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河南科技學(xué)院在黑龍江省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-18 21:45:57 高考升學(xué)網(wǎng)

一、河南科技學(xué)院在黑龍江省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年黑龍江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,河南科技學(xué)院在黑龍江省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為435分,最低錄取位次為15227名;理科最低錄取分為339分,最低錄取位次為79028名。

二、河南科技學(xué)院在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
天津史或地或政2020本科A550252232476
天津史或政2020本科A537281302476
天津物或史或地2020本科A523312093476
天津化或生2020本科A522314373476
天津2020本科A508345172476
河北理科2020本科521969779415
河北文科2020本科5063622211465
內(nèi)蒙古文科2020本二A462151046437
內(nèi)蒙古理科2020本二A3754678810333
遼寧文科2020本科513169345472
遼寧理科2020本科4416825611359
吉林文科2020本二A470109936371
吉林理科2020本二A378526669336
黑龍江文科2020本二A4351522712356
黑龍江理科2020本二A3397902812301
浙江不限20202段507147368-495
浙江不限20201段-----594
安徽文科2020本二525304654499
安徽理科2020本二4751198306435
福建文科2020本科499176758465
福建理科2020本科4536478016402
江西文科2020本二521221818488
江西理科2020本二503682046463
山東不限20201段49617753816449
河南文科2020本一5562208795556
河南理科2020本一547106820725544
河南文科2020本二53733976552465
河南理科2020本二5141531712262418
河南文科2020本二50757786100465
河南理科2020本二475208687320418
河南文科2020專科449114288168180
河南理科2020?405300980474180
湖北文科2020本二484258558426
湖北理科2020本二465856068395
廣西文科2020本二3835000112381
廣西理科2020本二38011046913353
海南史或地或政2020本科538206533463
海南生或史或地2020本科535212893463
海南不限2020本科513260623463
海南2020本科484323772463
海南物和化2020本科480332293463
重慶文科2020本二511172364443
重慶理科2020本二465591246411
四川文科2020本二497352048459
四川理科2020本二4551592428443
貴州文科2020本二5092109910463
貴州理科2020本二4209222410384
云南文科2020本二512261419480
云南理科2020本二4826405811440
陜西文科2020本二492212759405
陜西理科2020本二38410940515350
甘肅文科2020本二501124225439
甘肅理科2020本二3947165211372
青海文科2020本一44633766439
青海理科2020本一361135336352
寧夏文科2020本二50348458451
寧夏理科2020本二4001842618368
新疆文科2020本二446--4370
新疆理科2020本二402--6317

三、河南科技學(xué)院簡介

河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校始建于1939年,前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系,歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等時期。2004年5月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為河南科技學(xué)院。

學(xué)校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市,占地面積2176畝,校舍面積62萬平方米。建校80年來,學(xué)科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類,擁有21個教學(xué)學(xué)院,66個本科專業(yè),合作辦有獨(dú)立學(xué)院--新科學(xué)院,全日制普通在校生27782人。圖書館各類文獻(xiàn)資源總量達(dá)298萬冊(種),中外文期刊1500余種。學(xué)校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)等13個,河南省特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)等23個。學(xué)校是河南省博士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。建有省重點(diǎn)一級學(xué)科10個,其中,作物學(xué)被評為省A類特色學(xué)科。建有學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科12個,碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別7個。學(xué)校是國家“2011”計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新單位,建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心,設(shè)有院士工作站2個。學(xué)校有國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺,省、部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國際合作實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心等38個,有河南省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)等24個。建有國家級現(xiàn)代蜜蜂產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合試驗(yàn)站、河南省現(xiàn)代棉花產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系共性技術(shù)研究中心,是教育部確定的首批“全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國家高職?茙熧Y培訓(xùn)基地”。

