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江蘇理工學(xué)院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-17 11:44:32 高考升學(xué)網(wǎng)

一、江蘇理工學(xué)院在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,江蘇理工學(xué)院在江蘇省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為313分,最低錄取位次為150784名;理科最低錄取分為319分,最低錄取位次為141505名;理科最低錄取分為330分,最低錄取位次為120728名;理科最低錄取分為345分,最低錄取位次為87679名;文科最低錄取分為320分,最低錄取位次為33879名;文科最低錄取分為338分,最低錄取位次為22722名。

二、江蘇理工學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北文科2020本科53920675-465
河北理科2020本科53088738-415
山西文科2020本二A5259244-469
山西理科2020本二A50849882-449
內(nèi)蒙古文科2020本二A4681408910437
內(nèi)蒙古理科2020本二A4293302910333
遼寧文科2020本科55885716472
遼寧理科2020本科5173551614359
吉林文科2020本二A51259557371
吉林理科2020本二A4692871213336
黑龍江文科2020本二A4739574-356
黑龍江理科2020本二A45439492-301
上海不限2020本科453265752400
上海不限2020本科452267763400
上海2020本科410347675400
江蘇理科2020本二345876791674313
江蘇文科2020本二33822722679284
江蘇理科2020本二33012072815313
江蘇文科2020本二3203387915284
江蘇理科2020本二319141505105313
江蘇理科2020本二31315078460313
浙江不限20201段594---594
浙江不限20202段521133247-495
安徽文科2020本二5451749810499
安徽理科2020本二5217772129435
福建文科2020本科52611301-465
福建理科2020本科49645446-402
江西文科2020本二54511654-488
江西理科2020本二53047289-463
山東不限20201段51414219228449
河南文科2020本二5542327816465
河南理科2020本二55010279575418
湖北文科2020本二521151585426
湖北理科2020本二5155829315395
湖南文科2020本二54522011-526
湖南理科2020本二50972259-464
廣東文科2020本科523275513430
廣東理科2020本科520845837410
廣西理科2020本二45264440-353
廣西文科2020本二38250497-381
海南2020本科5621579110463
海南化或生2020本科560161604463
海南不限2020本科557167528463
海南物或化2020本科554173223463
重慶文科2020本二517157083443
重慶理科2020本二488478809411
四川文科2020本二51921625-459
四川理科2020本二51595160-443
貴州文科2020本二5221644560463
貴州理科2020本二45462781165384
陜西文科2020本二477263269405
陜西理科2020本二4416918621350
甘肅文科2020本二5119953-439
甘肅理科2020本二44443066-372
青海文科2020本一46425057439
青海理科2020本一3571406513352
新疆文科2020本二459--2370
新疆理科2020本二358--3317

三、江蘇理工學(xué)院簡(jiǎn)介

江蘇理工學(xué)院是省屬全日制普通高校,地處被譽(yù)為“千載讀書地,現(xiàn)代創(chuàng)新城”的國(guó)家歷史文化名城、長(zhǎng)江三角洲重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學(xué)校創(chuàng)建于1984年,歷經(jīng)常州職業(yè)師范學(xué)院、常州技術(shù)師范學(xué)院、江蘇技術(shù)師范學(xué)院等時(shí)期,2012年更名為江蘇理工學(xué)院。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位、全國(guó)首批職教師資培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

學(xué)校占地面積近1500畝,建筑面積50萬余平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值近3億元,中外文藏書近170萬冊(cè)。設(shè)有機(jī)械工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、教育學(xué)院、職教學(xué)部、資源循環(huán)研究院等19個(gè)教學(xué)科研單位,建有新能源汽車學(xué)院、醫(yī)療器械學(xué)院、深蘭人工智能學(xué)院、劉海粟藝術(shù)學(xué)院、趙元任語言文化傳播學(xué)院等多個(gè)行業(yè)學(xué)院和研究院,開設(shè)60個(gè)本科專業(yè),在機(jī)械工程、環(huán)境工程兩個(gè)領(lǐng)域招收碩士專業(yè)學(xué)位研究生,形成了以工科為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。

