一、黑龍江工業(yè)學(xué)院在江西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，黑龍江工業(yè)學(xué)院在江西省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為489分，最低錄取位次為81149名；理科最低錄取分為308分，最低錄取位次為130836名；文科最低錄取分為510分，最低錄取位次為28735名；文科最低錄取分為198分，最低錄取位次為161391名。

二、黑龍江工業(yè)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

三、黑龍江工業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

黑龍江工業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性全日制公辦普通本科學(xué)校。學(xué)校位于中俄邊境城市——雞西。雞西地處東北亞經(jīng)濟(jì)圈核心區(qū)域，是國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略向北開(kāi)放的窗口和前沿，是第二次世界大戰(zhàn)終結(jié)地、中國(guó)空軍誕生地、“北大荒精神”發(fā)源地、“珍寶島精神”弘揚(yáng)地，境內(nèi)機(jī)場(chǎng)、鐵路、高速公路、高鐵（在建）構(gòu)成了通暢便捷的立體化交通網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校秉承“修德修能，成人成事”的校訓(xùn)，按照“素質(zhì)培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、多元培養(yǎng)”人才培養(yǎng)思路，為振興東北老工業(yè)基地和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批“能就業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、可創(chuàng)新”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才，先后榮獲全國(guó)精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果院校、巾幗建功先進(jìn)集體、教育支援西部地區(qū)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)，是全國(guó)首批畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，全省首家人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校。

學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔，位于雞西市區(qū)中心，教育教學(xué)用地74.5萬(wàn)平方米，校舍面積33.2萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施齊備，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)（室）中心92個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元，圖書(shū)館藏書(shū)96.84萬(wàn)冊(cè)。開(kāi)設(shè)61個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)23個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制在校生8891人。教職工880人，其中專(zhuān)任教師482人，具有博士、碩士學(xué)位人員380人，教授、副教授152人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省政府特殊津貼專(zhuān)家、省級(jí)名師、教學(xué)新秀、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才30人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人，從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師104人。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線(xiàn)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)3個(gè)，國(guó)家級(jí)提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)6個(gè)。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)，建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個(gè)。辦學(xué)滿(mǎn)意度、社會(huì)知名度和對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)企業(yè)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和中國(guó)肅慎文化研究中心、北大荒版畫(huà)研究院�！笆�二五”以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家、省市級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)116項(xiàng)，市級(jí)成果獎(jiǎng)336項(xiàng)。編寫(xiě)教材211部，公開(kāi)發(fā)表論文1335篇，被SCI、EI、ISTP國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專(zhuān)利11項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線(xiàn)路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化等科研團(tuán)隊(duì)6個(gè)，教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國(guó)際高交會(huì)和國(guó)際進(jìn)出口交易會(huì)。教師屢獲國(guó)家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。學(xué)生屢創(chuàng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語(yǔ)演講大賽、黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽佳績(jī)。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)，依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生受到社會(huì)各界的歡迎，一次就業(yè)率連續(xù)13年超過(guò)90%，是教育部命名表彰的“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作。與俄羅斯、韓國(guó)、日本、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系，采用多種靈活模式開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流，每年分批次開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流，率先在全國(guó)建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”，把人力資源市場(chǎng)建在校園，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣，學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。

立足新起點(diǎn)，學(xué)校鎖定特色鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效，堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩，本專(zhuān)科教育并舉，人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑，致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。

學(xué)校坐落在中俄界湖——興凱湖畔，位于雞西市區(qū)中心，教育教學(xué)用地74.5萬(wàn)平方米，校舍面積33.2萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)施齊備，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有教學(xué)實(shí)驗(yàn)（室）中心92個(gè)，校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地138個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.027億元，圖書(shū)館藏書(shū)96.84萬(wàn)冊(cè)。開(kāi)設(shè)61個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、教育學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)。面向全國(guó)23個(gè)�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，全日制在校生8891人。教職工880人，其中專(zhuān)任教師482人，具有博士、碩士學(xué)位人員380人，教授、副教授152人，國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省政府特殊津貼專(zhuān)家、省級(jí)名師、教學(xué)新秀、市級(jí)學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才30人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，從國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)聘任院士、首席教授、終身教授和客座教授為兼職教授12人，從行業(yè)企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師104人。

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命線(xiàn)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。有國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)3個(gè)，國(guó)家級(jí)提升專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)6個(gè)。采用MOOCS、“翻轉(zhuǎn)課堂”、混合式教學(xué)。建成校內(nèi)百人創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)據(jù)庫(kù)1個(gè)，建立校內(nèi)外就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地108個(gè)。辦學(xué)滿(mǎn)意度、社會(huì)知名度和對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率不斷提高。設(shè)有大功率電牽引采煤機(jī)博士后科研工作站、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)企業(yè)技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和中國(guó)肅慎文化研究中心、北大荒版畫(huà)研究院�！笆�二五”以來(lái)，先后承擔(dān)國(guó)家、省市級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目600余項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)成果獎(jiǎng)116項(xiàng)，市級(jí)成果獎(jiǎng)336項(xiàng)。編寫(xiě)教材211部，公開(kāi)發(fā)表論文1335篇，被SCI、EI、ISTP國(guó)際三大檢索系統(tǒng)收錄論文16篇。發(fā)明專(zhuān)利11項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利227項(xiàng)。2項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利填補(bǔ)黑龍江省在輸配電線(xiàn)路防冰、除冰研究領(lǐng)域的空白。打造生物質(zhì)研發(fā)、石墨產(chǎn)品研發(fā)、機(jī)械設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化等科研團(tuán)隊(duì)6個(gè)，教職工自主研發(fā)的多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù)成果代表黑龍江省參展第十七屆國(guó)際高交會(huì)和國(guó)際進(jìn)出口交易會(huì)。教師屢獲國(guó)家和省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和社會(huì)科學(xué)研究成果獎(jiǎng)。學(xué)生屢創(chuàng)全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、BIM軟件大賽、英語(yǔ)演講大賽、黑龍江省運(yùn)動(dòng)會(huì)等重要比賽佳績(jī)。學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)，依托大中型企業(yè)和事業(yè)單位進(jìn)行校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生受到社會(huì)各界的歡迎，一次就業(yè)率連續(xù)13年超過(guò)90%，是教育部命名表彰的“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作。與俄羅斯、韓國(guó)、日本、澳大利亞等多個(gè)國(guó)家的高等院校、研究機(jī)構(gòu)建立了姊妹校和首要合作伙伴等關(guān)系，采用多種靈活模式開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)和學(xué)術(shù)文化交流，每年分批次開(kāi)展游學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)省內(nèi)外校地、校企、校校之間的合作與交流，率先在全國(guó)建立了“校政企服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)合體”，把人力資源市場(chǎng)建在校園，把就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)送到校園，實(shí)現(xiàn)了資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、服務(wù)再造。經(jīng)驗(yàn)被人社部推廣，學(xué)校被命名為全省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功素質(zhì)訓(xùn)練基地、全省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地。

立足新起點(diǎn)，學(xué)校鎖定特色鮮明應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，以深化轉(zhuǎn)型、提升質(zhì)效，堅(jiān)持校內(nèi)外辦學(xué)并肩，本專(zhuān)科教育并舉，人才培養(yǎng)和科技服務(wù)并重，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并行的“四并”辦學(xué)路徑，致力把學(xué)校打造成為就業(yè)型、創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型高校和黑龍江省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)強(qiáng)校。