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根據(jù)2020年甘肅省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,黑龍江科技大學在甘肅省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為507分,最低錄取位次為10897名;理科最低錄取分為443分,最低錄取位次為43614名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 物 | 2020 | 本科 | 471 | 32424 | 8 | 436 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 529 | 29902 | 15 | 476 |
天津 | 物或史或地 | 2020 | 本科A | 524 | 30959 | 5 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 513 | 33403 | 35 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 542 | 19425 | 55 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 541 | 78675 | 65 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二A | 507 | 13929 | 65 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 496 | 58030 | 146 | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 480 | 12291 | 85 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 385 | 44145 | 134 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 532 | 13060 | 35 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 476 | 52478 | 68 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 464 | 11838 | 35 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 414 | 43222 | 89 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本一A | 491 | 7399 | 40 | 483 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一A | 466 | 35868 | 585 | 455 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本一B | 465 | 10663 | 5 | 483 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 457 | 11790 | 270 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一B | 455 | 39172 | 35 | 455 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 417 | 51804 | 1309 | 301 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 412 | 53605 | 180 | 301 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二B | 383 | 24731 | 15 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 375 | 66692 | 190 | 301 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 354 | 74181 | 130 | 301 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二B | 337 | 79656 | 50 | 301 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 401 | 36290 | 7 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 334 | 112287 | 70 | 313 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 510 | 144219 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 533 | 24453 | 54 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 504 | 92482 | 80 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 498 | 17965 | 22 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 471 | 56575 | 48 | 402 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 513 | 60031 | 60 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 508 | 154621 | 90 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 545 | 28679 | 67 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 540 | 116385 | 105 | 418 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 495 | 69277 | 40 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 540 | 24609 | 30 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 495 | 83999 | 70 | 464 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 477 | 134737 | 102 | 410 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 443 | 24624 | 52 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 422 | 82082 | 93 | 353 