學(xué)校全面落實(shí)“質(zhì)量立!睉(zhàn)略,著力培育富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級專門人才。以社會需求為導(dǎo)向,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加快專業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),積極推進(jìn)以學(xué)生為中心、以產(chǎn)出為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學(xué)成果獎3項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎50余項(xiàng)。近三年來,學(xué)生在全國藍(lán)橋杯軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國機(jī)器人大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項(xiàng)。建校以來,為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才,其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才,有以國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才,有以河南廣安集團(tuán)董事長高天增為代表的企業(yè)精英,還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干,以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才,他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1638人,其中專任教師1211人,教授等正高級專業(yè)技術(shù)人員132人,副教授等副高級專業(yè)技術(shù)人員424人,博士、碩士生導(dǎo)師420余人,雙聘院士、中原學(xué)者7人,河南省特聘教授、校級特聘教授24人,F(xiàn)有國家有突出貢獻(xiàn)中青年科技管理專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家11人;河南省優(yōu)秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家13人;全國模范教師、優(yōu)秀教師12人;新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃、河南省教學(xué)名師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人20人;河南省優(yōu)秀教師21人;河南省優(yōu)秀中青年骨干教師98人。聘請70余名國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為兼職教授、客座教授。

學(xué)校積極貫徹“科技興!睉(zhàn)略,持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力。改革開放以來,學(xué)校完成國際合作項(xiàng)目,國家“863”、“973”計(jì)劃、自然科學(xué)基金、重大科技攻關(guān)、轉(zhuǎn)基因生物重大科技專項(xiàng)支撐計(jì)劃等科研課題3629項(xiàng),獲科技成果獎1546項(xiàng),其中國家技術(shù)發(fā)明二等獎3項(xiàng),國家科技進(jìn)步獎7項(xiàng)。1985年學(xué)校主持培育的小麥品種“百農(nóng)3217”獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎,實(shí)現(xiàn)了黃淮地區(qū)小麥生產(chǎn)水平的跨越式提升;2013年學(xué)校主持培育的小麥新品種“百農(nóng)矮抗58”獲國家科技進(jìn)步一等獎,為國家糧食生產(chǎn)和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn),受到河南省人民政府嘉獎,成為全省高校的驕傲。

學(xué)校不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,積極對接地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展。堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同發(fā)展,突出科技引領(lǐng),注重產(chǎn)教融合,主動推動學(xué)校與行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新基地、科技服務(wù)基地;主動融入一帶一路、糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中原城市群等國家戰(zhàn)略;主動與地方政府對接,獨(dú)創(chuàng)共建新模式,較好實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立學(xué)院的轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校積極開展社會服務(wù),不斷加大科技成果轉(zhuǎn)化力度,2018年高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料顯示我校技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入在全國高校排名47位。

學(xué)校著力推進(jìn)開放辦學(xué),積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作。學(xué)校先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、荷蘭、日本、馬來西亞、印度尼西亞、烏克蘭等10多個國家的20余所高校建立了友好合作關(guān)系。與澳大利亞南澳大學(xué)開展合作辦學(xué);與烏克蘭蘇梅國立農(nóng)業(yè)大學(xué)建有國際聯(lián)合研究生院;與美國東卡羅來納州立大學(xué)共建作物基因組學(xué)與遺傳改良實(shí)驗(yàn)室;與美國羅克韋爾自動化公司共建自動化實(shí)驗(yàn)室;在吉爾吉斯斯坦建立農(nóng)牧業(yè)科技示范中心。常年聘有美、英、加等國的外籍專家任教。

學(xué)校的辦學(xué)成就,得到了社會各界的廣泛好評。近年來,學(xué)校先后榮獲新中國成立70周年河南高等教育十大杰出貢獻(xiàn)單位、改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高校,河南省文明單位、河南省教學(xué)改革先進(jìn)單位、河南省科技創(chuàng)新十佳單位、全國大學(xué)生社會實(shí)踐先進(jìn)單位、全國最佳暑期實(shí)踐大學(xué)、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省教師培訓(xùn)先進(jìn)單位、河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范單位、河南省依法治校示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

展望未來,學(xué)校將繼續(xù)秉承“崇德尚能、知行合一”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,以“立德樹人,做推動高等教育進(jìn)步的先行者;讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會思考,發(fā)現(xiàn)自我;讓教師傾情教育,醉心研究,成就自我”為使命,以“嚴(yán)慈相濟(jì)、教學(xué)相長,思想碰撞、靈魂喚醒,國家需求、社會尊重的具有內(nèi)在價值的大學(xué)”為愿景,以“學(xué)生成長為中心,以知識創(chuàng)造為己任”為價值追求。堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為主線,以深化綜合改革為動力,扎實(shí)推進(jìn)區(qū)域特色骨干大學(xué)建設(shè),為早日把學(xué)校建成特色更加鮮明、優(yōu)勢更加突出的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!

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