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根據(jù)2020年河南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,北京理工大學珠海學院在河南省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為560分,最低錄取位次為19958名;文科最低錄取分為524分,最低錄取位次為43484名;文科最低錄取分為496分,最低錄取位次為67788名;理科最低錄取分為545分,最低錄取位次為109540名;理科最低錄取分為510分,最低錄取位次為158828名;理科最低錄取分為433分,最低錄取位次為266534名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 物 | 2020 | 本科 | 491 | 29060 | - | 436 |
北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 473 | 32056 | 3 | 436 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科B | 497 | 36821 | 4 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科B | 491 | 38047 | 2 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 534 | 85087 | 3 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 527 | 25917 | 3 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 500 | 116657 | 2 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 483 | 48769 | 1 | 465 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二C | 457 | 5537 | 12 | 400 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二C | 419 | 25663 | 16 | 370 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 459 | 15605 | 8 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 338 | 55797 | 10 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 520 | 15501 | 5 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 505 | 18652 | 6 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 464 | 57867 | 8 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 420 | 77580 | 7 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 445 | 14532 | 15 | 371 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 407 | 20018 | 6 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 368 | 55059 | 6 | 336 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 348 | 59703 | 23 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 428 | 16420 | 3 | 356 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 426 | 16756 | 6 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 402 | 57052 | 14 | 301 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 374 | 67096 | 3 | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 329 | 122830 | 6 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 315 | 36834 | 4 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 503 | 151693 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 527 | 28869 | 5 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 489 | 106087 | 10 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 491 | 19862 | 19 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 459 | 61999 | 26 | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 528 | 18561 | 15 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 507 | 64605 | 14 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 468 | 235061 | 46 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 560 | 19958 | 3 | 556 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 545 | 109540 | 16 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 524 | 43484 | 24 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 510 | 158828 | 49 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 496 | 67788 | 23 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 433 | 266534 | 55 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 498 | 21609 | 17 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 496 | 68734 | 19 | 395 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 489 | 50544 | 870 | 430 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 479 | 59398 | 20 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 464 | 151298 | 2343 | 410 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 456 | 160605 | 30 | 410 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 451 | 21887 | 8 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 442 | 69973 | 7 | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 535 | 21289 | 9 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 