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根據(jù)2020年云南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,廈門理工學院在云南省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為540分,最低錄取位次為14889名;文科最低錄取分為526分,最低錄取位次為19977名;文科最低錄取分為547分,最低錄取位次為12739名;理科最低錄取分為524分,最低錄取位次為40098名;理科最低錄取分為507分,最低錄取位次為49033名;理科最低錄取分為522分,最低錄取位次為41085名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 物 | 2020 | 本科 | 506 | 26322 | 2 | 436 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 567 | 21432 | 2 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 557 | 23695 | 3 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 572 | 52110 | 4 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 561 | 12502 | 2 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 559 | 62909 | 2 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二A | 527 | 8804 | 20 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 517 | 44179 | 63 | 449 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 503 | 15104 | 8 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 492 | 60833 | 12 | 449 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 505 | 8789 | 3 | 437 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 本二B | 451 | 16889 | 1 | 437 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 446 | 28813 | 6 | 333 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 本二B | 402 | 39805 | 1 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 577 | 5779 | 3 | 472 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 564 | 7675 | 3 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 548 | 24164 | 6 | 359 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 531 | 30167 | 5 | 359 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 507 | 19824 | 5 | 336 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 505 | 6674 | 3 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 499 | 21605 | 2 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 491 | 7399 | 4 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 482 | 30957 | 10 | 301 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 479 | 8811 | 2 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 447 | 41754 | 6 | 301 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 450 | 27191 | 4 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 404 | 35821 | 6 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 346 | 85333 | 17 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 335 | 24549 | 8 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 576 | 72545 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 539 | 20849 | 6 | 499 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 538 | 21926 | 4 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 527 | 72568 | 20 | 435 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 510 | 87457 | 10 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 537 | 9205 | 245 | 465 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 519 | 12823 | 97 | 465 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 516 | 13512 | 65 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 513 | 38189 | 1102 | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 502 | 16923 | 27 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 498 | 44598 | 67 | 402 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 485 | 50365 | 20 | 402 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 473 | 55672 | 393 | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 472 | 25301 | 43 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 470 | 57023 | 29 | 402 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 413 | 82998 | 48 | 402 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 573 | 22001 | 47 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 541 | 13182 | 10 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 530 | 47143 | 20 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 542 | 92879 | 28 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 559 | 20516 | 22 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 554 | 97420 | 67 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 548 | 26807 | 6 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 540 | 116385 | 12 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 534 | 36096 | 8 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 527 | 134593 | 20 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 530 | 12850 | 4 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 520 | 55408 | 6 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 552 | 18783 | 10 | 526 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 535 | 27211 | 6 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 525 | 59448 | 29 | 464 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 485 | 92546 | 14 | 464 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 536 | 67974 | 31 | 410 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 524 | 26614 | 10 | 430 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 473 | 15733 | 37 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 461 | 59570 | 129 | 353 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 422 | 82082 | 10 | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 583 | 12003 | 4 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 578 | 12880 | 6 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 529 | 12811 | 5 | 443 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 522 | 14437 | 3 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 495 | 44418 | 7 | 411 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 460 | 61473 | 5 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 527 | 17704 | 20 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 526 | 84241 | 56 | 443 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 509 | 27318 | 5 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 467 | 146588 | 13 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 533 | 12991 | 62 | 463 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 508 | 21618 | 18 | 463 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 