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大慶師范學院在河北省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 18:37:09 高考升學網

一、大慶師范學院在河北省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年河北省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,大慶師范學院在河北省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為504分,最低錄取位次為37286名。

二、大慶師范學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
北京不限2020本科462337976436
天津不限2020本科A5233120920476
河北文科2020本科5043728610465
山西文科2020本二B4772370114469
山西理科2020本二B4499121317449
內蒙古文科2020本二A465146014437
內蒙古理科2020本二A3555178021333
遼寧文科2020本科5241462816472
遼寧理科2020本科4745337834359
吉林文科2020本二A483926832371
吉林理科2020本二A4024646682336
黑龍江文科2020本二A43115913221356
黑龍江理科2020本二A39559520938301
黑龍江文科2020本二B39023363-356
黑龍江理科2020本二B35972440-301
江蘇理科2020本二32612878317313
浙江不限20202段538114373-495
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二5173616747499
安徽理科2020本二46412922055435
江西文科2020本二514263156488
江西理科2020本二488818556463
山東不限20201段48520071161449
河南文科2020本二5184834054465
河南理科2020本二490187213114418
湖南文科2020本二531293865526
廣西文科2020本二4213270218381
廣西理科2020本二39410060942353
四川文科2020本二4963591815459
四川理科2020本二48213033567443
貴州文科2020本二4982648571463
貴州理科2020本二4199352780384
云南文科2020本二518232889480
云南理科2020本二4746919413440
甘肅文科2020本二4881596639439
甘肅理科2020本二4086363259372
新疆文科2020本二438--3370
新疆理科2020本二383--11317

三、大慶師范學院簡介

大慶師范學院坐落于有“綠色油化之都、天然百湖之城、北國溫泉之鄉(xiāng)”美譽的中國著名石油工業(yè)城市——大慶市。學校的前身是1965年創(chuàng)辦的大慶師范學校。1980年經教育部批準升格為大慶師范專科學校。1993年改建為大慶高等?茖W校。2004年5月,教育部正式批準在大慶高等?茖W;A上建立大慶師范學院。2011年11月通過教育部本科教學合格評估,2017年獲批碩士學位立項建設單位,2018年6月順利通過了普通高等學校本科教學工作審核評估。

半個多世紀的辦學歷程,學校緊緊依托大慶油田,艱苦創(chuàng)業(yè),開拓進取,形成了“自強不息,臻于至善”的校訓,凝練了“質量立校,追求卓越”的辦學理念,確立了“質量立校、人才強校、學術興校、特色辦!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,形成了“以大慶精神鐵人精神辦學育人”的辦學特色,構建了與地方經濟社會和石油石化行業(yè)緊密結合的應用型辦學體系,走出了一條融合發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展,特色發(fā)展,錯位發(fā)展的發(fā)展之路。學校被授予黑龍江省“文明單位”標兵、黑龍江省師德建設先進單位和黑龍江省學生工作先進集體、全國大學生心理健康教育工作先進集體等榮譽稱號。

學,F(xiàn)有主校區(qū)和方曉校區(qū)兩個校區(qū),占地面積50.29萬平方米,建筑面積23.52萬平方米,圖書館藏書123.42萬冊,電子圖書68.48萬冊,固定資產總值4.17億元。

學校有教職工853人,專任教師520人。正副教授等高級職稱人員286人,博士研究生69人,在讀博士研究生50人。具有碩士以上學位教師占教師總數(shù)的87%,“雙師型”教師135人,外籍教師8人。有省級教學名師4人,省級模范、優(yōu)秀教師4人,省級青年教學能手1人,省級高校師德先進個人18人。無機化學教學團隊、學前教育基礎理論課程教學團隊為省級教學團隊。

學校有13個學院,開設43個本科專業(yè),涵蓋文學、理學、教育學、工學、法學、管理學、藝術學、經濟學8大學科門類。英語、法學和學前教育是黑龍江省重點專業(yè),學前教育專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點,學前教育學是省級重點建設學科。面向全國21個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校生10198人。2009年開始,與東北師范大學、東北石油大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

學校堅持以人才培養(yǎng)為中心,深入推進應用型人才培養(yǎng)模式改革,實施卓越人才培養(yǎng)計劃,大力加強實踐教學,不斷深化產教融合,加強質量保障體系建設,促進了教學質量提高。建成了7門省級精品課、1門省級精品視頻公開課和1門省級精品在線開放課程。有3個省級實驗教學中心,1個省大學生校外實踐教育基地。建校54年來,共培養(yǎng)各類人才5萬余人,培訓各類人員13.5萬余人次。涌現(xiàn)出以全國道德模范張麗莉為代表的扎根基層、服務基礎教育和地方經濟社會發(fā)展的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生!笆濉币詠,學生參加各類學科競賽獲獎1300余項,其中國家級特等獎7項、一等獎142項。畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在80%以上。

