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根據(jù)2020年廣西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,河南科技學院在廣西省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為383分,最低錄取位次為50001名;理科最低錄取分為380分,最低錄取位次為110469名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 史或地或政 | 2020 | 本科A | 550 | 25223 | 2 | 476 |
天津 | 史或政 | 2020 | 本科A | 537 | 28130 | 2 | 476 |
天津 | 物或史或地 | 2020 | 本科A | 523 | 31209 | 3 | 476 |
天津 | 化或生 | 2020 | 本科A | 522 | 31437 | 3 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 508 | 34517 | 2 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 521 | 96977 | 9 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 506 | 36222 | 11 | 465 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 462 | 15104 | 6 | 437 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 375 | 46788 | 10 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 513 | 16934 | 5 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 441 | 68256 | 11 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 470 | 10993 | 6 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 378 | 52666 | 9 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 435 | 15227 | 12 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 339 | 79028 | 12 | 301 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 507 | 147368 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 525 | 30465 | 4 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 475 | 119830 | 6 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 499 | 17675 | 8 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 453 | 64780 | 16 | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 521 | 22181 | 8 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 503 | 68204 | 6 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 496 | 177538 | 16 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 556 | 22087 | 95 | 556 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 547 | 106820 | 725 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 537 | 33976 | 552 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 514 | 153171 | 2262 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 507 | 57786 | 100 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 475 | 208687 | 320 | 418 |
河南 | 文科 | 2020 | ? | 449 | 114288 | 168 | 180 |
河南 | 理科 | 2020 | ? | 405 | 300980 | 474 | 180 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 484 | 25855 | 8 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 465 | 85606 | 8 | 395 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 383 | 50001 | 12 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 380 | 110469 | 13 | 353 |
海南 | 史或地或政 | 2020 | 本科 | 538 | 20653 | 3 | 463 |
海南 | 生或史或地 | 2020 | 本科 | 535 | 21289 | 3 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 513 | 26062 | 3 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 484 | 32377 | 2 | 463 |
海南 | 物和化 | 2020 | 本科 | 480 | 33229 | 3 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 511 | 17236 | 4 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 465 | 59124 | 6 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 497 | 35204 | 8 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 455 | 159242 | 8 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 509 | 21099 | 10 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 420 | 92224 | 10 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 26141 | 9 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 482 | 64058 | 11 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 492 | 21275 | 9 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 384 | 109405 | 15 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 501 | 12422 | 5 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 394 | 71652 | 11 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 446 | 3376 | 6 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 361 | 13533 | 6 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 503 | 4845 | 8 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 400 | 18426 | 18 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 446 | -- | 4 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 402 | -- | 6 | 317 |