501 | 24831 | 10 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 461 | 57748 | 188 | 384 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 428 | 84308 | 27 | 384 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 396 | 117066 | 24 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 547 | 12739 | 1 | 480 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 540 | 14889 | 13 | 480 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 526 | 19977 | 6 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 524 | 40098 | 38 | 440 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 522 | 41085 | 2 | 440 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 507 | 49033 | 13 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 503 | 17491 | 4 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 454 | 60531 | 8 | 350 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 440 | 69972 | 3 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 515 | 9031 | 12 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 454 | 37838 | 35 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 477 | 1971 | 2 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 406 | 8323 | 4 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 4088 | 4 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 425 | 14208 | 9 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 476 | -- | 12 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 411 | -- | 23 | 317 |
廈門理工學院位于被譽為“高素質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之城、高顏值的生態(tài)花園之城”的國家中心城市——廈門,是福建省屬公立本科大學,實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本,為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念,遵循“明理精工,與時偕行”的校訓,積極探索產(chǎn)學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路,建設“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的高水平應用技術大學。
學校1981年建校(前身鷺江職業(yè)大學),2004年,經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年,成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高!。2012年,順利通過教育部本科教學合格評估。2013年,獲批為“福建省重點建設高!。2016年,入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校(全國100所)。2017年,通過教育部本科教學工作審核評估,被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校(全國99所)和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高!保ㄈ珖66所)。2018年,獲批為碩士學位授予單位,入選福建省一流學科建設高校和福建省示范性應用型本科高校。
學,F(xiàn)有集美、思明、廈軟三個校區(qū),占地面積1927畝,建筑面積50余萬平方米;教學科研儀器設備總值5.2億元,館藏紙質圖書197.3萬余冊,中外文數(shù)據(jù)庫65個。信息化、數(shù)字化校園高起點建設。學校現(xiàn)設有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院(微電子學院)、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設計藝術學院、經(jīng)濟與管理學院(海峽商貿學院)、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院、新絲路時尚學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、研究生學院等19個院、部。
學,F(xiàn)有機械工程、管理科學與工程2個一級學科碩士學位授權點和電子信息碩士專業(yè)學位授權點,58個本科專業(yè),涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝、法等學科門類;全日制在校生19943人(含研究生330人,留學生138人);專任教師1063人,其中,具有高級職稱的教師占比52.4%,具有碩士及以上學位的教師占比為92.8%,“雙師雙能型”教師占比54%,享受國務院特殊津貼7人,入選教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃4人,閩江學者13人,全國優(yōu)秀教師2名,,省級教學名師5名,省級青年教學名師1名,省級教學團隊6個,省級創(chuàng)新團隊5個。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。
學校確立了“強工程、厚經(jīng)管、大文化”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局。緊密對接廈門市“雙千億”工程和重點打造的12條千億產(chǎn)業(yè)鏈群,布局發(fā)展電子信息類、裝備制造、軟件與信息服務、材料應用技術、城鄉(xiāng)建設與環(huán)保、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設計、商貿及金融服務等8個學科專業(yè)群,F(xiàn)有機械工程省高原學科建設學科,材料科學與工程、計算機科學與技術、控制科學與工程、光學工程等4個福建省應用型學科和土木工程、管理科學與工程等2個福建省應用型學科培育學科,建有15個校級重點建設學科。
人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位,積極開展人才“供給側”改革,探索校企協(xié)同育人的“六聯(lián)合”、“二元制”、“卓越應用人才”等多種培養(yǎng)方式。2012年以來,在福建省本二批高考文理科錄取分數(shù)線居省內同批次高校首位;自2013年起部分專業(yè)在福建省及江西省列入本一批招生;具有籃球(女子)和健美操兩個國家大學生高水平運動隊招生資格;2018年學校開始招收華僑、港澳臺地區(qū)學生。
2016年以來,我校學生在國內外各類學生競賽中成績突出,已獲得各類學生競賽獎項近2800項,國家級獎項一千多項,學生獲獎人次達7000人次,連續(xù)三年全省名列前茅。特別是在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、計算機設計大賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、數(shù)學建模、電子設計、光電設計、結構設計、工程算量、物流設計、機器人、英語競賽等國家級大賽中獲冠軍、金獎或一等獎近230項。大學生方程式賽車大賽、大學生結構設計大賽、大學生健美操大賽、光電設計、工程算量等部分賽事更是連續(xù)多年蟬聯(lián)冠軍。
畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎,一次性就業(yè)率位居全省高校前列,連續(xù)多年被評為“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
教學質量工程建設與教學改革成效顯著。現(xiàn)有特色專業(yè)國家級1個,省級9個;專業(yè)綜合改革試點國家級1個,省級7個; “卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個;省級高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個;省級精品課程57門;教育部新工科研究與實踐項目2個;省級教學改革試點項目9項,省級本科高校教育教學改革研究項目50項(含重大項目5項),省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項;教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目52項;優(yōu)秀教材國家級4部,省級3部;實驗教學示范中心國家級1個,省級11個;省級虛擬仿真實驗教學中心4個,省級虛擬仿真實驗教學項目1個,省級公共基礎課實驗教學平臺5個;校企合作實踐教學基地國家級1個,省級5個;省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級235項,省級658個;被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來,獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項,省級特等獎3項、一等獎10項、二等獎17項。土木工程專業(yè)通過了住建部高等教育土木工程專業(yè)評估,計算機科學與技術、車輛工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化專業(yè)已通過教育部工程教育專業(yè)認證,材料成型及控制工程、光電信息科學與工程、軟件工程、環(huán)境工程專業(yè)通過臺灣IEET認證。
針對我校辦學特點,在廣大學生中大力培養(yǎng)與親產(chǎn)業(yè)人才相匹配的人文素質。精心實施“陽光雨露計劃”,培育了以“周末文化集市”、“文明班級創(chuàng)建”、“素質養(yǎng)成主題周”為代表的一批校園文化品牌活動,把學生帶進舞臺中央,最大限度地讓每一位學生都成為素質養(yǎng)成平臺上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺,“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設成果一等獎。大力倡導“守望相助”的校園親情理念,激發(fā)學生自助互助的熱情,引導學生親情體驗,完善陽光健康人格。富有廈門理工特色的黨建和思想政治工作有效保障了學校的快速發(fā)展,滿足了學生成長成才的需要。
科研平臺建設扎實推進。現(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術研究院、福建省客車先進設計與制造重點實驗室、福建省光電技術與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應用工程技術研究中心、福建省軟件評測工程技術研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學研究基地—廈門理工學院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫-兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺29個,廈門市科研平臺19個。
科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費總額連續(xù)十年居省內同類高校前列。2015年以來,學校共承擔各級各類縱向科研項目1502項(其中國家級項目102項、省部級項目315項),獲得省級科技進步獎一、二等獎和省社會科學優(yōu)秀成果獎等省級科研獎勵26項、廈門市科技進步獎和市社會科學優(yōu)秀成果獎等市級科研獎勵32項,授權發(fā)明專利240件。2018年度,科研經(jīng)費達10237萬元(橫向科研活動經(jīng)費首次突破6000萬元)!
