一、上海應用技術大學在安徽省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年安徽省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，上海應用技術大學在安徽省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為574分，最低錄取位次為6530名；文科最低錄取分為552分，最低錄取位次為14220名；理科最低錄取分為580分，最低錄取位次為32915名；理科最低錄取分為550分，最低錄取位次為53487名；理科最低錄取分為428分，最低錄取位次為158417名。

二、上海應用技術大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、上海應用技術大學簡介

上海應用技術大學（ShanghaiInstituteofTechnology），簡稱“上應大”，是全國最早以“應用技術”命名的市屬公辦普通本科高校。學校入選“教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、全國100所應用型示范本科高校建設單位、上海市首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，是應用技術大學（學院）聯(lián)盟成員，是一所以應用型、技術型科學研究為導向，以工科為主、經(jīng)管文理多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，特色鮮明的應用技術大學。

學校肇始于1954年，是由全國示范性高工�！�—上海輕工業(yè)高等�？茖W校、上海冶金高等�？茖W校、上海化工高等�？茖W校以及原國家輕工業(yè)部所屬上海香料研究所合并組建而成。2007年以優(yōu)良成績通過國家教育部本科教學工作水平評估并獲留學生招生資格；2008年成為碩士學位授權單位并開始研究生教育；2010年奉賢新校區(qū)落成，學校主體搬遷至奉賢新校區(qū)；2016年經(jīng)由教育部批準，更名為“上海應用技術大學”，實現(xiàn)了學�？缭绞桨l(fā)展；2017年起開展博士學位授予單位立項建設。學校連續(xù)九次獲得上海市“文明單位”稱號。

學校有奉賢校區(qū)和徐匯校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積1428畝。下設19個二級學院（部），現(xiàn)有51個本科專業(yè)，6個一級學科碩士學位點（包括28個二級學科和方向）和5個碩士專業(yè)學位點�，F(xiàn)有教職工1610名，其中專任教師1022名。全日制在校生15982人，其中高職生617人，本科生14278人，研究生1087人。擁有教學科研儀器設備總值5.76億元；圖書館紙質(zhì)藏書163.17萬冊，電子圖書86.65萬冊，中外文網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫48個。

【人才培養(yǎng)】

學校致力于培養(yǎng)實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和國際視野、以一線工程師為主的高水平應用技術人才。建有國家級特色專業(yè) 1個，國家級專業(yè)綜合改革試點項目1個，國家級實驗教學示范中心1個，卓越工程師計劃試點專業(yè)6個，上海市應用型本科試點專業(yè) 9個，目錄外應用型本科專業(yè)2個。與上藥集團等企業(yè)聯(lián)合建立了國家級工程教育實踐中心，擁有“都市輕化工業(yè)實驗教學”國家級實驗教學示范中心，化學實驗教學、香料香精實驗教學和軌道交通運行與安全3個上海市實驗教學示范中心。近兩屆獲上海市教學成果獎20項，2014年獲國家級教學成果二等獎1項。

【學科建設】

學校擁有6個一級學科碩士學位點(包括28個二級學科 和方向)和5個專業(yè)碩士學位授權領域，其中化學工程專業(yè)學位領域被列為教育部“卓越計劃”試點。建有國家級平臺3個，上海市重點學科6個，省部級工程研究中心6個。三個學科分別入選上海市IV類高峰學科和II類高原學科。

【師資隊伍】

現(xiàn)有教職工1610人，其中專任教師1022人;具有高級專業(yè)技術職務的教師482人，占專任教師總數(shù)的47.16%;具有行業(yè)企業(yè)工作經(jīng)歷或?qū)嵺`經(jīng)驗的“雙師雙能型”教 475人，占專任教師總數(shù)的46.48%;具有博士學位的教師549名，占專任教師總數(shù)53.72%。

【科學研究】

近三年學校共獲國家自然科學基金、國家社會科學基金、科技部重大基礎前期研究專項等國家級項目89項，省部級項目110項，獲省部級科技成果獎25項，2014年獲得國家級科技進步二等獎1項;2015年在中國管理科學研究院首次發(fā)布的“中國大學專利技術轉(zhuǎn)讓排行榜100強”排名中學校名列全國第54位，在上海高校(含教育部直屬高校)中位列第6位; 2016年獲批“國家重點研發(fā)計劃”重點專項1項。上海市和企業(yè)共同資“聯(lián)盟計劃”項目獲批數(shù)連續(xù)七年穩(wěn)居全市高校首位。

【社會服務】

學校與江蘇、浙江、山東、山西、云南、貴州、新疆等省市的30多個城市保持了密切的合作關系，建立了多個產(chǎn)學研工作站或者技術轉(zhuǎn)移中心，建立了4個實體研究院:與上海市奉賢區(qū)人民政府聯(lián)合建立東方美谷研究院”，支撐化妝品支柱產(chǎn)業(yè);與上海科學院合作建立“上海高等應用技術研究中心”，為新能源材料、物聯(lián)網(wǎng)、智能交通等研究成果轉(zhuǎn)化搭建平臺;與浙江省金華市人民政府聯(lián)合建立“金華花卉苗木產(chǎn)業(yè)研究院”“鄢陵花術產(chǎn)業(yè)研究院”，支撐花卉苗木支柱產(chǎn)業(yè)。

【國際交流與合作】

學校與歐洲、美洲、亞洲、大洋洲、非洲以及港澳臺等20多個國家(地區(qū))的105所高校和科研機構建立了交流合作關系。與加拿大、美國和新西蘭等國高校舉辦了市場營銷、機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、應用化學等4個本科中外合作辦學項目。近三年選派了200多名教師赴境外高校和科研機構進行科研合作和學術交流，143名海外教師來校參與教學和科研工作。學校自2007年開始招收外國留學生。

【發(fā)展規(guī)劃】

學校確立了以師生發(fā)展為中心，以應用型學科專業(yè)建設和技術創(chuàng)新為龍頭，以高水平師資隊伍建設為抓手，以成果、特色、品牌為落腳點，以國際化開放辦學和政產(chǎn)學研協(xié)同創(chuàng)新為路途的發(fā)展思路。學�！笆�三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出“三階段”發(fā)展目標:第一步，到“十三五”末，學校綜合辦學實力在上海應用技術型高校中名列前茅，在全國100所試點應用型高校中位列前列;第二步，到2030年，學校綜合辦學實力進入全國一流應用型大學行列，初步建成一所具有一定國際影響力的高水平應用技術大學;第三步，到本世紀中葉，學校整體實力穩(wěn)定在全國一流應用型大學的前列，建成一所具有國際影響力的高水平應用技術大學。