河南科技學院是一所省屬普通本科院校。學校始建于1939年,前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學院大學部生物系,歷經(jīng)北方大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院、華北大學農(nóng)學院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學長治分校、平原農(nóng)學院、百泉農(nóng)業(yè)?茖W校、河南職業(yè)技術師范學院等時期。2004年5月,經(jīng)教育部批準,更名為河南科技學院。
學校地處全國文明城市、國家衛(wèi)生城市--河南新鄉(xiāng)市,占地面積2176畝,校舍面積62萬平方米。建校80年來,學科專業(yè)已涵蓋農(nóng)學、工學、理學、管理學、教育學、文學、經(jīng)濟學、法學、藝術學等9大學科門類,擁有21個教學學院,66個本科專業(yè),合作辦有獨立學院--新科學院,全日制普通在校生27782人。圖書館各類文獻資源總量達298萬冊(種),中外文期刊1500余種。學校建有國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、卓越職教師資培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)和卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)等13個,河南省特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)、本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)等23個。學校是河南省博士學位授權立項建設單位。建有省重點一級學科10個,其中,作物學被評為省A類特色學科。建有學術型碩士學位授權一級學科12個,碩士專業(yè)學位授權類別7個。學校是國家“2011”計劃協(xié)同創(chuàng)新單位,建有河南省協(xié)同創(chuàng)新中心,設有院士工作站2個。學校有國家級虛擬仿真實驗教學平臺,省、部級重點實驗室、國際合作實驗室、工程技術研究中心和實驗教學示范中心等38個,有河南省科技創(chuàng)新團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊、省高校教學團隊等24個。建有國家級現(xiàn)代蜜蜂產(chǎn)業(yè)技術綜合試驗站、河南省現(xiàn)代棉花產(chǎn)業(yè)技術體系共性技術研究中心,是教育部確定的首批“全國重點建設職教師資培訓基地”、“國家高職專科師資培訓基地”。
學校全面落實“質量立!睉(zhàn)略,著力培育富有創(chuàng)新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。以社會需求為導向,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,加快專業(yè)、課程和教學團隊建設,積極推進以學生為中心、以產(chǎn)出為導向的教育教學改革,人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。2001年以來獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎50余項。近三年來,學生在全國藍橋杯軟件和信息技術專業(yè)人才大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國機器人大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽等比賽中獲得國家級以上獎勵200余項。建校以來,為國家培養(yǎng)了12萬余名高級專門人才,其中有以中國工程院院士張新友為代表的科技英才,有以國家有突出貢獻中青年專家買興普為代表的基層優(yōu)秀管理人才,有以河南廣安集團董事長高天增為代表的企業(yè)精英,還有眾多中高等職業(yè)院校優(yōu)秀教師和管理骨干,以及大批省級、廳級、縣級政府高級管理人才,他們?yōu)楹幽鲜∧酥廖覈?jīng)濟建設和社會發(fā)展做出了突出貢獻。
學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略,擁有一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍,F(xiàn)有教職工1638人,其中專任教師1211人,教授等正高級專業(yè)技術人員132人,副教授等副高級專業(yè)技術人員424人,博士、碩士生導師420余人,雙聘院士、中原學者7人,河南省特聘教授、校級特聘教授24人,F(xiàn)有國家有突出貢獻中青年科技管理專家、享受國務院特殊津貼專家11人;河南省優(yōu)秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家13人;全國模范教師、優(yōu)秀教師12人;新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、河南省教學名師、河南省學術技術帶頭人20人;河南省優(yōu)秀教師21人;河南省優(yōu)秀中青年骨干教師98人。聘請70余名國內外知名專家、學者為兼職教授、客座教授。
學校積極貫徹“科技興!睉(zhàn)略,持續(xù)提升科技創(chuàng)新能力。改革開放以來,學校完成國際合作項目,國家“863”、“973”計劃、自然科學基金、重大科技攻關、轉基因生物重大科技專項支撐計劃等科研課題3629項,獲科技成果獎1546項,其中國家技術發(fā)明二等獎3項,國家科技進步獎7項。1985年學校主持培育的小麥品種“百農(nóng)3217”獲國家技術發(fā)明二等獎,實現(xiàn)了黃淮地區(qū)小麥生產(chǎn)水平的跨越式提升;2013年學校主持培育的小麥新品種“百農(nóng)矮抗58”獲國家科技進步一等獎,為國家糧食生產(chǎn)和中原經(jīng)濟區(qū)建設做出了重大貢獻,受到河南省人民政府嘉獎,成為全省高校的驕傲。
學校不斷強化服務意識,積極對接地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。堅持“產(chǎn)學研”協(xié)同發(fā)展,突出科技引領,注重產(chǎn)教融合,主動推動學校與行業(yè)企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地、技術創(chuàng)新基地、科技服務基地;主動融入一帶一路、糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中原城市群等國家戰(zhàn)略;主動與地方政府對接,獨創(chuàng)共建新模式,較好實現(xiàn)了獨立學院的轉型發(fā)展。學校積極開展社會服務,不斷加大科技成果轉化力度,2018年高等學?萍冀y(tǒng)計資料顯示我校技術轉讓收入在全國高校排名47位。
學校著力推進開放辦學,積極開展國際學術交流與合作。學校先后與美國、加拿大、澳大利亞、英國、荷蘭、日本、馬來西亞、印度尼西亞、烏克蘭等10多個國家的20余所高校建立了友好合作關系。與澳大利亞南澳大學開展合作辦學;與烏克蘭蘇梅國立農(nóng)業(yè)大學建有國際聯(lián)合研究生院;與美國東卡羅來納州立大學共建作物基因組學與遺傳改良實驗室;與美國羅克韋爾自動化公司共建自動化實驗室;在吉爾吉斯斯坦建立農(nóng)牧業(yè)科技示范中心。常年聘有美、英、加等國的外籍專家任教。
學校的辦學成就,得到了社會各界的廣泛好評。近年來,學校先后榮獲新中國成立70周年河南高等教育十大杰出貢獻單位、改革開放40周年具有國內影響力河南高校,河南省文明單位、河南省教學改革先進單位、河南省科技創(chuàng)新十佳單位、全國大學生社會實踐先進單位、全國最佳暑期實踐大學、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省教師培訓先進單位、河南省高等學校數(shù)字化校園示范單位、河南省依法治校示范校等多項榮譽稱號。
展望未來,學校將繼續(xù)秉承“崇德尚能、知行合一”的校訓,發(fā)揚“艱苦奮斗,自強不息”的學校精神,以“立德樹人,做推動高等教育進步的先行者;讓學生學會學習,學會思考,發(fā)現(xiàn)自我;讓教師傾情教育,醉心研究,成就自我”為使命,以“嚴慈相濟、教學相長,思想碰撞、靈魂喚醒,國家需求、社會尊重的具有內在價值的大學”為愿景,以“學生成長為中心,以知識創(chuàng)造為己任”為價值追求。堅持以提高教育質量為主線,以深化綜合改革為動力,扎實推進區(qū)域特色骨干大學建設,為早日把學校建成特色更加鮮明、優(yōu)勢更加突出的教學研究型大學而努力奮斗!
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33