一、沈陽工程學(xué)院在內(nèi)蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年內(nèi)蒙古省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，沈陽工程學(xué)院在內(nèi)蒙古省的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為403分，最低錄取位次為39546名；理科最低錄取分為169分，最低錄取位次為75023名。

二、沈陽工程學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、沈陽工程學(xué)院簡介

沈陽工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由沈陽電力高等專科學(xué)校（始建于1952年）與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院（始建于1947年）合并組建的省屬本科高校，是遼寧省內(nèi)唯一一所以能源電力為主干學(xué)科的地方本科高校。學(xué)校以工為主，工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，由遼寧省人民政府與國家電力投資集團(tuán)公司共建。

建校七十余年來，學(xué)校與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展，砥礪奮斗，自強(qiáng)不息，不斷凝聚發(fā)展力量，秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神，堅持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧，工程教育、應(yīng)用為本，產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念，大力弘揚用雷鋒精神立德樹人，以提高質(zhì)量、以改革創(chuàng)新為動力、以轉(zhuǎn)型發(fā)展為路徑，培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才，先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生，為國家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校是“遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高�！�，近五年來始終保持95%以上的較高就業(yè)率，辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會廣泛認(rèn)可，獲評“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！�、“2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”、首批“全省黨建工作示范高�！迸嘤齽�(chuàng)建單位、“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色高�！�。

學(xué)校位于遼寧省沈陽市沈北新區(qū)，現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，占地面積近86萬平方米，建筑面積近46萬平方米。面向全國30個省（區(qū)、市）招生，現(xiàn)有全日制研究生、本�？粕�和留學(xué)生11000余人。設(shè)有研究生部、12個二級學(xué)院、2個教學(xué)部和1個工程訓(xùn)練中心， 獲批教育部全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)試點單位，擁有電氣工程和動力工程2個領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)資格，開設(shè)36個本科專業(yè)。圖書館建筑面積2.07萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書81.3萬冊、電子圖書28.4萬種，數(shù)字圖書館建設(shè)初具規(guī)模。校園網(wǎng)以萬兆為主干，實現(xiàn)教學(xué)區(qū)、圖書館、學(xué)生宿舍區(qū)有線和無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，構(gòu)建了校級網(wǎng)絡(luò)信息及資源共享平臺。

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，現(xiàn)有教職工1020人，其中專任教師566人。專任教師隊伍中，具有博士學(xué)位教師157人，占比27.7%；具有碩士學(xué)位教師354人，占比62.5%；具有正高級職稱教師77人，占比13.6%；具有副高級職稱教師199人，占比35.2%；“雙師雙能”型教師262人，占比46.3%。擁有外聘教師141人，其中來自行業(yè)企業(yè)外聘教師86人，客座教授20人。擁有省級高校各類教學(xué)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊7個，國務(wù)院特殊津貼專家、遼寧省特聘教授、省優(yōu)秀專家、省級教學(xué)名師、省級專業(yè)帶頭人、新世紀(jì)百千萬人才等各類名師、專家38人。

學(xué)校有1個國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家綜合改革試點專業(yè)；3個遼寧省一流本科教育示范專業(yè)，1個遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè)，4個遼寧省綜合改革試點專業(yè)，2個遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)，3個遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，2個遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，10個省級大學(xué)生實踐教育基地，215個校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所，189個校外實習(xí)實踐基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約1.96億元。

學(xué)校堅定地走“產(chǎn)教融合、校企合作”發(fā)展之路，與國家電力投資集團(tuán)有限公司等央企、遼沈地區(qū)及駐遼駐沈等大型國企簽訂了全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。學(xué)校牽頭成立“遼寧省能源電力產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”，與地方政府及企事業(yè)單位簽訂二百余項產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，與中航沈飛集團(tuán)等多家單位實現(xiàn)了“訂單式”“定制式”人才培養(yǎng)。

學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向開展應(yīng)用技術(shù)研究�，F(xiàn)有省市級各類重點實驗室、研究中心、研究基地21個。近年來，承擔(dān)國家自然基金和國家863計劃等國家級項目17項、省市級科技項目534項、橫向項目495項。獲省級以上科研獎勵近30項；技術(shù)專利成功轉(zhuǎn)讓20余項，科技成果轉(zhuǎn)化率連續(xù)兩年在省屬高校名列前茅，在電網(wǎng)改造、新能源應(yīng)用等領(lǐng)域創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上億元。

學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，弘揚工匠精神，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。近三年，學(xué)生獲得國家獎學(xué)金48人次，獲得國家勵志獎學(xué)金1056人次，獲得遼寧省政府獎學(xué)金69人次，獲得“市長獎學(xué)金”12人次；參加挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春競賽310項，其中獲省級以上獎項125項，參與學(xué)生2371人次；參加社會實踐和公益志愿服務(wù)超過1萬余人次，拓展志愿服務(wù)品牌項目12項，社會實踐項目榮獲團(tuán)中央表獎，志愿服務(wù)項目獲評2017年教育部“全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎”。

學(xué)校積極拓展國際合作渠道，先后與加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等20多所國外高校締結(jié)友好合作關(guān)系。與澳大利亞莫道克大學(xué)合辦“電氣工程及其自動化”本科中外合作辦學(xué)項目；中加合辦的紅河國際學(xué)院歷經(jīng)30年合作辦學(xué)，已走在遼寧省國際教育合作的前列；能源與動力工程等3個專業(yè)引入國家留學(xué)基金管理委員會本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程（應(yīng)用型）。

走進(jìn)，沈陽工程學(xué)院解放思想，凝聚共識，積極投身于遼寧全面振興、全方位振興發(fā)展之中，正朝著“建設(shè)高水平應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的目標(biāo)闊步前行！