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 531 | 22119 | 30 | 463 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 472 | 55750 | 80 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 508 | 27900 | 47 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 499 | 111817 | 152 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 512 | 19801 | 69 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 437 | 76820 | 233 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 521 | 21981 | 27 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 488 | 60312 | 83 | 440 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 442 | 68755 | 38 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 507 | 10897 | 47 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 43614 | 76 | 372 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 422 | 14678 | 20 | 368 |
黑龍江科技大學是黑龍江、吉林乃至內(nèi)蒙地區(qū)唯一一所以礦業(yè)為特色的高校,是黑龍江省人民政府與國家應急管理部(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局)共建高校,是國家教育部教學工作水平評估優(yōu)秀高校,是服務國家特殊需求“煤礦事故應急救援與影響控制”博士層次人才培養(yǎng)項目的唯一一所高校,是安全科學與工程一級學科博士后科研流動站設立高校,是黑龍江“十二五”期間重點建設的特色應用型本科高校,是“礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”省級特色學科項目和博士學位授權(quán)立項建設高校。在72年的辦學歷程中,學校始終踐行“厚德博學、強吾興邦”的校訓,鑄就了“自強不息、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學校精神,培養(yǎng)出了10萬余名優(yōu)秀人才,為區(qū)域經(jīng)濟和我國煤炭工業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻,被譽為“煤炭工業(yè)的脊梁”。
一、歷史沿革
學校前身是中國共產(chǎn)黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人干部學校。1954年與鶴崗煤礦學校合并成立雞西煤礦學校。1958年在此基礎上成立本科教育雞西礦業(yè)學院。1964年因院校調(diào)整又改為雞西煤礦學校。1978年復建本科教育雞西礦業(yè)學院,1981年改稱黑龍江礦業(yè)學院,隸屬于原國家煤炭工業(yè)部。1998年劃歸地方,實行中央與地方共建、以黑龍江省管理為主的體制。2000年更名為黑龍江科技學院。2013年更名為黑龍江科技大學。
二、發(fā)展歷程
學校坐落于冰城夏都哈爾濱市的松花江畔,辦學歷史悠久,文化底蘊深厚。72年的發(fā)展歷程譜寫了一部艱辛的創(chuàng)業(yè)史,可概括為三部曲:
第一部曲——依煤而生,曲折發(fā)展。學校因煤而生、依煤而長。邊陲煤城辦學56載,幾代科院人憑借北大荒精神、鐵人精神、煤礦工人特別能戰(zhàn)斗的精神,始終以服務煤炭為已任,甘守清貧,艱苦創(chuàng)業(yè),獻身煤炭,為國家煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展奉獻了全部的青春和熱血。1997年學校順利通過了國家教學工作合格評價,辦學水平、辦學特色得到專家組的一致好評。
第二部曲——二次創(chuàng)業(yè),跨越發(fā)展。為更好地為國家煤炭工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做貢獻,學校搶抓高等教育邁向大眾化的戰(zhàn)略機遇,于2001至2003年白手起家在哈爾濱建設新校區(qū)。歷盡千辛萬苦,攻堅克難,用“淚水、汗水和血水”在一片廢墟上建起一座現(xiàn)代化的新校園。2003年8月,學校主體由雞西市遷入哈爾濱市,實現(xiàn)了辦學空間的跨越。以新校區(qū)建設為契機,實施學科專業(yè)建設工程和人才強校戰(zhàn)略,2003年獲得碩士學位授予權(quán),實現(xiàn)了辦學層次的跨越。
第三部曲——辦學轉(zhuǎn)型,科學發(fā)展。2004年以來,實施內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,2008年在國家教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”,2010年被確定為黑龍江“十二五”期間重點建設的特色應用型本科高校,2012年獲得服務國家特殊需求的“煤礦事故應急救援與影響控制”博士人才培養(yǎng)項目,2014年獲批安全科學與工程一級學科博士后科研流動站,2017年獲批“碩士研究生推免權(quán)”、“礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”省級特色學科項目和博士學位授權(quán)立項建設單位,為學校的發(fā)展注入了新的生機與活力。
“十三五”開局之際,學?茖W確立了應用型的辦學定位、“立足應用,精準育人”的辦學理念,繪就出創(chuàng)建特色鮮明的高水平應用型科技大學的長遠發(fā)展藍圖和“百年名!钡暮陚ツ繕,匯聚全校合力,聚力轉(zhuǎn)型發(fā)展,激發(fā)辦學活力。
三、學校現(xiàn)狀
學校不斷積淀和創(chuàng)新,已經(jīng)發(fā)展成為一所工學、管理學、經(jīng)濟學、理學、法學、文學多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高等學校,形成了“一校兩地三校區(qū)”的辦學格局。
學校以立德樹人為根本任務。堅持“育人為本、德育為先,以學為要、固基強實”的思想和“以生為本、為生盡責”的服務理念,以立足應用的教學理念為引導,以學生成長成才需求、地方經(jīng)濟與行業(yè)發(fā)展需求為導向,遵循教育教學規(guī)律與人才成長規(guī)律,努力培養(yǎng)“思想道德素質(zhì)高、工程實踐能力強”的高素質(zhì)應用型人才,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,F(xiàn)有全日制在校生22657人,其中研究生、博士生883人。“十五”以來,本科生一次就業(yè)率在90%以上,連續(xù)保持省內(nèi)高校前三名,被教育部授予“全國畢業(yè)生就業(yè)50強高!、“全國青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育先進集體”。在全國、全省大學生標志性競賽中,獲獎數(shù)量和層次居于省內(nèi)高校領(lǐng)先水平。
