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西安醫(yī)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-17 16:19:32 高考升學網(wǎng)

一、西安醫(yī)學院在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,西安醫(yī)學院在安徽省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為536分,最低錄取位次為23017名;理科最低錄取分為517分,最低錄取位次為80667名。

二、西安醫(yī)學院在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

招生省份科目年份錄取批次分數(shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北理科2020本科5507063620415
河北文科2020本科536219508465
山西文科2020本二B500160736469
山西理科2020本二B4955871622449
內(nèi)蒙古理科2020本二A505159992333
內(nèi)蒙古理科2020本一A4971762918452
內(nèi)蒙古文科2020本二A469139266437
遼寧文科2020本科534126894472
遼寧理科2020本科494447936359
吉林理科2020本二A511189534336
吉林文科2020本二A470109934371
黑龍江理科2020本二A477325248301
江蘇理科2020本一3693649913347
江蘇文科2020本一344190342343
安徽文科2020本二536230172499
安徽理科2020本二517806678435
福建理科2020本科507407498402
江西理科2020本二5314662710463
山東不限20201段50316446318449
河南理科2020本一5905428127544
河南文科2020本一557215544556
河南文科2020本二544293504465
湖北理科2020本二5155829317395
湖北文科2020本二472296183426
湖南文科2020本二545220115526
湖南理科2020本二5206339715464
廣西理科2020本二46656835-353
廣西文科2020本二44224954-381
海南化和生2020本科59798153463
海南化或生或史2020本科560161603463
海南不限2020本科531221192463
重慶理科2020本二500420719411
四川理科2020本二5377386519443
四川文科2020本二511261706459
貴州文科2020本二514191792463
貴州理科2020本二4794587413384
云南理科2020本二5303709213440
云南文科2020本二517237612480
陜西文科2020本一51215071400512
陜西理科2020本一472488282053451
甘肅文科2020本二51590319439
甘肅理科2020本二4752815919372
青海文科2020本一45429858439
青海理科2020本一436554025352
寧夏文科2020本二51141866451
寧夏理科2020本二4431130722368
新疆理科2020本一481--16431

三、西安醫(yī)學院簡介

西安醫(yī)學院是陜西省人民政府舉辦的一所全日制普通本科院校,由含光校區(qū)、未央校區(qū)、高新校區(qū)組成,F(xiàn)有普通本科生13505人,全日制碩士研究生398人。

歷史沿革

學校前身是創(chuàng)建于1951年的陜西省衛(wèi)生學校。1959年省政府設陜西省衛(wèi)生干部學院建制。1994年國家教委批準成立陜西醫(yī)學高等?茖W校。2006年2月經(jīng)教育部批準,升格為本科院校,更名為西安醫(yī)學院。

師資隊伍

學校擁有一支師德師風良好、數(shù)量結(jié)構(gòu)合理、教學科研出色的教師隊伍,滿足了學校教育教學的需求。師資隊伍由校本部基礎教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成,共有879人,其中正高職稱教師224人(占25.48%),副高職稱教師324人(占36.86%),博、碩士學位教師656人(占74.63%)。

學,F(xiàn)有兼聘院士1人,國家“百千萬人才工程”人選1人,享受國務院政府津貼人才2人,享受“三秦人才津貼”人才10人,省“三五人才工程”人才2人、省“”和“”人才5人;省突出貢獻專家、省中青年科技創(chuàng)新領軍人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省“特支計劃”青年拔尖人才15人;省重點學科帶頭人4人,省教學名師、省優(yōu)秀教師10人;全國“三八紅旗手”、省部級“先進工作者”“師德先進個人”“五一巾幗標兵”“陜西青年五四獎章”等14人。

教育教學

學校始終把提高教育教學質(zhì)量作為學校發(fā)展的根本任務,加強教學建設,深化教學改革,建立健全教學質(zhì)量保障體系,不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式和培養(yǎng)機制,教育教學質(zhì)量不斷提高。2018年學校被省教育廳確定為“一流學院”建設單位,現(xiàn)有臨床醫(yī)學院、第一臨床醫(yī)學院、第二臨床醫(yī)學院、全科醫(yī)學院、護理學院、藥學院等16個教學單位。開辦有研究生教育、普通本科教育和繼續(xù)教育。具有臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位一級學科授予權,目前有16個二級學科招生。普通本科教育開辦有臨床醫(yī)學、護理學、藥學、預防醫(yī)學、口腔醫(yī)學等20個專業(yè)。現(xiàn)有省級“一流專業(yè)”5個,省級“專業(yè)綜合改革試點項目”3個,省級特色專業(yè)3個。

學校堅持“面向基層,服務地方,培養(yǎng)高素質(zhì)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的辦學定位,始終堅持“教學中心地位”不動搖,不斷深化教育教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教育教學水平逐年提高。在教育部和衛(wèi)生部共同組織實施的“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”中,學校成為第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校和第一批臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式試點高校。

