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根據(jù)2020年寧夏省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,河北地質(zhì)大學華信學院在寧夏省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為383分,最低錄取位次為21261名;文科最低錄取分為475分,最低錄取位次為7494名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 456 | 34718 | 3 | 436 |
天津 | 物或化 | 2020 | 本科B | 506 | 34916 | 2 | 476 |
天津 | 化或生或政 | 2020 | 本科B | 494 | 37465 | 11 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科B | 488 | 38618 | 3 | 476 |
天津 | 政 | 2020 | 本科B | 487 | 38835 | 2 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科B | 487 | 38835 | 1 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科B | 483 | 39647 | 46 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 493 | 43211 | 486 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 452 | 159102 | 1656 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 443 | 10024 | 14 | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 410 | 30844 | 26 | 370 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 447 | 17602 | 4 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 334 | 56686 | 6 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 511 | 17370 | 21 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 427 | 74415 | 34 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 426 | 17321 | 25 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 360 | 56985 | 30 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 409 | 19688 | 25 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 370 | 68541 | 35 | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 318 | 143172 | 8 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 296 | 46313 | 12 | 284 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 511 | 41577 | 10 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 444 | 146277 | 15 | 435 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 498 | 35841 | 8 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 468 | 99309 | 12 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 469 | 232567 | 20 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 495 | 68747 | 27 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 456 | 235408 | 38 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 432 | 42876 | 10 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 405 | 116531 | 15 | 395 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 474 | 63426 | 6 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 446 | 173289 | 14 | 410 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 474 | 27822 | 8 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 432 | 74156 | 12 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 470 | 56824 | 25 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 453 | 161207 | 25 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 477 | 38291 | 13 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 394 | 118973 | 12 | 384 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 465 | 30783 | 30 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 391 | 104279 | 35 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 462 | 24314 | 13 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 375 | 81856 | 17 | 372 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 475 | 7494 | 8 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 383 | 21261 | 7 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 382 | -- | 22 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 337 | -- | 26 | 317 |
