一、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為293分，最低錄取位次為32932名；文科最低錄取分為256分，最低錄取位次為10175名。

二、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦全日制高等院校,隸屬于四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。學(xué)院源起于1956年成立的成都城市建設(shè)工程學(xué)校,1958年更名為成都建筑工程學(xué)校。1963年遷建至四川德陽,1980年更名為四川省建筑工程學(xué)校,并被教育部確定為全國重點中專。1992年被四川省委、省政府命名為省級文明單位,1994年再次被原國家教委確定為重點中專。2001年,經(jīng)四川省人民政府批準,原四川省建筑工程學(xué)校、四川省城市建設(shè)學(xué)校、四川省建筑職工大學(xué)合并組建為四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年,原中國第二重型機械有限集團公司職工大學(xué)并入,集四校之力,學(xué)院辦學(xué)實力迅速增強。

2004年,學(xué)院通過了高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估,獲得優(yōu)秀級。2008年,“5·12”特大地震中受損嚴重,克服重重困難,奪取了抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建的全面勝利,夯實了學(xué)院發(fā)展基礎(chǔ)。2010年,通過國家示范性高等職業(yè)院校立項驗收,獲得教育部、財政部最高等級獎勵。2013年,成都(青白江)校區(qū)投入使用,學(xué)院總體辦學(xué)能力得到提升;同年,學(xué)院成為四川省首批高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點單位之一。

經(jīng)過半個多世紀的辦學(xué)砥礪,學(xué)院秉承“建德明志,筑能篤行”的校訓(xùn),確立了“培育魯班傳人,服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)”的辦學(xué)理念;開創(chuàng)了“多方合作、多元共建”的辦學(xué)格局。學(xué)院是全國文明單位,全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位,全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位,建設(shè)部確定的“中德合作中西部地區(qū)建設(shè)職業(yè)教育培訓(xùn)中心”,教育部確定的 “國家建筑技能緊缺人才培訓(xùn)基地”,教育部、財政部確定的“國家職業(yè)教育建筑技術(shù)實訓(xùn)基地、物流管理實訓(xùn)基地”,四川省率先引入ISO9000質(zhì)量認證體系的高校,四川省博士后創(chuàng)新實踐基地,“2017年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強”,“亞太職業(yè)院校影響力50強”,獲得“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”。

學(xué)院有德陽、成都兩個校區(qū),校園占地面積2129畝,建筑面積57萬平方米,圖書129.8萬冊,教學(xué)儀器設(shè)備價值2.2億多元。

學(xué)院現(xiàn)有教職工1254人,全日制學(xué)生17462人,繼續(xù)教育學(xué)生1402人。省級教學(xué)團隊4個、省級高等學(xué)校校企聯(lián)合應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新基地3個、工程技術(shù)創(chuàng)新團隊3個。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人、省級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省級學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選5人、省級突出貢獻優(yōu)秀專家3名、全國優(yōu)秀教師1人,省級教學(xué)名師4人。教授49人、副教授192人。博士53人、在讀博士34人、碩士698人。學(xué)院另有兼職教師349人,均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。

學(xué)院專業(yè)設(shè)置以土建、交通、管理類專業(yè)為主,兼顧裝備制造、電子信息、財經(jīng)、測繪、材料、水利、人文等多專業(yè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)設(shè)13個教學(xué)系(院)、1個教學(xué)部,開設(shè)60個專業(yè)(2015年新專業(yè)目錄),其中國家高職示范專業(yè)5個、四川省重點專業(yè)4個,是全省乃至全國專業(yè)設(shè)置最多的高職院校之一;國家精品資源共享課5門、四川省精品資源共享課10門;國家精品教材4本、國家“十二五”規(guī)劃教材29本。主持制訂了7個專業(yè)的教育標準和7個行業(yè)資格標準,參與制訂了18個專業(yè)的教育標準和15個行業(yè)資格標準。主持國家高等職業(yè)教育建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目。主持編制了21本四川省建筑工程施工規(guī)程,主編的《四川省建筑工程施工工藝規(guī)程》獲得四川省科技進步獎二等獎;榮獲國家級高等教育教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果一等獎5項、二等獎4項、三等獎4項。

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上,其中在國有大型企業(yè)就業(yè)率保持在40%以上,用人單位對畢業(yè)生的滿意率達95%以上,取得了“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”的人才培養(yǎng)效果。

面向未來,在職業(yè)教育、行業(yè)發(fā)展的新形勢下,在生源質(zhì)量不斷提高的背景下,學(xué)院將在“十三五”期間,以“穩(wěn)規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量、同發(fā)展”的辦學(xué)思路,繼續(xù)深化“強基礎(chǔ)、重實踐、求發(fā)展”的教育教學(xué)改革,培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、過硬的專業(yè)實踐能力、高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)、持續(xù)的執(zhí)業(yè)資格能力的技術(shù)技能型人才,為探索具有、世界水準的高等職業(yè)教育傾盡全力。