外人才培養(yǎng)基地和”魯班工坊”,共培養(yǎng)當?shù)丶寄苋瞬?50人次。組織400余名學生先后赴國(境)外開展游學、交換、帶薪實習等,學校打造鮮明的來華留學教育特色品牌,確定了旅游管理等47個留學生招收專業(yè),吸引400多名留學生來校學習和進修。學校是中國-澳大利亞職業(yè)教育改革項目的項目院校,是重慶市市屬公辦高校國際交流合作示范校,是重慶高職教育國際合作聯(lián)盟理事長單位。
學校積極開展產(chǎn)教融合、校企合作,廣泛開展各類社會服務。緊密對接30余個區(qū)縣、200多家企業(yè)、100余所中高職學校,以國家示范技能鑒定所、科技創(chuàng)新平臺、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺、實習實訓平臺等,廣泛開展技術(shù)技能培訓、技能鑒定和技術(shù)服務等。承接長安工業(yè)(集團)有限責任公司等市內(nèi)外大中型企業(yè)的技術(shù)服務近百項,解決了大量企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)難題,大大提高了生產(chǎn)效率,得到合作企業(yè)的高度認可。非學歷培訓達到6.3萬人日/年,近三年職業(yè)資格證書等各類證書獲取人數(shù)共計2.2萬人次,全力打造出“重工培訓”品牌。與阿里云、長安集團、成飛集團、華為、重慶長江航運集團、重慶康明斯發(fā)動機有限公司等200余家知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關系,在教材建設、課程置換、師資培養(yǎng)、實習就業(yè)等領域進行深入合作。
學,F(xiàn)有重慶市汽車動力系統(tǒng)測試工程技術(shù)研究中心等5個市級應用技術(shù)研發(fā)與推廣平臺、全國職業(yè)院校勞動教育研究院等3個人文社科研究基地和9個應用技術(shù)研究所(中心),近年,學校共獲市級以上課題170項,發(fā)表SCI、EI等高水平文章1065篇;公開出版教材、專著401種;國家專利授權(quán)671件(發(fā)明專利66件),軟件著作權(quán)41項。橫向項目到款數(shù)971.76萬元,縱向科研到賬經(jīng)費681.9萬元。
學校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會副主任單位,校園文化建設專委會主任委員單位。全國機械行指委模具專指委主任單位、機械行業(yè)智能裝備制造(西南)職教集團、重慶智能制造職教集團理事長單位。先后三次榮獲全國職業(yè)教育先進單位,先后榮獲全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國魅力校園、辦學職業(yè)技術(shù)學校、中國社會影響力就業(yè)典型高校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進單位等國家級榮譽12項;重慶市文明校園、重慶市依法治校示范校、重慶市五四紅旗團委等市級榮譽22項。
建校60余年來,學校始終堅持,以立德樹人為根本,秉承“工成于思,業(yè)精于勤”的校訓,堅持“以行業(yè)為先導,以能力為本位,以學生為中心,以就業(yè)為目標”的辦學理念,立足重慶,服務全國,走向世界,朝著特色鮮明的“全國一流、國際先進水平”高等職業(yè)院校闊步前進。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33