一、魯東大學(xué)在山東省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山東省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，魯東大學(xué)在山東省的2020年最低錄取分如下：科目(不限)最低錄取分為476分，最低錄取位次為218594名；科目(不限)最低錄取分為503分，最低錄取位次為164211名；科目(不限)最低錄取分為515分，最低錄取位次為141143名；科目(不限)最低錄取分為450分，最低錄取位次為269662名；科目(不限)最低錄取分為572分，最低錄取位次為52879名。

二、魯東大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

三、魯東大學(xué)簡介

學(xué)校坐落在“中國最佳魅力城市”——煙臺,是一所以文理工為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學(xué)。2012年,成為首批“山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名�！�、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目單位。2014年,獲批教育學(xué)博士后科研流動站。2017年,獲批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！焙汀叭珖�高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”。原文化部部長、著名作家王蒙評價魯東大學(xué)“人杰校靈”。

【文化傳承】學(xué)校于1930年始建于具有悠久歷史文化的千年古縣萊陽,歷經(jīng)山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校、膠東公學(xué)、萊陽師范學(xué)校、萊陽師范�？茖W(xué)校、煙臺師范�？茖W(xué)校、煙臺師范學(xué)院等歷史階段。2001年,原直屬山東省交通廳、建校于1978年的山東省交通學(xué)校并入。2006年,學(xué)校更名為魯東大學(xué)。八十余年來,學(xué)校始終同中華民族爭取獨立、自由、民主、富強的進(jìn)步事業(yè)同呼吸、共命運,在革命、建設(shè)和改革中發(fā)揮了重要作用。以何其芳、吳伯簫、臧克家等為代表,一大批名師先賢在這里弘文勵教。經(jīng)八十余年之發(fā)展,學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、日新、篤行”的校訓(xùn)精神,砥礪耕耘,開拓進(jìn)取,孕育形成了“求是至善、尚實致用”的校風(fēng),這一切融匯成一種巨大的內(nèi)在精神力量,成為學(xué)校生生不息、發(fā)展壯大的動力之源。

【辦學(xué)條件】學(xué)校依山傍海,環(huán)境優(yōu)雅,湖光山色,四季常青,是省級花園式單位和文明校園。校園占地3450畝,校舍建筑面積74.8萬平方米。固定資產(chǎn)總值20.5億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.7億元。擁有數(shù)字化語言文學(xué)1個國家級實驗教學(xué)示范中心,計算機(jī)基礎(chǔ)、生物學(xué)等3個省級實驗教學(xué)示范中心。圖書館藏書249.9萬冊、電子圖書104萬種。在校生3.1萬余人。

【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅持學(xué)科立校,學(xué)科實力不斷增強�，F(xiàn)設(shè)22個學(xué)院、74個研究院(所)、85個本科專業(yè),有1個博士后科研流動站、1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目、17個一級學(xué)科碩士點、12個碩士專業(yè)學(xué)位類別。擁有英語語言文學(xué)、載運工具運用工程、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、自然地理學(xué)、高等教育學(xué)、運籌學(xué)與控制論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、港口海岸及近海工程、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等13個山東省重點學(xué)科,語言資源開發(fā)與應(yīng)用1個山東省重點實驗室,濱海濕地生態(tài)修復(fù)與保育、高性能與功能高分子材料、分子設(shè)計與材料合成、信息物理融合與智能控制、海洋生物技術(shù)、作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種等6個“十三五”山東省高校重點實驗室。

【教學(xué)成果】學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。2007年,學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為“優(yōu)秀”�，F(xiàn)有1個國家級大學(xué)生實踐教育基地、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點、1個國家級教學(xué)團(tuán)隊、2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、15個省級品牌特色專業(yè)、8個省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)(群),2個教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目,1門國家精品在線開放課程、56門省級精品課程和3門省級雙語教學(xué)示范課程。在近三屆省級以上教學(xué)成果獎評審中,共獲獎49項,其中國家級一等獎1項(參與)、二等獎1項,省級一等獎9項。是首批省級教師教育基地、首批山東省教育信息化試點高校。

