一、宿州學(xué)院在吉林省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年吉林省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，宿州學(xué)院在吉林省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為409分，最低錄取位次為44560名。

二、宿州學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、宿州學(xué)院簡介

宿州學(xué)院是安徽省屬綜合性普通本科高校。前身是創(chuàng)辦于1949年的皖北宿縣區(qū)師范學(xué)校，1983年升格更名為宿州師范�？茖W(xué)校，2004年升格更名為宿州學(xué)院，2014年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。

學(xué)校坐落在皖北歷史文化名城——宿州市，有教育園區(qū)校區(qū)、汴河路校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。學(xué)校占地1146畝，建筑面積46.47萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.07億元，館藏紙質(zhì)圖書123萬冊，電子圖書512.60萬冊。設(shè)有15個(gè)二級學(xué)院，61個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等八大學(xué)科門類。擁有國家級特色專業(yè)1個(gè)、國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，省級特色專業(yè)9個(gè)、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)12個(gè)�，F(xiàn)有教職工1052人，其中正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)79人、副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)224人、碩士及以上學(xué)位782人（含博士82人）；有全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人、全國優(yōu)秀教師1人、全國模范教師1人，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人，省優(yōu)秀教師10人、省教學(xué)名師13人、省教壇新秀16人。全日制在校本科生17498人，成人教育在籍生1002人。

學(xué)校圍繞“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，大力調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以工學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，形成了六大類應(yīng)用專業(yè)群�！靶陆ǖ胤奖究聘咝�學(xué)科專業(yè)調(diào)整、改造、建設(shè)研究與實(shí)踐”研究成果獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。深入推進(jìn)實(shí)踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和社會(huì)責(zé)任教育“三位一體”的教學(xué)改革，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。近三年，學(xué)生在各類賽事中獲得省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)1124項(xiàng)，本科畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。

學(xué)校大力推進(jìn)校地、校企、校校合作，與地方政府、企事業(yè)單位共建產(chǎn)學(xué)研合作中心、政府決策咨詢中心、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地，推進(jìn)協(xié)同育人。擁有1個(gè)博士后科研工作站，1個(gè)國家級工程技術(shù)研究中心，7個(gè)省級科研平臺，234個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2014年以來，先后承擔(dān)省部級以上科研課題227項(xiàng)，獲省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)36項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2902篇，其中SCI、EI檢索收錄438篇；出版教材、專著106部；授權(quán)國家發(fā)明專利67項(xiàng)，2017、2018年連續(xù)兩次入選安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)榜；簽訂產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目200項(xiàng)，到賬經(jīng)費(fèi)1067萬元；多篇咨詢報(bào)告被省市有關(guān)部門采用，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，積極踐行，不斷優(yōu)化文化育人頂層設(shè)計(jì)。主動(dòng)吸收地方優(yōu)秀文化資源，融合自身優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，深入推進(jìn)“以文化人、以文育人”，構(gòu)建了以課程建設(shè)支撐、理論研究引領(lǐng)、特色平臺強(qiáng)化、文化實(shí)踐服務(wù)的文化育人模式。“地方應(yīng)用型本科高校文化育人的探索與實(shí)踐”研究成果獲安徽省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

學(xué)校與美國、新西蘭、馬來西亞及“一帶一路”沿線國家和地區(qū)的19所高校及科研機(jī)構(gòu)簽有合作協(xié)議，通過教師“海外研修工程”和學(xué)生出國交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目，先后選派師生赴國（境）外研修、訪學(xué)、攻讀博士學(xué)位等100多人次。學(xué)校不斷加大開放辦學(xué)步伐，3月，我校與美國卡斯?fàn)栴D大學(xué)合作舉辦的生物技術(shù)專業(yè)本科教育項(xiàng)目通過教育部審批，學(xué)校國際交流與合作層次及水平進(jìn)一步提升。

學(xué)校是安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位、安徽省首批示范應(yīng)用型本科高校、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、安徽省普通高校首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校。學(xué)校獲評為安徽省就業(yè)工作先進(jìn)單位，連續(xù)4年獲評為安徽省普通畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，連續(xù)4次獲評為安徽省文明單位，2015年獲評為第一屆安徽省教育系統(tǒng)文明單位。2015、2016、2017年連續(xù)3年獲安徽省委年度綜合考核“優(yōu)秀”等次。

站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將以，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)和本科教育工作會(huì)議精神，以人才培養(yǎng)為根本，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，以制度創(chuàng)新為抓手，以師資隊(duì)伍、條件保障建設(shè)為關(guān)鍵，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以黨的建設(shè)為保證，深入推進(jìn)“四個(gè)回歸”，全面實(shí)施學(xué)校第三次黨代會(huì)確定的發(fā)展戰(zhàn)略，為建成特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而努力奮斗。