現(xiàn)有國家級卓越醫(yī)生教學改革試點項目3項,國家級大學生校外實踐基地1個。省級教學成果獎10項,省級教改課題20項,省級在線開放課程建設項目等各類本科教學質(zhì)量工程50項。

醫(yī)療工作與臨床教學資源

學校建成了較為完善的臨床醫(yī)學實踐教學基地,F(xiàn)有第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院、附屬寶雞醫(yī)院、附屬漢江醫(yī)院、附屬陜西省人民醫(yī)院5所直屬附屬醫(yī)院,總床位6300余張。另有教學醫(yī)院(非直屬附屬醫(yī)院)8所,均為區(qū)域內(nèi)有重要影響的三級甲等醫(yī)院,實習醫(yī)院10所,共有開放床位近1.7萬張。

附屬陜西省人民醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院為區(qū)域有影響力的集醫(yī)療、教學、科研、預防、保健和康復六大功能為一體的三級甲等醫(yī)院,學科齊全,名醫(yī)薈萃,醫(yī)術精湛,設備精良,為醫(yī)學各專業(yè)學生的臨床教學與臨床實踐提供優(yōu)質(zhì)的條件。附屬陜西省人民醫(yī)院是陜西省臨床醫(yī)學研究院、國家級冠心病介入診療培訓基地、國家全科醫(yī)生培訓基地、國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。第一附屬醫(yī)院是國家住院醫(yī)師規(guī)范化、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓基地,在西北首家開展體外膜肺氧合技術(ECMO)。第二附屬醫(yī)院成功實施西北首例FSPR治療腦出血后肢體痙攣性癱瘓,在省內(nèi)率先開展角膜內(nèi)皮移植術。附屬寶雞醫(yī)院成功完成國內(nèi)首例多平面超長時限手掌離斷再植手術,是全國市、縣級醫(yī)院常見腫瘤規(guī)范化診療試點醫(yī)院。附屬醫(yī)院積極響應國家和陜西省的號召,輸送優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源進基層,帶動新醫(yī)療技術推廣應用,探索新型醫(yī)聯(lián)體模式,助力“健康中國”和“健康陜西”。

科學研究

學校堅持以學科建設為龍頭,以國家自然科學基金優(yōu)先資助領域為導向,加大科研平臺建設,科研項目、科研經(jīng)費、科研成果數(shù)量逐年上升,F(xiàn)有國家藥物臨床試驗機構(gòu)1個,省級呼吸病防治及診治工程研究中心、缺血性心血管疾病重點實驗室、感染與免疫重點實驗室、腦疾病防治重點實驗室、社會科學普及基地5個,省級臨床醫(yī)學分中心6個、校級研究所(中心)10個。近年來,學校獲批國家級科研項目50項,省級項目174項,省級科學技術獎5項。

合作交流

學校積極與西安交通大學醫(yī)學部和空軍軍醫(yī)大學在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究等方面開展戰(zhàn)略協(xié)作。先后與韓國慶熙大學、瑞典隆德大學、尼泊爾國家醫(yī)學科學院、日本純真學園大學、意大利都靈大學、匈牙利佩奇大學、波蘭熱舒夫大學等國外院校及機構(gòu)建立了合作交流關系,為進一步加強對外交流與合作打下了基礎。

服務地方

學校堅持服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展,先后被確定為陜西省全科醫(yī)生培訓基地、陜西省基層醫(yī)生培訓中心。建校以來,學校共為國家培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才8萬余人,緩解了我省基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的人員緊缺現(xiàn)狀。繼續(xù)教育學院充分發(fā)揮“陜西省農(nóng)村基層衛(wèi)生人才培訓基地”“陜西省計劃生育技術干部培訓學院”的作用,承擔了萬名醫(yī)生培訓、計生技術人員培訓、社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓等多項基層醫(yī)生繼續(xù)教育項目,旨在提高基層醫(yī)療人員的診療水平。

發(fā)展態(tài)勢

學校主動適應高等醫(yī)學教育改革發(fā)展新趨勢,圍繞立德樹人根本任務和創(chuàng)建西北醫(yī)科大學總目標,在2017年第一次黨代會上提出了“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略:第一步:今后5年,人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承與創(chuàng)新等方面的核心指標顯著提升,獲批為碩士學位授予單位,建成為特色鮮明、在陜西具有較高水平的教學型醫(yī)學院校。第二步:到建校75周年時,實現(xiàn)更名“西北醫(yī)科大學”的目標,建成為西北地區(qū)高水平教學型醫(yī)科大學。第三步:到建校100周年時,取得博士學位授予權,建成為西北一流的教學研究型醫(yī)科大學。

在引領下,學校大力實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、依法治!卑l(fā)展戰(zhàn)略,全面提高教育教學質(zhì)量、科研水平和社會服務能力,各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,進入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段。全校師生員工齊心協(xié)力,奮發(fā)圖強,不斷為基層培養(yǎng)高素質(zhì)應用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才,為陜西經(jīng)濟社會和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供堅實的人才保障和智力支撐。

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