學校堅持以教育教學為中心。堅持應用型的辦學定位,不斷深化教育教學改革,科學構(gòu)建符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求的應用型人才培養(yǎng)體系,實施產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式,教育教學水平不斷提升。現(xiàn)有57個本科專業(yè),其中國家特色專業(yè)建設點4個、省重點專業(yè)10個。建成1門國家級精品課、14門省級精品課。建成2個國家級大學生校外實踐教育基地、1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新示范區(qū)、1個省級虛擬仿真實驗教學中心、1個省級示范性虛擬仿真實驗教學項目、4個省級實驗教學示范中心、2個振興東北老工業(yè)基地人才培訓中心、1個國家煤礦安全培訓基地。
學校堅持以學科建設為龍頭。圍繞區(qū)域、行業(yè)和國家發(fā)展需求,按照學科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈相協(xié)調(diào),產(chǎn)學研有機結(jié)合的建設思想,構(gòu)建以工科為主體,礦業(yè)為特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系。“雙一流”建設期間,我校為黑龍江省特色學科建設高校,建有“礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”特色學科建設項目,是黑龍江省擬新增博士學位授權(quán)立項建設單位,擁有“煤礦事故應急救援與影響控制”博士特需人才培養(yǎng)項目,具有安全科學與工程博士一級學科學位授予權(quán),擁有1個博士后科研流動站。學校擁有礦業(yè)工程、安全科學與工程、機械工程、電氣工程、材料科學與工程、化學工程與技術(shù)、土木工程、馬克思主義理論、工商管理、公共管理10個碩士一級學科學位授權(quán)點,計算機應用技術(shù)1個碩士二級學科學位授權(quán)點,擁有資源與環(huán)境、機械、能源動力、電子信息、土木水利、工商管理(MBA)、會計、金融、社會工作9個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。擁有采礦工程、礦物加工工程、電力電子與電力傳動、機械設計及理論、材料加工工程、巖土工程、工商管理、思想政治教育、安全技術(shù)與工程9個省級領(lǐng)軍人才梯隊。建有國家級中心實驗室1個、省部級重點實驗室5個,省部級工程技術(shù)研究中心10個,省級重點培育智庫1個、省高校人文社科重點研究基地1個。具有國內(nèi)一流的工程訓練與基礎實驗中心等一批高端服務平臺。
學校高度重視人才隊伍建設。堅持“以師為尊、為師服務”的理念,構(gòu)建開放、多元、有序、效能的人才資源管理體系,實施“五大工程23項計劃”的人才強校戰(zhàn)略,加強高層次人才隊伍建設。全國優(yōu)秀教師、省模范教師、省優(yōu)秀教師24人,省教學名師、教學新秀9人。省級領(lǐng)軍人才梯隊8個。國家級教學團隊1個,省級教學團隊4個。聘請教育界、企業(yè)界、政界知名人士等150余人為兼職教授。長期聘用企業(yè)工程技術(shù)骨干145人為“雙師型”教師,直接服務特色人才培養(yǎng)。
學校高度重視科學研究工作。堅持應用為主,把科研解決企業(yè)生產(chǎn)實際問題作為重點,不斷推進科技工作向“質(zhì)量性、戰(zhàn)略性、組織性、導向性”轉(zhuǎn)型,科技水平和服務能力不斷增強!笆濉币詠恚袚鷩铱萍贾斡媱、國家重點研發(fā)計劃項目(課題)、國家自然科學基金項目等國家級項目80項、省部級項目266項,科技經(jīng)費總額4.5億余元。獲省部級科技獎勵90項,其中一等獎5項,二等獎27項,三等獎58項。
學校建有5個省、部級重點實驗室、10個省、部級工程技術(shù)研究中心和1個省級重點培育智庫。學校圍繞區(qū)域和國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,強化學科交叉融合,搭建了系列服務平臺。其中,服務新材料戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的石墨技術(shù)創(chuàng)新服務平臺躋身國家戰(zhàn)略,總體負責“十二五”國家科技支撐計劃項目“高純石墨材料開發(fā)及其典型應用”,成為黑龍江和國家石墨新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才與技術(shù)主要支撐;服務高端裝備制造戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和國防戰(zhàn)略的現(xiàn)代裝備制造研發(fā)平臺,是軍委總裝備部頒發(fā)軍品研發(fā)資質(zhì)的高校之一,直接為國防與軍工企業(yè)服務;服務國家安全生產(chǎn)技術(shù)支撐體系的“瓦斯等烴氣輸運管網(wǎng)安全基礎研究”國家級中心實驗室是國內(nèi)外較早進行水合物技術(shù)預防瓦斯災害和瓦斯固化儲運的研究平臺;牽頭成立黑龍江省3D打印產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟,致力于3D打印技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)和技術(shù)攻關(guān);牽頭申報了“礦產(chǎn)資源開發(fā)利用”省級協(xié)同創(chuàng)新中心,服務我省煤炭、石墨等礦產(chǎn)資源產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
學校堅持加強國際交流合作。積極推進跨文化學習與互動,不斷拓寬國際合作領(lǐng)域,先后與俄羅斯、白俄羅斯、加拿大、奧地利、美國、德國、法國等開展合作辦學和科技交流,引進、吸收國外優(yōu)質(zhì)教育資源,取得了國際合作辦學的新經(jīng)驗,成為黑龍江省中外合作辦學的典范。
全面提高黨建的科學化水平。以為統(tǒng)領(lǐng),堅持黨要管黨、從嚴治黨,全面加強和改進黨的各項建設,為大學建設提供了強大動力和堅強保證。先后榮獲“全國文明單位”、“全國五一勞動獎狀”、“全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體”、“全國五四紅旗團委”等20余項國家級榮譽和省“先進基層黨組織”、“文明單位標兵”、“師德建設十佳單位”等80余項省級榮譽。
當前,學校正在,學習貫徹黨的十九大精神,奮進、勇?lián)率姑o緊圍繞立德樹人根本任務,堅持“四個服務”的目標方向,聚焦內(nèi)涵建設,推進高質(zhì)量發(fā)展,奮力譜寫學校改革發(fā)展新篇章,開啟了創(chuàng)建礦業(yè)特色鮮明的高水平應用型科技大學和“百年名!眽舻男抡鞒,為國家經(jīng)濟發(fā)展、現(xiàn)代化新龍江建設和行業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻!
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33