河北地質(zhì)大學華信學院(原石家莊經(jīng)濟學院華信學院)成立于2001年,是經(jīng)教育部和河北省人民政府批準設(shè)立,由河北地質(zhì)大學(原石家莊經(jīng)濟學院)與石家莊開發(fā)區(qū)恒達工貿(mào)中心合作,按新機制新模式創(chuàng)辦的獨立設(shè)置的全日制普通本科高等學校,辦學類型為獨立學院,現(xiàn)有在校本科生10364人。
學院位于石家莊市空港工業(yè)園區(qū),毗鄰石家莊正定國際機場及機場高鐵站、石家莊綜合保稅區(qū)、京港澳高速公路。校園規(guī)劃占地面積1350畝,其中一期工程占地面積506畝,建筑面積25萬平方米。學院采用歐式建筑風格,校園環(huán)境優(yōu)雅,配備國內(nèi)領(lǐng)先的教學、公寓等設(shè)施,辦學條件齊備,公共服務(wù)體系健全,具備良好的學習和生活環(huán)境。
河北地質(zhì)大學是原地質(zhì)礦產(chǎn)部(現(xiàn)國土資源部)專門培養(yǎng)經(jīng)管類、地質(zhì)類人才的一所部屬高校。2000年,學校管理體制由國土資源部管理轉(zhuǎn)隸為中央與地方共建,以河北省管理為主,2013年學校確定為國土資源部與河北省人民政府共建院校。河北地質(zhì)大學華信學院依托河北地質(zhì)大學教育教學的優(yōu)勢資源,從河北地質(zhì)大學選聘任課教師和管理干部,采用新型管理體制和運行機制,并繼承和發(fā)揚“勤奮、求實、團結(jié)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風。學院倡導以學生為主體、以教師為主導,以提高教學質(zhì)量為目標,打造全程實踐教學體系。學院重視教育教學改革工作,大力加強學科建設(shè),實施考試改革、課程改革、教材改革等一系列教學改革。學院能夠根據(jù)獨立學院的學生特點,以及應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標定位,大膽實施個別科目“一年多考”等創(chuàng)新教改項目。學院注重因材施教,實施互動、啟發(fā)式教學等新型實用教學方法,大膽嘗試項目教學、仿真教學等專項教學模式。學院提倡快樂學習,大力提升學生的“軟實力”,滿足學生個性化與多樣化的需求,著重培養(yǎng)學生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力,以培養(yǎng)肯吃苦、善動手、會管理、能創(chuàng)新的品學兼優(yōu)的適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化和信息化社會需求的應(yīng)用型人才為目標。
學院始終堅持特色應(yīng)用型本科教育的辦學理念和“以人為本,緊貼市場,突出特色、強化就業(yè)”的辦學思路。設(shè)有地調(diào)院、水勘院實訓基地、邢臺臨城、鹿泉黃壁莊、秦皇島石門寨、井陘縣張河灣等30余個專業(yè)野外實訓基地;與河北醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院、白求恩國際和平醫(yī)院、石家莊市婦產(chǎn)醫(yī)院、石家莊市中醫(yī)院等三甲以上實習醫(yī)院以及會計手工、基礎(chǔ)護理、ERP沙盤模擬實驗室、3D打印實驗室、工程實訓中心等40余個實驗實習中心、專業(yè)實驗室,進一步強化學生的實踐能力。
學院重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,不斷完善大學生職業(yè)生涯輔導體系,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均在97%以上。部分專業(yè)采取校企合作培養(yǎng)模式,深化產(chǎn)教融合,現(xiàn)與慧科教育科技集團、道恒軟件、中航天使教育科技集團、新邁爾(北京)科技有限公司等二十余家企業(yè)進行深度合作,采用“訂單式”培養(yǎng),努力培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才,學生畢業(yè)前即可高質(zhì)量就業(yè)。學院大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,逐步形成促進學生個性化發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,并與小麥公社、海爾集團等機構(gòu)合作開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學院建立了國際交流與合作的開放辦學體系,與韓國又石大學等國外知名大學開展“3.5+0.5+2”等多種形式的人才培養(yǎng)方式及研究生教育。 學院設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、優(yōu)秀學生獎學金等獎助項目。學院注重學生思想政治教育,堅持德育為先,智育為本,大力開展大學生素質(zhì)教育,努力活躍學生第二課堂。嚴格的管理,一流的服務(wù),學生的整體綜合素質(zhì)不斷提高,在國內(nèi)舉辦的各類賽事中,我院學生都有突出的表現(xiàn)。2012級環(huán)境工程專業(yè)唐建哲同學被評為“2012中國大學生年度人物”,并受到的親切接見。《中國教育報》曾對我院開展的“寸草春暉,感恩父母”感恩教育活動進行了專題報道。近年來,我院學生參加北京奧運會、上海世博會、華西急診高峰論壇、世界種子大會、北京國際女子半程馬拉松比賽等國際會議的服務(wù)工作,他們都是近年來我院畢業(yè)生的杰出代表。
學院設(shè)有經(jīng)濟系、管理系、會計系、電子信息系、資源環(huán)境系、文法系、護理系等7個系。學院重視師資隊伍建設(shè),實施“人才強校”戰(zhàn)略,始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學院的戰(zhàn)略性、先導性工作,擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。學院同時擁有一支由專業(yè)培訓師、企業(yè)技術(shù)專家組成的社會師資隊伍,利用他們技術(shù)經(jīng)驗豐富、實踐指導能力強的特點推進學院實用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式改革的步伐。學院現(xiàn)有專任教師577人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師223人,教師教學及科研水平穩(wěn)步提高。 學院堅持以,深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會以及省委九屆六次、七次全會精神,以為地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標,為在全面建設(shè)“經(jīng)濟強省,美麗河北”、“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”提供智力支撐和人才保障。 十七年來,學院的辦學成績得到了教育行業(yè)及社會各界的廣泛認可,綜合實力顯著增強。展望未來,學院的辦學目標是建成一所擁有16000余名全日制本科生規(guī)模,適應(yīng)經(jīng)濟全球化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要,有較高辦學水平、現(xiàn)代化辦學設(shè)施和鮮明辦學特色的一流綜合性高等學校。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33