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太原學(xué)院在廣東省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 22:56:28 高考升學(xué)網(wǎng)

一、太原學(xué)院在廣東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年廣東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,太原學(xué)院在廣東省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為467分,最低錄取位次為147552名;文科最低錄取分為495分,最低錄取位次為46518名。

二、太原學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津不限2020本科A5143319229476
天津物或化或生2020本科A512335987476
天津2020本科A4953724524476
河北文科2020本科5322360111465
河北理科2020本科5199887429415
河北文科2020專科4735431010220
河北理科2020專科43916975410200
山西文科2020本二A49617357322469
山西文科2020本二B47923035488469
山西理科2020本二A46182876857449
山西理科2020本二B45189825728449
山西文科2020?38526437670130
山西理科2020?37049804270130
內(nèi)蒙古文科2020本二A492105386437
內(nèi)蒙古文科2020?3992529626160
內(nèi)蒙古理科2020本二A359507668333
內(nèi)蒙古理科2020專科316605629160
遼寧文科2020本科521152884472
遼寧理科2020本科4466595716359
吉林文科2020本二A428170184371
吉林理科2020本二A4064537516336
黑龍江文科2020本二A439145648356
黑龍江理科2020本二A316862497301
安徽文科2020本二522323508499
安徽理科2020本二48211298311435
安徽文科2020?4786942115200
安徽理科2020?25221696110200
福建文科2020本科493193017465
福建理科2020本科4506609314402
福建理科2020專科-----220
福建文科2020?-----220
江西文科2020本二525203536488
江西理科2020本二4977387524463
江西文科2020?4321816315150
江西理科2020專科3793159715150
山東不限20201段48619779933449
山東不限20202段45026943335150
河南文科2020本二5333681817465
河南理科2020本二52413890735418
河南文科2020?43213162417180
河南理科2020?40330334213180
湖南文科2020專科4865434211200
湖南理科2020?3851606539200
廣東文科2020本科495465185430
廣東理科2020本科4671475522410
廣西文科2020本二442249549381
廣西理科2020本二4108987512353
海南物或化或生2020本科534215033463
海南不限2020本科5312211915463
海南2020本科514258397463
海南不限2020?4743444210250
重慶文科2020本二5131672512443
重慶理科2020本二4636002918411
四川文科2020本二497352045459
四川理科2020本二48912274915443
貴州文科2020本二506225338463
貴州文科2020?4565310010180
貴州理科2020本二4258725919384
貴州理科2020?37214222610180
云南文科2020本二5162421415480
云南理科2020本二4816468010440
云南文科2020專科4714951713200
云南理科2020?4201052087200
陜西文科2020本二4892228716405
陜西理科2020本二4307704724350
甘肅文科2020本二508106835439
甘肅理科2020本二4265318620372
青海文科2020本一45330205439
青海理科2020本一3671280210352
寧夏文科2020本二506457610451
寧夏理科2020本二4091687420368

三、太原學(xué)院簡(jiǎn)介

太原學(xué)院地處山西省的省會(huì)太原。太原古稱晉陽(yáng),也稱“龍城”,瀕臨汾河,三面環(huán)山,是一座具有2500多年建城歷史的古都,是我國(guó)北方著名的軍事,文化重鎮(zhèn),世界聞名的晉商都會(huì),中國(guó)最重要的能源,重工業(yè)基地之一。

太原學(xué)院前身為1984年創(chuàng)建的太原大學(xué),2013年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為全日制綜合類普通本科院校。2014年9月太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院、太原大學(xué)教育學(xué)院撤銷原建制并入。學(xué)院由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)、太原市人民政府管理、教學(xué)工作接受山西省教育廳指導(dǎo)。

學(xué)院位于我省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)唐槐產(chǎn)業(yè)園區(qū)南端,毗鄰蕭河產(chǎn)業(yè)園區(qū),是太原市與晉中市“同城化”建設(shè)的樞紐區(qū)域,區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出,交通便捷。學(xué)院借助綜改示范區(qū)“先行先試,率先突破”的發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新探索辦學(xué)模式,對(duì)傳統(tǒng)的在產(chǎn)教學(xué)研體系以及服務(wù)城市的功能進(jìn)行提檔升級(jí)。

學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院汾東校區(qū)規(guī)劃用地1828畝,現(xiàn)總占地面積1308畝,由汾東校區(qū)、壩陵校區(qū)、府東校區(qū)、濱河校區(qū)組成。校舍建筑面積34.47萬(wàn)㎡,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7135.1萬(wàn)元,館藏圖書130萬(wàn)余冊(cè),電子圖書353萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)院現(xiàn)有教師925人,其中享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家3名,“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1人,教授28人,副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱以上的教師308名,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師比例達(dá)33.3%以上,博士、碩士占專任教師比例72.86%以上。現(xiàn)有17個(gè)系,2個(gè)教學(xué)部(思想政治理論教學(xué)研究部、公共體育教學(xué)部),2個(gè)教學(xué)中心(工程訓(xùn)練中心、公共實(shí)驗(yàn)中心),1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。學(xué)院本科專業(yè)33個(gè),?普猩鷮I(yè)26個(gè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院面向全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區(qū)招生,在校生人數(shù)15715名。

升本以來(lái)學(xué)院科研意識(shí)逐漸增強(qiáng),國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表238篇,省級(jí)以上課題立項(xiàng)98項(xiàng),并實(shí)現(xiàn)了國(guó)家社科基金零的突破,出版專著(譯著)112部。全體教職員工秉承“博學(xué)、弘毅、力行、至善”的校訓(xùn)精神,立足教學(xué)、強(qiáng)化科研,以培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo),服務(wù)城市發(fā)展、城市轉(zhuǎn)型、城市提升為契機(jī),深化學(xué)科專業(yè)建設(shè),持續(xù)推動(dòng)綜合教育改革,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,在黨的建設(shè)、教育教學(xué)、科技研發(fā)、人才培養(yǎng)、科學(xué)管理等方面均取得顯著成績(jī),社會(huì)聲譽(yù)顯著提高。

學(xué)院重視加強(qiáng)對(duì)外交流,合作辦學(xué)形式日趨多樣,F(xiàn)已與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)、加拿大菲莎河谷大學(xué)、臺(tái)灣義守大學(xué)等院校正式簽訂合作協(xié)議,在學(xué)生培養(yǎng)、師資交流、學(xué)術(shù)科研等方面開展廣泛的國(guó)際合作。

進(jìn)入,太原學(xué)院將以為引領(lǐng),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,推進(jìn)“四個(gè)回歸”,全面深化產(chǎn)教研融合,主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,重點(diǎn)培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、重應(yīng)用、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,為把學(xué)院建設(shè)成為貢獻(xiàn)度更高、特色更鮮明的地方應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗。

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