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根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,蚌埠學院在浙江省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為540分,最低錄取位次為112256名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 物 | 2020 | 本科A | 499 | 36393 | 5 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 511 | 106395 | 5 | 415 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 478 | 70785 | 3 | 449 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 336 | 107860 | 2 | 313 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 540 | 112256 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 523 | 31699 | 274 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 470 | 123786 | 2512 | 435 |
安徽 | 理科 | 2020 | 專科 | 263 | 215611 | 138 | 200 |
安徽 | 文科 | 2020 | ? | 203 | 189306 | 179 | 200 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 460 | 61520 | 5 | 402 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 489 | 193318 | 5 | 449 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 489 | 89123 | 10 | 464 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 440 | 25623 | 6 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 417 | 85226 | 29 | 353 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 541 | 20023 | 2 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 537 | 20889 | 3 | 463 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 461 | 60988 | 10 | 411 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 488 | 123772 | 10 | 443 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 478 | 66604 | 5 | 440 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 488 | 15966 | 5 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 418 | 57836 | 44 | 372 |
蚌埠學院是一所以工為主的省屬地方應用型本科高校。學校前身是創(chuàng)建于1982年的蚌埠教育學院、創(chuàng)建于1989年的蚌埠高等專科學校、創(chuàng)建于1997年的蚌埠職工大學,2007年4月經(jīng)教育部批準,三校合并升格并定名為蚌埠學院。2011年學校管理體制由“省市共建、市管為主”上劃為“省市共建、省管為主”,2014年通過教育部本科教學工作合格評估。在三十多年的辦學歷程中,為地方經(jīng)濟社會培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀專門人才,校友高鴻鈞當選中國科學院院士。
學校坐落在皖北中心城市——蚌埠市,現(xiàn)有龍子湖、張公山兩個校區(qū),主校區(qū)位于國家4A級景區(qū)龍子湖畔,校園總體占地面積1148畝,建筑面積約32萬平方米,教學科研儀器設備值11038萬元,館藏紙質(zhì)圖書約130萬冊。建有校內(nèi)實驗(實習)實訓中心20個,其中省級工程實踐教育中心1個、省級實習實訓示范中心5個、省級工程技術中心2個,下設各類實驗室200多個,另有省級校企合作實踐教育基地6個,校內(nèi)研究機構20個。公開出版《蚌埠學院學報》,先后被評為全國地方高校精品期刊、安徽省高校學報優(yōu)秀期刊。
學,F(xiàn)有13個二級學院(教學部),另設有安徽開放大學蚌埠分校(含安徽廣播電視大學蚌埠分校、繼續(xù)教育學院),開設本科專業(yè)51個,其中省級特色專業(yè)6個、省級綜合改革試點專業(yè)12個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)6個、省級首批人才創(chuàng)新試驗區(qū)專業(yè)2個;涵蓋工學、理學、管理學、文學、藝術學、教育學、醫(yī)學、經(jīng)濟學八大學科門類,其中工科專業(yè)28個,形成了以工為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,與區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度較高的學科專業(yè)體系。全日制在校生約15000人。
學,F(xiàn)有教職工883人,其中專任教師665人,副高及以上專業(yè)技術職稱教師203人,碩士及以上學位教師490人。全國優(yōu)秀教師1人,全省模范教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、勞動模范10余人,享受國務院特殊津貼1人,省級教學團隊7個,省級教學名師10人,省級教壇新秀17人,柔性引進高端人才7人。2016年學校獲批安徽省首批編制周轉(zhuǎn)池試點高校,我校人才工作相關經(jīng)驗曾被《教育部簡報》專題報道,學校連續(xù)多年榮獲“全國高校教師網(wǎng)絡培訓工作先進集體”“安徽省高校教師培訓工作先進集體”。
學校緊扣“地方性、應用型”辦學定位,堅持協(xié)調(diào)創(chuàng)新、服務地方經(jīng)濟的科研工作導向,“十二五”以來,先后獲批國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目9項,省部級項目 項、市廳級項目218項,在各級各類學術期刊上累計公開發(fā)表學術論文2493篇,其中被SCI/EI等檢索系統(tǒng)收錄156篇,出版學術專著(編著)70部,編寫出版教材40余部。學術成果獲得省部級獎1項,市廳級獎25項。獲批專利授權100項,其中發(fā)明專利17項。與企業(yè)共建省級工程技術研究中心3個、省級工程技術中心1個,市級工程技術研究中心4個,另有校企共建實驗室、嵌入式實驗室5個;春游幕芯刻厣r明、成績顯著,淮河文化研究會為安徽省4A級學會,“淮河文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心”為蚌埠市重點智庫。
學校在安徽省應用型本科高校中較早提出基于“大工程觀”的,多學科交叉、產(chǎn)教融合的應用型人才培養(yǎng)理念。堅持開展和不斷深化“工程化”教育教學改革近十年,形成了以工程實踐能力為重點,工程實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)三位一體的應用型人才培養(yǎng)體系。“十二五”以來,累計獲得省級教學成果獎30余項;理工科專業(yè)最低錄取分數(shù)線連續(xù)多年位居省內(nèi)同類高校前列,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在90%以上,連續(xù)多年榮膺“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”。“十二五”以來,學生在各級各類競賽中,獲得省級以上獎項600余項,其中國家級獎項130余項。
學校堅持開放辦學,與美國、匈牙利、韓國、泰國等國家高校建立校際合作關系,開展學生聯(lián)合培養(yǎng)、互派教師訪學培訓、學術交流、合作辦學等。
當前,學校正以躋身安徽省應用型本科高校第一方陣為目標,以“十三五”規(guī)劃實施為主線,以深度轉(zhuǎn)型為動力,按照第二次黨代會描繪的發(fā)展藍圖,聚焦聚力內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,為把學校建設成為在省內(nèi)有較大影響力、在全國有一定知名度、特色鮮明的地方應用型高水平大學而努力奮斗。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33