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根據(jù)2020年甘肅省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,太原師范學院在甘肅省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為514分,最低錄取位次為9262名;理科最低錄取分為444分,最低錄取位次為43066名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 600 | 14300 | 2 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 591 | 16202 | 10 | 476 |
天津 | 政 | 2020 | 本科A | 589 | 16636 | 3 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 584 | 17708 | 6 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 547 | 17499 | 40 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 545 | 75133 | 50 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二A | 510 | 13106 | 1404 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 491 | 61499 | 2015 | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 484 | 11742 | 28 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 400 | 40298 | 36 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 556 | 8901 | 10 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 522 | 33583 | 10 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 500 | 7168 | 13 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 499 | 21605 | 12 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 480 | 8682 | 10 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 472 | 34027 | 10 | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 342 | 94510 | 31 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 331 | 27019 | 26 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 554 | 96876 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 537 | 22005 | 15 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 506 | 90714 | 15 | 435 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 528 | 18614 | 17 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 504 | 67203 | 22 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 504 | 161409 | 99 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 548 | 26807 | 17 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 532 | 127600 | 17 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 509 | 18459 | 13 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 487 | 73721 | 13 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 545 | 22011 | 20 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 497 | 82360 | 22 | 464 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 453 | 21250 | 16 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 417 | 85226 | 17 | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 563 | 15591 | 22 | 463 |
海南 | 物或化 | 2020 | 本科 | 562 | 15791 | 4 | 463 |
海南 | 史 | 2020 | 本科 | 560 | 16160 | 6 | 463 |
海南 | 地 | 2020 | 本科 | 555 | 17112 | 5 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 551 | 17950 | 6 | 463 |
海南 | 史或政 | 2020 | 本科 | 544 | 19366 | 2 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 534 | 21503 | 10 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 522 | 14437 | 10 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 487 | 48365 | 10 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 25522 | 15 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 505 | 105510 | 15 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 519 | 17264 | 15 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 456 | 60969 | 15 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 539 | 15217 | 25 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 502 | 51859 | 28 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 503 | 17563 | 20 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 446 | 65691 | 20 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 514 | 9262 | 26 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 444 | 43066 | 31 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 466 | 2416 | 11 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 404 | 8524 | 13 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 521 | 3373 | 18 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 428 | 13724 | 23 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 467 | -- | 2 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 406 | -- | 4 | 317 |
