一、興義民族師范學(xué)院在陜西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年陜西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，興義民族師范學(xué)院在陜西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為417分，最低錄取位次為86687名；文科最低錄取分為482分，最低錄取位次為24622名。

二、興義民族師范學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、興義民族師范學(xué)院簡介

興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院,歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國后,于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校,開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué),1978年改稱興義師范�？茖W(xué)校,1982年改名黔西南民族師專,1993年又更名為黔西南民族師范高等專科學(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年,興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月,學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院,系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月,學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估,并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位。兩百年來,學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒,而今,更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次,為國家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近3萬人,為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn),取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

地理位置黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省(區(qū))結(jié)合部,南鄰廣西,西接云南,地處珠江上游和南昆鐵路中段,屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。

辦學(xué)條件學(xué)校占地1211畝,校舍建筑總面積23.27萬平方米,其中教學(xué)行政用房10.74萬平方米,學(xué)生宿舍7.89萬平方米;圖書館2.72萬平方米,館藏圖書65萬冊(cè),電子圖書76.1萬種;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。

學(xué)科專業(yè)學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院,37個(gè)本科專業(yè)、7個(gè)�？茖�業(yè)和1個(gè)少數(shù)民族雙語預(yù)科班;涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類;有1個(gè)省級(jí)一流培育專業(yè)、1個(gè)省級(jí)一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程群、5個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè); 1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科、3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持培育學(xué)科、1個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個(gè)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)(中心)。

教職工隊(duì)伍學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工663人,其中正高職稱45人,副高職稱213人,引進(jìn)和培養(yǎng)博士59人、碩士333人;貴州省“千”層次人才4名、省教育廳相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員6名、省級(jí)、州級(jí)表彰27人。

人才培養(yǎng)學(xué)校有全日制在校生10476人,其中本科生7888人,學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位,目前有25個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2015年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2016年成為“十三五”碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2018年本�？凭C合就業(yè)率達(dá)89.90%。

科研成果升本以來,獲國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng);獲省部級(jí)項(xiàng)目93項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目360項(xiàng);獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng);教師共發(fā)表論文近4000篇,其中中文核心期刊及CSSCI論文共500篇,SCI、EI、ISSHP等收錄論文54篇;出版教材和著作82部;建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。

合作交流學(xué)校與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、西南大學(xué)等高校,與美國、俄羅斯、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國、越南等國家和澳門、臺(tái)灣地區(qū)的21所高校和機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流;與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個(gè)地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議,與中國移動(dòng)黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作;成功舉辦第九屆、第十屆、第十一屆中國-東盟教育交流周系列活動(dòng)和2016年、2017年、2018年國際山地旅游暨戶外運(yùn)動(dòng)大會(huì)系列活動(dòng) ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學(xué)術(shù)研討會(huì)”“國際山地旅游與戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展論壇”;舉辦筆山論壇,承辦“精準(zhǔn)扶貧:理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)、紀(jì)念張之洞誕辰180周年學(xué)術(shù)研討會(huì),為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。