532 | 21920 | 5 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 519 | 24733 | 1 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 513 | 26062 | 2 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 512 | 26285 | 3 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 505 | 18820 | 10 | 443 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 482 | 25416 | 11 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 449 | 66610 | 20 | 411 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 430 | 75009 | 19 | 411 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 529 | 81375 | 24 | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 527 | 17704 | 11 | 527 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 502 | 31795 | 16 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 488 | 123772 | 36 | 443 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 461 | 64627 | 23 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 171036 | 44 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 497 | 26983 | 20 | 463 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 481 | 36002 | 3 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 480 | 45382 | 2 | 480 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 419 | 93011 | 25 | 384 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 384 | 129370 | 4 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 508 | 28066 | 7 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 482 | 64058 | 8 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 473 | 27853 | 22 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 410 | 91287 | 28 | 350 |
青海 | 文科 | 2020 | 本二 | 424 | 4648 | 5 | 401 |
青海 | 理科 | 2020 | 本二 | 352 | 14694 | 5 | 330 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 489 | 6107 | 5 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 393 | 19596 | 5 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 435 | -- | 13 | 370 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 435 | -- | 1 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 389 | -- | 26 | 317 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 339 | -- | 4 | 317 |
全國先進獨立學院
中國獨立學院排行榜10強
“理工科實力第一名”的“五星”獨立學院
廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校
改革開放40年最具影響力教育品牌
北京理工大學珠海學院是經(jīng)中華人民共和國教育部批準,于2004年5月8日正式成立的普通高等學校。學,F(xiàn)設18個專業(yè)學院(教學部)、涵蓋七大學科門類的61個本科專業(yè),全日制普通本科在校生26000余名。學校以北京理工大學為辦學主體,秉持“注重質(zhì)量、提升內(nèi)涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌”的辦學思路,工學類專業(yè)具有突出特色和明顯優(yōu)勢,工、理、管、文、經(jīng)、法、藝協(xié)調(diào)發(fā)展,是廣東省首批應用型示范大學。
人才培養(yǎng)
學校以北京理工大學為辦學主體,是其重要延伸和戰(zhàn)略組成,下設有信息學院、計算機學院、工業(yè)自動化學院、航空學院、材料與環(huán)境學院、商學院、會計與金融學院、民商法律學院、外國語學院、設計與藝術學院、數(shù)理與土木工程學院、布萊恩特學院、中美國際學院、馬克思主義學院、榮譽學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、體育部等18個專業(yè)學院(教學部),現(xiàn)有統(tǒng)招全日制本科在校生2.6萬余人,畢業(yè)生5.4萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上,就業(yè)質(zhì)量不斷提升。在珠海當?shù)鼐蜆I(yè)率持續(xù)保持在24%左右,過半畢業(yè)生在珠海、廣州和深圳就業(yè)。
學校傳承北京理工大學的延安精神和教育理念,抓住機遇,開拓進取,找準定位,逐步形成了目標明確、專業(yè)多樣、特色凸顯、師資到位、設施齊備、制度健全的教育教學體系,實現(xiàn)了快速、跨越式發(fā)展。
學校秉承“德以明理、學以精工”的校訓,形成了“勤奮、務實”的學風和“嚴謹、誠信”的校風,致力培養(yǎng)志向高遠、基礎扎實、體魄強健、心境恬美,具有創(chuàng)新精神和國際視野的復合型、應用型人才。
學校在繼承北京理工大學的品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎上,根據(jù)廣東省尤其是珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點,設置優(yōu)勢和特色專業(yè),體現(xiàn)專業(yè)的應用性、創(chuàng)新性和復合性。目前,學,F(xiàn)有61個本科專業(yè),其中理工科專業(yè)34個,占比為55.73%。專業(yè)結(jié)構(gòu)基本對接通用航空、電子信息、智能制造、軟件、化工、集成電路、智能電網(wǎng)、新能源汽車、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、3D打印等粵港澳大灣區(qū)重點發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。形成了工學類專業(yè)集成度高、專業(yè)體系與產(chǎn)業(yè)鏈關聯(lián)度高、專業(yè)布局與珠三角主導產(chǎn)業(yè)吻合度高的應用型特色明顯的專業(yè)體系。
學校現(xiàn)有會計學、機械工程及自動化、計算機科學與技術、化學工程與工藝、信息管理與信息系統(tǒng)、電子科學與技術、工程管理、財務管理等8個省級綜合改革試點專業(yè),1個省級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)機械工程,1個省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)信息工程,法學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等2個省級特色專業(yè),電子科學與技術、機械工程、自動化、環(huán)境工程、軟件工程等5個通過IEET工程及科技教育認證專業(yè);1個省級特色重點學科機械工程,通信與信息系統(tǒng)、化學工程等2個省級重點培育學科,機械工程、通信與信息系統(tǒng)、化學工程等3個市級優(yōu)勢學科。
