一、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在江蘇省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為318分，最低錄取位次為143172名；文科最低錄取分為296分，最低錄取位次為46313名。

二、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院簡介

　河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院(原石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院)成立于2001年，是經(jīng)教育部和河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由河北地質(zhì)大學(xué)(原石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院)與石家莊開發(fā)區(qū)恒達(dá)工貿(mào)中心合作，按新機(jī)制新模式創(chuàng)辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高等學(xué)校，辦學(xué)類型為獨(dú)立學(xué)院，現(xiàn)有在校本科生10364人。

　　學(xué)院位于石家莊市空港工業(yè)園區(qū)，毗鄰石家莊正定國際機(jī)場及機(jī)場高鐵站、石家莊綜合保稅區(qū)、京港澳高速公路。校園規(guī)劃占地面積1350畝，其中一期工程占地面積506畝，建筑面積25萬平方米。學(xué)院采用歐式建筑風(fēng)格，校園環(huán)境優(yōu)雅，配備國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)、公寓等設(shè)施，辦學(xué)條件齊備，公共服務(wù)體系健全，具備良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　河北地質(zhì)大學(xué)是原地質(zhì)礦產(chǎn)部(現(xiàn)國土資源部)專門培養(yǎng)經(jīng)管類、地質(zhì)類人才的一所部屬高校。2000年，學(xué)校管理體制由國土資源部管理轉(zhuǎn)隸為中央與地方共建，以河北省管理為主，2013年學(xué)校確定為國土資源部與河北省人民政府共建院校。河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院依托河北地質(zhì)大學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)勢資源，從河北地質(zhì)大學(xué)選聘任課教師和管理干部，采用新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制，并繼承和發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)院倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，打造全程實踐教學(xué)體系。學(xué)院重視教育教學(xué)改革工作，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，實施考試改革、課程改革、教材改革等一系列教學(xué)改革。學(xué)院能夠根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特點(diǎn)，以及應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，大膽實施個別科目“一年多考”等創(chuàng)新教改項目。學(xué)院注重因材施教，實施互動、啟發(fā)式教學(xué)等新型實用教學(xué)方法，大膽嘗試項目教學(xué)、仿真教學(xué)等專項教學(xué)模式。學(xué)院提倡快樂學(xué)習(xí)，大力提升學(xué)生的“軟實力”，滿足學(xué)生個性化與多樣化的需求，著重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)肯吃苦、善動手、會管理、能創(chuàng)新的品學(xué)兼優(yōu)的適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息化社會需求的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。

　　學(xué)院始終堅持特色應(yīng)用型本科教育的辦學(xué)理念和“以人為本，緊貼市場，突出特色、強(qiáng)化就業(yè)”的辦學(xué)思路。設(shè)有地調(diào)院、水勘院實訓(xùn)基地、邢臺臨城、鹿泉黃壁莊、秦皇島石門寨、井陘縣張河灣等30余個專業(yè)野外實訓(xùn)基地;與河北醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、白求恩國際和平醫(yī)院、石家莊市婦產(chǎn)醫(yī)院、石家莊市中醫(yī)院等三甲以上實習(xí)醫(yī)院以及會計手工、基礎(chǔ)護(hù)理、ERP沙盤模擬實驗室、3D打印實驗室、工程實訓(xùn)中心等40余個實驗實習(xí)中心、專業(yè)實驗室，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實踐能力。

　　學(xué)院重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷完善大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均在97%以上。部分專業(yè)采取校企合作培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，現(xiàn)與慧科教育科技集團(tuán)、道恒軟件、中航天使教育科技集團(tuán)、新邁爾(北京)科技有限公司等二十余家企業(yè)進(jìn)行深度合作，采用“訂單式”培養(yǎng)，努力培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才，學(xué)生畢業(yè)前即可高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，逐步形成促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，并與小麥公社、海爾集團(tuán)等機(jī)構(gòu)合作開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)院建立了國際交流與合作的開放辦學(xué)體系，與韓國又石大學(xué)等國外知名大學(xué)開展“3.5+0.5+2”等多種形式的人才培養(yǎng)方式及研究生教育。 學(xué)院設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等獎助項目。學(xué)院注重學(xué)生思想政治教育，堅持德育為先，智育為本，大力開展大學(xué)生素質(zhì)教育，努力活躍學(xué)生第二課堂。嚴(yán)格的管理，一流的服務(wù)，學(xué)生的整體綜合素質(zhì)不斷提高，在國內(nèi)舉辦的各類賽事中，我院學(xué)生都有突出的表現(xiàn)。2012級環(huán)境工程專業(yè)唐建哲同學(xué)被評為“2012中國大學(xué)生年度人物”，并受到的親切接見。《中國教育報》曾對我院開展的“寸草春暉，感恩父母”感恩教育活動進(jìn)行了專題報道。近年來，我院學(xué)生參加北京奧運(yùn)會、上海世博會、華西急診高峰論壇、世界種子大會、北京國際女子半程馬拉松比賽等國際會議的服務(wù)工作，他們都是近年來我院畢業(yè)生的杰出代表。

　　學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)系、管理系、會計系、電子信息系、資源環(huán)境系、文法系、護(hù)理系等7個系。學(xué)院重視師資隊伍建設(shè)，實施“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍作為學(xué)院的戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性工作，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。學(xué)院同時擁有一支由專業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)技術(shù)專家組成的社會師資隊伍，利用他們技術(shù)經(jīng)驗豐富、實踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的特點(diǎn)推進(jìn)學(xué)院實用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式改革的步伐。學(xué)院現(xiàn)有專任教師577人，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師223人，教師教學(xué)及科研水平穩(wěn)步提高。 學(xué)院堅持以，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會以及省委九屆六次、七次全會精神，以為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，為在全面建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，美麗河北”、“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”提供智力支撐和人才保障。 十七年來，學(xué)院的辦學(xué)成績得到了教育行業(yè)及社會各界的廣泛認(rèn)可，綜合實力顯著增強(qiáng)。展望未來，學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是建成一所擁有16000余名全日制本科生規(guī)模，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要，有較高辦學(xué)水平、現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施和鮮明辦學(xué)特色的一流綜合性高等學(xué)校。