學(xué),F(xiàn)有全日制在校本科生18000余人、碩士研究生300余人、留學(xué)生120余人,F(xiàn)有教職工近1400人,專任教師1100余人、中國(guó)科學(xué)院院士1人(雙聘)、正高職稱教師近140人、博士學(xué)位教師近400人、碩博研究生導(dǎo)師170余人,聘請(qǐng)學(xué)術(shù)和產(chǎn)業(yè)界知名專家100余人擔(dān)任特聘教授或兼職教授。有多人享受國(guó)務(wù)院特殊津貼,或獲全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、江蘇省特聘教授、江蘇省教學(xué)名師等榮譽(yù)稱號(hào),有100余人次獲批江蘇省“333工程”“青藍(lán)工程”等中青年科技領(lǐng)軍人才、學(xué)術(shù)帶頭人、骨干教師。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念,以行業(yè)產(chǎn)業(yè)定專業(yè)布局,以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求定人才規(guī)格,以科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)定教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才。現(xiàn)有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地合作項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、江蘇省現(xiàn)代職教體系試點(diǎn)項(xiàng)目等省級(jí)以上人才培養(yǎng)項(xiàng)目(基地)20余項(xiàng)(個(gè)),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課等省級(jí)以上品牌專業(yè)、精品課程20余個(gè)(門),獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)。學(xué)生獲“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等省級(jí)以上各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)1000余項(xiàng)。建校以來,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)輸送了6萬余名畢業(yè)生,培訓(xùn)了數(shù)萬名中高職教師及其他專業(yè)技術(shù)人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。

學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展特色,優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),加強(qiáng)應(yīng)用研究,形成了環(huán)境科學(xué)與工程、機(jī)械工程、教育學(xué)等一批引領(lǐng)性學(xué)科,打造了“職業(yè)技術(shù)教育”“資源循環(huán)利用”等學(xué)科亮點(diǎn)。現(xiàn)有江蘇省重點(diǎn)(培育、建設(shè))學(xué)科7個(gè),國(guó)家級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、國(guó)家大學(xué)科技園分園、省工程(技術(shù)研究)中心、省高校重點(diǎn)(建設(shè))實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)以上學(xué)科科研平臺(tái)近20個(gè)。近5年,學(xué)校主持承擔(dān)了國(guó)家科技支撐計(jì)劃重大項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國(guó)家和省部級(jí)科研項(xiàng)目350余項(xiàng),橫向科研課題700余項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)近3億元,獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)50余項(xiàng),國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利近500件。

學(xué)校充分發(fā)揮高校人才、資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)智庫建設(shè),推進(jìn)與行業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)的工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新,加大產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員技術(shù)技能培訓(xùn),關(guān)注地方文化傳承與創(chuàng)新,深化與地方政府、行業(yè)、企業(yè)(社區(qū))的多層次合作,與10多個(gè)省內(nèi)外市、區(qū)建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系,與行業(yè)協(xié)會(huì)、知名企業(yè)、大院大所共建產(chǎn)學(xué)研基地150余家及研究機(jī)構(gòu)40余家,與地方政府部門共建常州產(chǎn)業(yè)研究院、常州市名人研究院、常州市青少年心理研究與指導(dǎo)中心等多個(gè)研究平臺(tái),為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)作出了積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)辦學(xué)理念、標(biāo)準(zhǔn)和資源,重點(diǎn)打造以中德合作為主的國(guó)際合作辦學(xué)特色,先后與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、烏克蘭、以色列、哈薩克斯坦以及澳門、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)的20余所高校建立緊密的合作與交流關(guān)系。每年選派專家、學(xué)者赴德、美、英、加、日、韓、澳等國(guó)家進(jìn)行訪學(xué)或交流,聘請(qǐng)外籍教師百余名來校從事教學(xué)、科研活動(dòng)。目前面向韓國(guó)、俄羅斯及中亞國(guó)家招收留學(xué)生。

學(xué)校獲得“江蘇省文明單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“全國(guó)語言文字工作先進(jìn)集體”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“江蘇省高校和諧校園”“江蘇省師資隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)高!薄敖K省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體”“江蘇省教育科研先進(jìn)集體”“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范!钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,學(xué)校將秉承“厚德、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),堅(jiān)持應(yīng)用型、地方性、國(guó)際化,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,深度融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,緊貼行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,立足江蘇、服務(wù)長(zhǎng)三角、輻射全國(guó)、走向世界,繼往開來、實(shí)干創(chuàng)新,朝著建設(shè)特色鮮明全國(guó)知名高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!

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