一、安徽文達信息工程學院在陜西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年陜西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，安徽文達信息工程學院在陜西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為387分，最低錄取位次為106981名；文科最低錄取分為453分，最低錄取位次為35432名。

二、安徽文達信息工程學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、安徽文達信息工程學院簡介

安徽文達信息工程學院坐落于合肥市國家4A級風景區(qū)紫蓬山下，堰灣湖畔，是一所經(jīng)教育部批準，擁有學士學位授予權(quán)的全日制普通本科高校。世界諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學校指導工作，并親筆題寫校名。

學校現(xiàn)有全日制在校生約11000人，設有計算機工程學院、電子工程學院、機電工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、會計學院、商貿(mào)學院、影視傳媒學院和新媒體藝術學院等9個二級學院，3個公共教學部，1個光機電與人工智能研究院，1個國家職業(yè)技能鑒定所，1個國家級大學生校外實訓基地，1個國家職業(yè)教育實訓基地，3個省級示范實驗實訓中心，1個省級校企業(yè)合作實踐教育基地。

學校現(xiàn)有土地703.71畝，預留土地350畝。校舍265343平方米，其——教學行政用房16萬平方米。教學儀器設備值6447萬元。建有機械原理、高頻電路、程序設計、數(shù)控仿真、渲染平臺、手動繪畫、會計模擬等實驗室和數(shù)控、材料成型、金加工等實訓車間共計100個，多媒體教室166個，語音教室4個，省內(nèi)外實習基地58個；館藏紙質(zhì)圖書85萬冊，電子圖書62萬冊，電子期刊5600多種，紙質(zhì)中外文期刊420種，各類報紙60種，可利用電子文獻數(shù)據(jù)庫30個；建有標準塑膠田徑運動場1個，籃、排球場20個，足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等各類體育設施齊全，各類設施完備，能舉辦多種單項省級體育比賽；有食堂5個、浴場2個，4人間、6人間學生宿舍樓18幢，宿舍內(nèi)裝有空調(diào)，網(wǎng)線全通，無線網(wǎng)全覆蓋，校內(nèi)有商業(yè)街，學習生活便捷。

學校專任教師600多人。專任教師中，有教授123人，副教授80人，博士、碩士研究生學歷的440人；其中5人享受國務院和省政府特殊津貼,3人為安徽省高校教學名師，12人擔任重點高校碩士生導師， 20人在全國和省級學術團體擔任會長、副會長或秘書長。

學校擁有完善的"獎、勤、助、貸、補、減、免"資助體系，受益學生占學生總數(shù)50%以上。國家獎學金8000元/年/人；國家勵志獎學金5000元/年/人；國家助學金平均3000元/年/人。學校獎學金包括一等獎學金2000元/學年/人，二等獎學金1500元/學年/人，三等獎學金1000元/學年/人；還設有“活力+實力”班級、文達杰出青年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎、社會工作獎、優(yōu)秀畢業(yè)生獎、大學生競賽獎等。家庭經(jīng)濟困難的學生可以通過申請國家助學貸款、國家助學金、勤工助學等形式完成大學學業(yè)。

二、辦學特色

經(jīng)過近20年的建設與發(fā)展，學校已形成自己鮮明的辦學特色：

??（一）形成了“一體兩翼”的應用型學科專業(yè)架構(gòu)

??根據(jù)安徽經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，對接城市建設、機械制造、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)和文化藝術等行業(yè)需求，設置了計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、軟件工程、數(shù)字媒體技術、電子信息工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動化、電氣工程與智能控制、機械設計制造及其自動化、機械電子工程、工業(yè)設計、材料成型及控制工程、汽車服務工程、車輛工程、風景園林、土木工程、工程管理、工程造價、財務管理、審計學、會計學、互聯(lián)網(wǎng)金融、物流管理、商務英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、電子商務、市場營銷、動畫、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、表演、播音與主持藝術、舞蹈表演等35個本科專業(yè)，構(gòu)筑了以工科類專業(yè)為主體的多學科相互支撐與滲透的學科專業(yè)布局。在我校的35個本科專業(yè)中，工科類專業(yè)19個，占54.28%；經(jīng)濟、管理類專業(yè)8個，占22.86%；文學、藝術類專業(yè)8個，占22.86%，形成了以工科類專業(yè)為主體，財經(jīng)、藝術類專業(yè)為兩翼的“一體兩翼”學科專業(yè)架構(gòu)。

（二）構(gòu)建了全方位、精準化服務育人體系

以促進學生全面發(fā)展為目標，構(gòu)建了全方位、精準化服務育人體系。一是充分利用黨團活動主陣地，開展培育服務。二是實行輔導員和班主任負責制，開展學習指導服務。三是根據(jù)學生所學專業(yè)，開展職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)能力提升服務。四是打造廣場文化、樓宇文化、節(jié)日文化、走廊文化、網(wǎng)絡文化等，為學生提供校園文化服務。五是構(gòu)建“校、院、班、室”四級心理健康教育工作網(wǎng)絡，為學生提供心理健康服務。六是完善“獎、助、勤、貸、減（免）、補”等多元混合的資助體系，為學生提供扶困助學服務。七是開展豐富多彩、形式多樣的第二課堂，為學生提供素質(zhì)拓展服務。八是對接當?shù)卣�府與企業(yè)，搭建創(chuàng)業(yè)平臺，配備創(chuàng)業(yè)導師，鼓勵支持學生參加挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+等各類學科競賽，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務。九是構(gòu)建“物防、技防、人防”安全保障體系，為學生提供安全保障服務。十是傳授就業(yè)知識、就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)要素，為學生提供就業(yè)指導服務。

學校一直堅持服務育人辦學理念，構(gòu)建了比較完整、相輔相成的服務育人體系，初步形成了全員、全過程、全方位的“三全育人”格局。

三、辦學成果

經(jīng)過十多年的建設與發(fā)展，學校取得了一批標志性成果：

——2005年，國家教育部、財政部、信息產(chǎn)業(yè)部確定學校為“國家計算機應用與軟件技術緊缺人才培養(yǎng)基地”，并劃撥320萬元專項資金，用于該基地建設。

——2008年，學校在全國高校人才培養(yǎng)工作水平評估中，獲“優(yōu)秀”等級。

——2008—2010年，學校獲批安徽省高校質(zhì)量工程項目21個，其中省級示范實驗實訓中心1個，省級特色專業(yè)6個。

——2011-2012年，學校在前3年連續(xù)評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”的基礎上，又連續(xù)2年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了“三高”特點，一是就業(yè)率高，一直保持在98%以上；二是專業(yè)對口率高，達到70%以上；三是工資薪酬高，生均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。

——2012年，學校榮獲“合肥市花園單位”稱號。

——2013年，學校獲批國家級大學生校外實訓教育基地一個（與中鼎集團共建），獲得財政專項經(jīng)費200萬元。

——2010-2013年，學校連續(xù)4年評為安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位。

——2013年，學校在申報安徽省教育振興計劃項目和高校質(zhì)量工程項目中成果豐碩，共獲批省教育振興計劃項目4項，高校質(zhì)量工程項目21項，大學生創(chuàng)業(yè)項目20項，獲省級項目經(jīng)費617萬元。

——2013年，學校謝春貴理事長榮獲省委、省政府授予的“安徽省優(yōu)秀民營企業(yè)家”稱號，并作為全省教育系統(tǒng)唯一代表出席了全省表彰大會。

——2015年，安徽省人民政府學位委員會批準我校增列為學士學位授權(quán)單位。