一、福建工程學院在內蒙古省2020年最低錄取分是多少

根據2020年內蒙古省招生考試院公布的數據整理，福建工程學院在內蒙古省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為382分，最低錄取位次為44942名。

二、福建工程學院在全國2020年最低錄取分數線統(tǒng)計表

三、福建工程學院簡介

福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校肇始于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發(fā)展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術學院。2002年福建建筑高等�？茖W校與福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院。2013年經國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，并被確定為福建省重點建設高校。

辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創(chuàng)新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現已發(fā)展成為一所以工為主，工、管、文、理、經、法、藝等多學科協調發(fā)展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍校”、“機電工程師的搖籃”。

學�，F有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū)，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積68.89萬平方米，固定資產總值16.53億元，教學科研儀器設備總值3.90億元，館藏紙質圖書209.03萬冊，電子圖書198.72萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現代化校園。

現有全日制在校學生23171人，在讀碩士研究生404人（含外國留學生），15個學院，59個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經濟學、法學、藝術學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、4個學術型碩士授權一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權點。

現有教職工1945人，其中高級職稱539人，國家特聘專家2人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等2人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，入選省“”等各類省級人才項目12人，閩江學者14人，省級教學及科技創(chuàng)新團隊10個。美國工程院院士林幼堃（Y.K.Lin）、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、劉寶琛、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內外300多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。

學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)發(fā)展，構建以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現代交通運輸、生態(tài)環(huán)保產業(yè)為重點的專業(yè)集群。學校是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高校，現有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎1項。2017年與2018年獲省級教學成果獎9項。2017年以來省級精品在線開放課程27門�！半娮有畔⑴c電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心。土建類6個專業(yè)均通過住建部專業(yè)評估認證。機械設計制造及其自動化、材料科學與工程等2個專業(yè)通過教育部工程教育專業(yè)認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1812項。參與國家863重大課題、國家科技支撐計劃項目4項；國家自然科學基金和人文社科基金項目72項；主持福建省科研重大（重點）專項55項；獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎26項，其中福建省科學技術獎一等獎6項；獲得授權專利822項，其中發(fā)明專利256項。

近五年來，學生在省級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學科競賽中榮獲各類獎項3065項，其中國際級69項、國家級1364項，學生獲專利授權150項。榮獲2018紅點概念設計獎、第四屆中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。在全國和全省“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中累計獲金銀銅獎29項。實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，獲省級以上立項517項，其中國家級197項。學校獲評“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經驗高�！薄④Q身“全國普通本科類高校團學創(chuàng)業(yè)教育工作指數100強”。學�，F有各類學生社團130個，其中綠色星火環(huán)保協會獲評“全國百強社團”，KAB俱樂部獲“全國高校百強創(chuàng)業(yè)社團”。學校在國家級和省級文體競賽中屢獲佳績，榮獲各類獎項300多項，在全國第四屆大學生藝術展演活動中榮獲“校長杯”；在第五屆福建省大學生藝術節(jié)一等獎3項、二等獎5項，學校獲評組織獎；第四屆福建舞蹈“百合花獎”專業(yè)舞蹈大賽銅獎、“青春最強音”全國8強；展現“林紓文化”的作品《文脈》獲第二屆海峽兩岸大學生舞蹈大賽金獎。校男子籃球隊成為唯一一支連續(xù)四屆闖入全國大學生籃球聯賽陽光組5強的隊伍，連續(xù)兩屆獲得省運會大學生部甲A組冠軍，定向越野代表隊、啦啦操代表隊、跳繩代表隊、游泳代表隊、田徑代表隊也紛紛在全國、全省及各類比賽中摘金奪銀。

畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩(wěn)居福建省高校前列。

2017年以來，學校積極主動適應新技術、新業(yè)態(tài)、新產業(yè)、新模式對應用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求，注重加強面向產業(yè)前沿的教學科研平臺建設，共建設有省部級以上科研創(chuàng)新平臺30個。同時，以“新工科”建設為契機，著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作，開設現代裝備制造業(yè)、信息產業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現代化產業(yè)學院、智慧水務產業(yè)學院、智能制造產業(yè)學院。

學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質教育資源，已經與美國、英國、澳大利亞、德國、馬來西亞等國家，以及我國臺、港、澳地區(qū)共數十所高校建立了密切的合作關系，是國家留學基金委簽約項目單位。擇優(yōu)推薦參加的交流項目有：國家留學基金委優(yōu)秀本科生國際交流項目、《中美人才培養(yǎng)計劃》121雙學位項目、中德高校合作培養(yǎng)碩士文憑德制工程師等項目；省教育廳批準的閩臺合作院校交換生項目、香港跨國名企實習交流等項目。2012年開始招收外國留學生，2013年成為中國政府獎學金來華留學生接收院校。

深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力�！笆�三五”期間學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權立項培育單位建設“三大目標”。學校將堅持以，以服務區(qū)域經濟社會發(fā)展為己任，堅定不移推進內涵發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質量和辦學水平。