學校堅持為提高教育教學質量服務、為學科專業(yè)建設服務、為地方經濟社會和石油石化行業(yè)服務的科研方向,不斷推動科學研究向高水平、有特色方向發(fā)展。學校建有11個人文社會科學研究基地,6個理工類科研實驗室,2個工程技術研發(fā)中心。大慶精神研究中心為省哲學社會科學研究基地和省高校人文社會科學重點研究基地。黑龍江省油田應用化學與技術重點實驗室為黑龍江省重點實驗室。油田應用化學實驗室為黑龍江省高校重點建設實驗室。黑龍江省西部地區(qū)基礎教育研究與教師培訓中心、中科院濕地研究中心大慶研究基地和教育部全國高校思政課教師社會實踐研修基地設在學校。“十二五”以來,學校承擔省部級及以上項目217項,其中,國家社會科學基金項目9項,國家自然科學基金項目6項,國家藝術基金項目1項,教育部項目5項,文化部文化藝術科學研究項目1項,中國法學會部級法學研究課題1項。同時還承擔市局級項目406項。獲得市(局)級及以上科研成果獎764項,其中獲黑龍江省社會科學優(yōu)秀成果一等獎和黑龍江省科學技術進步二等獎等35項省部級以上成果獎。學校的大慶精神與龍江西部經濟社會發(fā)展研究中心入選黑龍江省第二批重點培育智庫!按髴c精神研究中心”、“大慶市經濟學會”和“大慶旅游開發(fā)與管理研究中心”入選大慶市首批重點培育智庫!按髴c油陶”列入黑龍江省“十三五”重點文化產業(yè)項目。

學校堅持以服務求支持,以貢獻求發(fā)展,積極主動為地方經濟社會和石油石化行業(yè)服務。學校協(xié)助國家能源陸相砂巖老油田持續(xù)開采研發(fā)中心建設,努力拓展結垢與腐蝕技術、微生物采油技術服務范圍,開展無機高分子絮凝劑、便攜式綜合錄井儀傳感器檢定裝置等研究領域技術攻關。其中,“三元復合驅沉積物控制技術”項目“十二五”以來與大慶油田開展技術服務合作研究50余項,技術服務費2000余萬元。在生態(tài)文明建設、大慶資源城市轉型、文化創(chuàng)意產業(yè)和現(xiàn)代服務外包業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代化國際化城市建設路徑、依憲執(zhí)政與依法治市、社會管理創(chuàng)新等領域加大政策與應用對策性問題研究的力度,為地方黨委和政府戰(zhàn)略決策提供智力支持。學校作為大慶油田員工培訓基地,舉辦了中基層管理人員素質提升培訓、涉外人才外語能力提升培訓、油田內訓師教育教學能力提升培訓、科技人員創(chuàng)新方法培訓等20多個培訓項目!笆濉币詠,累計為行業(yè)、企業(yè)培訓各類人員近12萬人次。充分發(fā)揮大慶精神研究中心教育部、全國高校思想政治理論課教師研修基地作用,培訓全國各大高校思政課教師和學生輔導員3197人次。發(fā)揮黑龍江省西部地區(qū)基礎教育研培中心作用,面向全省開辦“國培計劃”農村骨干教師培訓項目,培訓教師1341人次。為大慶市培訓學前教育師資、中小學骨干教師和社會體育指導員共4000多人次。積極參與新農村建設、法律服務、藝術進社區(qū)、文藝展演等公益活動,產生了良好社會反響。

學校積極開展國際交流與合作。學校先后與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞、馬來西亞、日本、新西蘭、韓國等國家的一些大學建立了校際友好關系,合作領域涉及聯(lián)合培養(yǎng)學生、互派教師、互派留學生、互派實習生、開展學術交流等方面。自2012年以來,有300余名同學赴國外學習和交流,有來自俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、英國、加拿大、剛果、喀麥隆等國家的近百名留學生(實習生)在我校學習(實習)。

步入,大慶師范學院將以,全面貫徹黨的教育方針,全面落實立德樹人根本任務,全面深化教育綜合改革,堅持黨的領導,堅持依法治校,堅持新發(fā)展理念,努力建設特色鮮明、質量過硬的地方應用型高校。

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