深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制和模式,學校自2016級學生起實施“完全學分制”;深化本科教育應用型轉(zhuǎn)型發(fā)展,積極推進國際專業(yè)認證工作,努力提升畢業(yè)生的學歷含金量和國際競爭力。2018年,廣東省教育廳公布了2017年廣東省教育教學成果獎獲獎項目,我校信息學院申報的“產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新雙力驅(qū)動電子信息類3加X應用型人才培養(yǎng)模式探索與實踐”獲省級教學成果二等獎。
學生積極參加各類學術科技和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽,自2011年以來,獲得全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、美國大學生數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽等重大競賽省級三等獎以上獎項120余項。
師資隊伍
學校的師資隊伍以北京理工大學為依托,海納百川,廣聚賢才。經(jīng)過十余載發(fā)展,逐步形成一支年富力強,結(jié)構(gòu)合理,專兼職結(jié)合的教師隊伍;擁有一大批理論基礎扎實,實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教師,高度吻合應用型人才培養(yǎng)的需求。教授、副教授等具有副高及以上專業(yè)技術職務的教師占比34%,具有碩士及以上學位的教師占比83%。目前已形成以校本部學科帶頭人和骨干教師,以具有高級職稱的教師為主力,以具有博士、碩士學位的優(yōu)秀中青年教師為支撐的較科學、合理的師資隊伍。中國工程院院士朵英賢、中國社會科學院學部委員梁慧星、著名統(tǒng)計學家方開泰、國家級教學名師焦永和等一批專家名師受聘在學校工作。
學校建立了以周立偉院士、朵英賢院士、甘曉華院士、梁慧星學部委員、倪國強教授等專家的光電技術與智能制造系統(tǒng)、民用無人機技術、印制材料、高端制造業(yè)、民商法、港航物流、產(chǎn)業(yè)生態(tài)等7支科研創(chuàng)新團隊。幾年來,累計有19名專家教授受聘為廣東省科技特派員,5名教師被納入“廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”培養(yǎng)對象。
辦學條件
學校坐落在美麗的珠海市唐家灣,北倚青蔥翠綠的鳳凰山麓,面向浩瀚的南中國海,京港澳高速公路、廣東西部沿海高速公路從學校的東北兩側(cè)通過。學校東門面對廣珠城軌唐家灣站,50分鐘往返珠海與廣州,交通十分便利。校園內(nèi)20萬平方米的人工湖波光漣漪,綠化環(huán)境達校區(qū)總面積80%以上,綠樹成蔭,鳥語花香,淺潭碧水點綴其中,寧靜、典雅,是莘莘學子學習生活的理想之地。
學校已建成教學樓、圖書館、實驗室、學生宿舍和學生食堂等教學和配套設施50萬余平方米,體育運動場地10萬余平方米。
學校教學設施完備,技術先進,已建成信息、計算機、機械、化工、材料、藝術、設計等52個實驗室(中心)。其中,擁有工程訓練中心、電子信息基礎實驗教學示范中心、化學化工實驗中心、機械與車輛學院實驗中心、物理實驗教學中心、商科綜合仿真實訓中心等6個省級實驗教學示范中心;電子信息實踐教學基地、嵌入式系統(tǒng)設計方向應用型人才實訓實習基地等8個省級實驗(實踐)教學基地;通用航空、電子信息創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等2個省級協(xié)同育人平臺;校企共建實踐教學基地累計364家。
學校已建成各級科研平臺23個,包括1個省部級實驗室北京理工大學光電成像技術與系統(tǒng)教育部重點實驗室珠海分室,1個省級工程技術中心廣東省環(huán)保型油墨工程技術研發(fā)中心,高端制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、光電信息技術與應用協(xié)同創(chuàng)新中心、印制材料協(xié)同創(chuàng)新中心等3個市級協(xié)同創(chuàng)新中心,機械制造系統(tǒng)工程重點實驗室、智能電網(wǎng)與新能源技術重點實驗室、民用無人機重點實驗室3個市級重點實驗室,1個市級公共實驗室油墨涂料技術及中試公共實驗室,1個市級公共技術平臺機器視覺市級公共技術服務平臺,6個市級社科研究基地。
學校以校園網(wǎng)絡為基礎,從教學環(huán)境、教學資源到教學科研管理全部活動實現(xiàn)了信息化。學校還成立了大學生事務中心,其規(guī)模及運行模式在廣東省內(nèi)屬首創(chuàng),服務項目包括收費充值、學生資助、教務管理、后勤管理、戶籍管理、社團服務、商業(yè)保險、網(wǎng)絡與卡務、失物招領等36項業(yè)務。
學校積極搭建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,其中創(chuàng)業(yè)工場被認定為市級創(chuàng)業(yè)孵化基地,目前在孵企業(yè)35家,其中32家完成工商注冊;畢業(yè)生三年后自主創(chuàng)業(yè)比例為8.7%,高于全國同期數(shù)據(jù)5.4%。
國際交流與合作
國際及港澳臺交流合作是學校發(fā)展的新亮點,近年來學校注重國際及港澳臺交流合作發(fā)展,截至目前已與國(境)外72所高校簽署了交流與合作協(xié)議。
學校與美國布萊恩特大學合作辦學項目獲教育部批準,目前在校生超過400人;2016年成立了中美國際學院,與美國優(yōu)質(zhì)高校(新墨西哥大學、喬治城大學、佩斯大學、摩斯大學、肯塔基大學)開展聯(lián)合培養(yǎng)及本碩連讀項目,已有在校生招生900多名。
學校特別重視與臺灣的交流合作,截止目前已與臺灣13所高校簽署了合作協(xié)議并建立了合作項目,累計已有790余名學生赴臺灣高校進行短期學習及交流;有100多位教師及管理人員赴臺灣高校學習或進修;我校還招聘了來自臺灣的教師,目前有臺灣教師36人;連續(xù)四年與臺灣多所高校舉辦“兩岸一家親”學生文化交流營活動,共有218名臺灣學生來我校交流訪學。
榮譽事跡
2005年,學校高質(zhì)量、一次性通過教育部專項檢查。教育部專家組高度評價我校的教育教學工作是名校辦學的典范。
2006年,學校以全國影響力排名第4、活躍度排名第7的成績?nèi)脒x“網(wǎng)絡中國·消費品牌活躍度及影響力獨立院校10強”;2008年,學校以全國排名第7的成績?nèi)脒x中國校友會網(wǎng)、《大學》雜志和21世紀人才報發(fā)布《2008中國民辦高校評價研究報告》的“2008中國獨立學院排行榜10強”;2010年7月,學校從全國322所獨立學院中脫穎而出,被評為“全國先進獨立學院”。2011、2012、2013、2014連續(xù)四年學校被新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)評為“十大品牌獨立學院”。
2011年12月,學校新增學士學位授予單位和專業(yè)2011全部順利通過評審。
2014年11月,廣東省獨立學院實力榜發(fā)布,我校被評為“理工科實力第一名”的“五星”院校。
2015年,學校率先進入廣東省2A批次招生錄取。
2016年,學校入選廣東省首批普通高校本科轉(zhuǎn)型試點高校。
2017年,學校在中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的“2017中國獨立學院競爭力排行榜”中名列第三,入選聚志愿2017中國獨立學院綜合實力10強、校友會2017中國二線城市最好獨立學院排行榜10強,得到社會的認可。
2018年4月,學校獲評“國際影響力獨立學院”。
2018年5月,學校獲評“改革開放40年最具影響力教育品牌”。王韜光董事長獲評“2018中國民辦教育行業(yè)十大領軍人物”,并被推選為“中國民辦教育領袖聯(lián)盟副主席”。
發(fā)展愿景
北京理工大學珠海學院以其嶄新的辦學模式、靈活的辦學機制、豐富的辦學資源和巨大的發(fā)展?jié)摿?堅持注重質(zhì)量、提升內(nèi)涵、凝練特色、創(chuàng)建品牌的辦學思路,立足珠海、服務廣東、面向全國、放眼世界的辦學宗旨,努力創(chuàng)建應用型名牌大學。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33