服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西/廈門行動計劃(2009-2013年)》;制定并實施《服務閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要(2015-2018年)》;成立廈門市第二家、集美區(qū)首家大學科技園,擁有國家級眾創(chuàng)空間,及與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建全國高校首個國際化離岸孵化器——“中美(廈門)國際離岸孵化器”,吸引了上市公司廈門美亞柏科信息股份有限公司控股子公司?廈門美亞中敏科技有限公司等一批優(yōu)質企業(yè)入園,園區(qū)產(chǎn)值超過2個億。與玉晶光電、宸鴻科技、冠捷集團、聯(lián)芯電子、麥克奧迪、好慷在家等企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,成立全球安卓系統(tǒng)研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與應用中心、觸控產(chǎn)品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產(chǎn)業(yè)公共服務平臺。獲批福建省時尚設計行業(yè)技術開發(fā)基地;在龍巖打造了全國首個高校紅色孵化器-廈龍筑夢紅色孵化器;深度參與福建省“美麗鄉(xiāng)村”建設工作,在泉州、龍巖、三明等多地承擔并實施了農(nóng)村環(huán)境改善項目。積極參加6.18中國海峽項目成果交易會(福州)、9.8中國國際投資貿易洽談會(廈門)、海峽兩岸(廈門)文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會、中國高校科技成果交易會(惠州)、中國(深圳)國際文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等進行項目成果交流,每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經(jīng)濟研究年度報告”。2018年與廈門船舶重工股份有限公司等企業(yè)聯(lián)合申報“智能制造綜合標準化與新模式應用”成功獲批工信部2018年郵輪薄板分段模塊化智能制造新模式項目批準立項,獲得工信部資助資金1200萬元,本項目總投資達1.2億元。2017年與廈門華聯(lián)電子、中國電子標準化研究院聯(lián)合申報的“家電智能控制器綠色制造關鍵工藝系統(tǒng)集成”項目獲批工信部2017年綠色制造系統(tǒng)集成項目批準立項,項目總投資達8200萬元。參與冠捷顯示器和中國航天集團聯(lián)合申報的工信部綠色制造項目“液晶電視綠色制造關鍵工藝開發(fā)與系統(tǒng)集成”共獲批1200萬項目資助。建設首個福建省高校產(chǎn)學融合系統(tǒng),實施“先導項目”,2016年以來,共立項 “企業(yè)委托型”項目24個,“團隊培育型”項目16個,資助3000多萬元,由此引導立項的校企合作項目經(jīng)費達6000余萬元,帶動350名教師直接參與企業(yè)技術研發(fā),企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟效益超10億元,得到政府部門和企業(yè)的高度認可。
國際交流多元拓展,閩臺合作成果豐碩。與美、英、加、新等20多個國家68所高校開展深度合作交流。與密蘇里大學合作,成功獲批教育部本科層次中外合作辦學二級機構——廈門理工學院密蘇里學院。與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心,與美國德克薩斯大學奧斯汀分校聯(lián)合共建“中美(廈門)國際離岸孵化器”(中國高校首家)等。與新西蘭維多利亞大學、加拿大里賈納大學共同實施“中外合作辦學項目”。與英國克蘭菲爾德大學、澳大利亞西澳大學、意大利米蘭理工大學等10所海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。大力實施海外高端外專引智和海外教授聘請計劃,年均聘請40名海外專家到校進行教學與科研合作。為中國政府獎學金、廈門市陳嘉庚獎學金合作高校,招收優(yōu)質國際學生及臺港澳生到校攻讀學位。2010年起成為福建省首批“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目”試點高校,先后以“3+1分段對接”、 “4+0”模式聯(lián)合培養(yǎng)人才;兩岸校校企共建海峽商貿學院、微電子學院;兩岸高校共建實驗室和研究所;與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。
學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可,連續(xù)三屆獲評“省級文明學!;獲評省“先進基層黨組織”,被譽為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”,“福建省最受考生歡迎的高校之一”等。2017年5月及2018年1月,時任省委常委、市委書記裴金佳等市領導兩次作出重要批示,充分肯定我校深化綜合改革、推進產(chǎn)教融合的成效。我國高等教育研究泰斗潘懋元先生帶隊到?疾煺{研,高度肯定了我!耙詫W生為本,為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念以及“產(chǎn)學融合、校企合作”的發(fā)展道路,指出學校發(fā)展緊貼廈門經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展需求,辦學成效顯著。在近幾年福建省教育廳發(fā)布的本科高校內涵建設評價和高校提升辦學水平績效評價中,我校主要指標均居同類高校前列。據(jù)省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告(2018)》顯示,我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設高校第6名。
吉林大學在青海省2020年最
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時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
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