【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作,科研水平逐步提高。現(xiàn)有國家語委漢語辭書研究中心、山東省環(huán)渤海發(fā)展研究基地、山東省環(huán)渤海海洋經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展軟科學(xué)研究基地等3個省部級人文社科研究基地,東北亞研究院1個教育部國別和區(qū)域研究中心,高性能纖維及其復(fù)合材料、濱海生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)、中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)換與海外傳播、半導(dǎo)體器件與光電信息技術(shù)等4個省級協(xié)同創(chuàng)新中心,吸附與分離高分子材料、濱海耐鹽草業(yè)2個省級工程技術(shù)研究中心,問題青少年教育矯正管理研究基地、中華文化海外傳播與反觀研究基地等2個“十三五”山東省高校人文社科研究平臺。2017-2018年,共立項國家級項目99項、省部級項目216項;獲得科研經(jīng)費10960萬元;發(fā)表SCI、SSCI、EI、CSSCI論文584篇,出版著作84部,授權(quán)發(fā)明專利111項;獲得省部級以上科研獎勵28項。

【師資隊伍】學(xué)校大力實施人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍素質(zhì)不斷提升�，F(xiàn)有專任教師1600人,兼職教師388人,正高190人,副高507人,具有博士學(xué)位的924人,加拿大皇家學(xué)會(國家科學(xué)院)院士1人,國家“”入選者3人,國家“”入選者2人,國家百千萬人才工程入選人員2人,教育部“”特聘教授1人,國家杰出青年科學(xué)基金獲得者3人,文化名家暨“四個一批”人才2人,國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,國家“青年”入選者5人,中科院“”入選者9人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家18人,全國優(yōu)秀教師(教育工作者)6人,山東省“泰山學(xué)者”特聘專家(海外特聘專家)6人,山東省泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,“楚天學(xué)者”1人,“泰山學(xué)者”青年專家7人,“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人,新世紀(jì)151人才工程入選者1人,山東省智庫高端人才首席專家1人、入庫專家2人,山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家18人,山東省杰出青年基金獲得者4人,齊魯文化名家2人,齊魯文化英才2人,山東省高校重點學(xué)科(重點實驗室、人文社科研究基地)首席專家5人,山東省教學(xué)名師13人�，F(xiàn)有中國近現(xiàn)代史1個國家級教學(xué)團(tuán)隊,中國近現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、教師教育、有機(jī)化學(xué)、應(yīng)用物理、農(nóng)林作物遺傳改良等6個省級教學(xué)團(tuán)隊,功能材料設(shè)計與合成團(tuán)隊、優(yōu)勢學(xué)科人才培育團(tuán)隊等2個省級科研團(tuán)隊。

【交流合作】學(xué)校堅持開放辦學(xué),國際交流日益頻繁。學(xué)校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一,接收中國政府獎學(xué)金、國家漢辦獎學(xué)金、山東省政府獎學(xué)金來華留學(xué)生,每年長短期留學(xué)生人數(shù)1200余人。學(xué)校先后與20多個國家和地區(qū)130多所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系,在聯(lián)合辦學(xué)、師生互派、學(xué)術(shù)交流等方面開展了廣泛而深入的合作�，F(xiàn)設(shè)教育部國別和區(qū)域研究中心(東北亞研究院)1個;蔚山船舶與海洋學(xué)院1個中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu);與法國昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院,與韓國南部大學(xué)共建煙臺世宗學(xué)堂;與國外高校聯(lián)合舉辦5個中外合作辦學(xué)項目;與日本二松學(xué)舍大學(xué)、韓國嶺南大學(xué)舉辦1個博士聯(lián)合培養(yǎng)項目;與國外多所大學(xué)合作開展“2+2”“3+1”“3+2”等模式的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)項目。

【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”,這是幾代魯大人篤定的辦學(xué)信念。八十余年來,一批又一批學(xué)子從這里邁出校門,踏入社會。迄今為止,學(xué)校共向社會輸送了30多萬名畢業(yè)生,他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好,深受用人單位好評,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。尤為難得的是,自上世紀(jì)80年代以來,走出了以國際知名作家、中國作協(xié)副主席張煒為代表的飲譽文壇的“魯大作家群”。

目前,魯東大學(xué)全體師生正緊密地同志的,,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆一中、二中、三中全會精神,圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)的“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)的“四個全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“四個服從”“兩個維護(hù)”,貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,按照“一體兩翼”的辦學(xué)思路,以立德樹人為根本任務(wù),以人才培養(yǎng)為中心,以內(nèi)涵建設(shè)為主題,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),以人才隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向,以改革創(chuàng)新為動力,以全面從嚴(yán)治黨為保證,推進(jìn)辦學(xué)信息化、現(xiàn)代化、國際化,努力把學(xué)校建成教育教學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高,科學(xué)研究優(yōu)勢突出、服務(wù)社會能力強,省內(nèi)一流、國內(nèi)外有較大影響的高水平綜合性大學(xué),為新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和經(jīng)濟(jì)文化強省建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。