太原師范學院是一所以本科師范教育為主、非師范教育和碩士研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等師范院校,1999年3月經(jīng)國家教育部批準,由山西大學師范學院、太原師范?茖W校和山西省教育學院合并組建而成。山西大學師范學院創(chuàng)立于改革開放年代,1988年開辦本科高等師范教育;太原師范?茖W校成立于建國初期,1958年在山西大學堂原址辦學;山西省教育學院誕生于民國年間,1929年在國民師范舊址創(chuàng)建。在各自長期的辦學歷程中,它們弦歌不輟、薪火傳承,譽滿三晉、聲名遠播,為國家建設、山西基礎教育和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批合格人才。
學,F(xiàn)有4個校區(qū),總占地面積約1884畝,其中辦學主體在位于晉中市榆次區(qū)高校園區(qū)的新校區(qū),新校區(qū)占地面積約1569畝,建筑面積約55萬平方米,F(xiàn)有全日制在校本科生24000余名,碩士研究生近400名,生源來自全國27個省、市、自治區(qū)。學校組建近二十年來,銳意進取,開拓奮進,育人質(zhì)量和辦學水平逐年提升,呈現(xiàn)出欣欣向榮的發(fā)展態(tài)勢。
教學質(zhì)量不斷提高。學,F(xiàn)有教學院(系)21個,本科專業(yè)55個,分布在經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等九大學科門類。擁有2個國家級特色專業(yè),7個省級優(yōu)勢和特色專業(yè),6門省級精品課程,7個省級實驗教學示范中心。此外開設了科學教育、人文教育等通才教育專業(yè),在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式方面進行了成功探索。
實踐教學成果豐碩。師范專業(yè)學生參加“華文杯”全國師范院校師范生各學科教學技能大賽多次榮獲特等獎,行知舞蹈團登上了人民大會堂“百花迎春”中國文學藝術界聯(lián)歡會的舞臺,行知合唱團多次與國內(nèi)外著名藝術家及團體合作演出,一大批學子在國家級比賽中摘金奪銀、屢獲佳績,彰顯了學校優(yōu)良的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
學科科研水平明顯提升。學校現(xiàn)有1個山西省“1331工程”重點學科建設計劃優(yōu)勢特色學科,8個山西省重點建設學科,2個山西省重點扶持學科;1個山西省高校思想政治工作協(xié)同育人中心(培育),2個山西省協(xié)同創(chuàng)新中心,1個山西省工程技術研究中心,1個山西省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊,一個山西省“1331工程”工程研究中心,2個山西省高校人文社會科學重點研究基地,1個山西省高校重點實驗室,2個山西省研究生教育創(chuàng)新中心。近三年,學校共承擔國家自然科學基金和國家社會科學基金項目33項,國家藝術基金項目5項,國家外專局項目1項,承擔省部級項目339項;獲中國電視劇飛天獎(理論類)一等獎1項,山西省社會科學研究優(yōu)秀成果一等獎2項,二等獎9項,三等獎15項;獲國內(nèi)授權專利81項。主辦有《太原師范學院學報》(社會科學版和自然科學版)、《教學與管理》(中文核心期刊、中國期刊方陣“雙效期刊”)等學術期刊。
研究生教育穩(wěn)步發(fā)展,F(xiàn)有中國語言文學、中國史、數(shù)學、地理學、生物學、藝術學理論6個一級學科碩士點。電子信息碩士、教育碩士、旅游管理碩士、藝術碩士4個專業(yè)學位授權點。
師資實力明顯增強,F(xiàn)有專任教師1016人,包括教授113人,副教授327人,具有博士學位教師215名,碩士生導師331名。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2名,國家“”青年拔尖人才1名,省委聯(lián)系的高級專家1名,山西省高校中青年拔尖創(chuàng)新人才1名,山西省學術技術帶頭人8名,山西省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才4名,山西省教學名師14名,山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人7名。
對外合作交流取得進步。與我校簽署合作協(xié)議的國外高校23所,涵蓋11個國家。學校聘請國內(nèi)外知名專家、學者上百人次來校講學,并選派優(yōu)秀教師60余人次到國內(nèi)外知名學府、科研院所訪問學習或開展學術交流。近三年,赴美國紐約州立大學奧爾巴尼分校、北密歇根大學和意大利佛羅倫薩大學等留學深造的本科生已達56人。
附屬中學秉承“德育為先、能力為本、因材施教、全面發(fā)展”的辦學理念和“敦品勵學”的校訓,課程改革不斷深入,學科建設穩(wěn)步推進,素質(zhì)教育落地生根,中高考成績名列太原市前茅,鍛造出了“艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、思變思新、追求卓越”的附中精神。當前正為強化品牌效應,建成全市領先、全省一流、全國知名的基礎教育領域優(yōu)質(zhì)學校而努力。
學校組建以來,始終秉承“崇德、博學、團結(jié)、創(chuàng)新”的校訓精神,凝煉了“行知統(tǒng)一、造就良師、服務社會”的辦學理念,大力弘揚以“德育為本、實踐第一、創(chuàng)新教育”為主要內(nèi)涵的行知精神,堅定不移地走教師教育特色鮮明的發(fā)展道路。學校行知文化育人特色鮮明,被全國陶研會授予“全國優(yōu)秀陶研學!狈Q號;黨建、思想政治教育、精神文明建設成效顯著,連續(xù)兩次榮獲了“山西省高校文明單位標兵”稱號,2018年獲評“山西省文明校園”,獲批山西省首批“三全育人”綜合改革試點高校,營造了良好的育人氛圍。
誕生于世紀之交的太原師范學院如同一艘揚帆啟航的大船,在世紀首航的波翻浪涌中高歌猛進,執(zhí)著前行。2008年學校順利通過教育部本科教學工作水平評估;2009年獲得碩士學位授予單位立項建設資格;2010年開始建設新校區(qū);2013年順利通過碩士學位授予單位驗收,同年入駐新校區(qū);2014年正式招收全日制碩士研究生;被山西省人民政府學位委員會、山西省教育廳正式列為博士學位立項建設單位。學校發(fā)展站在了新的起點上。
2016年9月,學校第二次黨代會科學謀劃制定了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,為長遠發(fā)展指明了方向。展望未來,學校堅持內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量提升,著力以教師教育為本,實現(xiàn)多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,推動辦學質(zhì)量和水平不斷提高,為建成特色鮮明、省內(nèi)前列、國內(nèi)有一定影響的師范大學而努力奮斗。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33