一、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在海南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年海南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在海南省的2020年最低錄取分如下：科目(物和地和政)最低錄取分為535分，最低錄取位次為21289名；科目(物和地)最低錄取分為549分，最低錄取位次為18364名；科目(化)最低錄取分為550分，最低錄取位次為18122名；科目(物和化)最低錄取分為550分，最低錄取位次為18122名；科目(物或化或生)最低錄取分為553分，最低錄取位次為17512名；科目(物)最低錄取分為556分，最低錄取位次為16920名；科目(不限)最低錄取分為569分，最低錄取位次為14454名；科目(史和政)最低錄取分為569分，最低錄取位次為14454名。

二、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

三、佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院是一所具有60多年辦學(xué)歷史、擁有碩士學(xué)位授予權(quán)的廣東省高水平理工科大學(xué)。學(xué)校坐落在國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)文明城市、全國(guó)先進(jìn)制造業(yè)基地、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點(diǎn)城市——廣東省佛山市。

學(xué)校起源于1958年創(chuàng)辦的佛山師范學(xué)院和華南農(nóng)學(xué)院佛山分院,其后佛山師范學(xué)院更名為佛山師范�？茖W(xué)校;1986年2月,在佛山師范專科學(xué)�；�礎(chǔ)上創(chuàng)建佛山大學(xué),華南農(nóng)學(xué)院佛山分院也先后更名為佛山獸醫(yī)專科學(xué)校和佛山農(nóng)牧高等�？茖W(xué)校。1995年3月,經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn),佛山大學(xué)和佛山農(nóng)牧高等�？茖W(xué)校合并組建佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院,升格為本科。2005年2月,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),佛山職工醫(yī)學(xué)院和佛山教育學(xué)院并入佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院。在2002年教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià)、2007年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中都獲得優(yōu)異成績(jī)。2013年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位,2015年列入廣東省高水平理工科大學(xué)建設(shè)單位,2016年成為廣東省第六批博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地,2017年經(jīng)廣東省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。在軟科2019“中國(guó)最好大學(xué)排名”中全國(guó)排名第284位。

學(xué)校始終堅(jiān)持,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“立足地方、服務(wù)地方”的辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興�！钡霓k學(xué)理念,以“立德樹人”為根本任務(wù),堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)、以規(guī)范夯實(shí)基礎(chǔ)、以創(chuàng)新塑造品牌、以改革突破難點(diǎn)、以黨建促進(jìn)高建、以高建帶動(dòng)全面”的工作思路,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、精于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標(biāo),秉承“明德博學(xué)、自強(qiáng)有為”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“以人為本、求實(shí)創(chuàng)新的校園文化;崇尚學(xué)術(shù)、愛崗敬業(yè)的教師文化;成人成才、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的學(xué)生文化”,形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明的辦學(xué)特色。

學(xué)�，F(xiàn)有仙溪、江灣、河濱三個(gè)校區(qū)(分別位于佛山市南海區(qū)和禪城區(qū),其中仙溪校區(qū)環(huán)繞在水面達(dá)1700畝的仙溪湖周圍),校園占地面積2207.8畝,建筑面積60萬(wàn)多平方米。學(xué)校建立了博士后培養(yǎng)、研究生教育、本科教育和繼續(xù)教育多層次多形式的立體辦學(xué)體系。面向全國(guó)14個(gè)省市招生,現(xiàn)有全日制在校本科生18323人,在校碩士研究生976人(含51名碩士留學(xué)生),聯(lián)招博士30人,成人學(xué)歷教育學(xué)生3318人,本科留學(xué)生、漢語(yǔ)進(jìn)修生等共98人。迄今為止,已為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才16萬(wàn)余人。學(xué)校具有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、高效精干、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工1739人,其中專任教師1158人。教師中具有正高職稱198人(其中專任教師中正高170人),副高職稱520人(其中專任教師中副高320人),具有博士學(xué)位教師617人(其中專任教師中博士609人),碩士學(xué)位教師661人(其中專任教師中碩士454人)。其中含雙聘院士5人、海外特聘院士1人,另通過(guò)院士工作站引進(jìn)院士團(tuán)隊(duì)1個(gè),、國(guó)家杰青、等國(guó)家級(jí)高層次人才25人,珠江學(xué)者、教育部新世紀(jì)人才等省部級(jí)高層次人才29人,培育第十四批國(guó)家級(jí)特聘專家2人、珠江學(xué)者4人,聘任嶺南講座教授59人,遴選校內(nèi)嶺南學(xué)者171人。此外,聘請(qǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者楊振寧、丁肇中、喬治·斯穆特、呂克·蒙塔尼和菲爾茨獎(jiǎng)獲得者埃菲·杰曼諾夫、沃恩·瓊斯等世界著名科學(xué)家為名譽(yù)教授。

學(xué)校設(shè)有研究生學(xué)院和16個(gè)二級(jí)學(xué)院:粵臺(tái)人工智能學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、自動(dòng)化學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院、物理與光電工程學(xué)院(半導(dǎo)體光學(xué)工程學(xué)院)、材料科學(xué)與能源工程學(xué)院、工業(yè)設(shè)計(jì)與陶瓷藝術(shù)學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、交通與土木建筑學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院(醫(yī)藥工程學(xué)院)、人文與教育學(xué)院(含公共體育、公共英語(yǔ)、公共藝術(shù))、經(jīng)濟(jì)管理與法學(xué)院(知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院。每個(gè)二級(jí)學(xué)院與地方行業(yè)、企業(yè)共建了“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。現(xiàn)有68個(gè)本科專業(yè),涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、藝術(shù)等十大學(xué)科門類,理工科專業(yè)占比達(dá)61.8%�，F(xiàn)有6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)(機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、土木工程、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué))和5個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別(國(guó)際商務(wù)、教育、電子信息、農(nóng)業(yè)、獸醫(yī))。擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)(動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)、土木工程專業(yè)),省級(jí)特色專業(yè)11個(gè)(動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)、動(dòng)物科學(xué)專業(yè)、土木工程專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、園藝專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)、護(hù)理學(xué)(康復(fù)護(hù)理方向)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化、藥學(xué)),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)(動(dòng)物醫(yī)學(xué)、動(dòng)物科學(xué)專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、光電信息科學(xué)與工程),廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)(機(jī)械制造及其自動(dòng)化、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、控制科學(xué)與工程),廣東省優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)(數(shù)學(xué)、土木工程),省級(jí)“沖一流、補(bǔ)短板、強(qiáng)特色”提升計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)(光學(xué)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、畜牧學(xué))。目前建有國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地17個(gè),省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè),省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院1個(gè),省級(jí)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范學(xué)院2個(gè),省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè),省級(jí)國(guó)際化人才培養(yǎng)基地2個(gè),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)。擁有省級(jí)精品課程2門、重點(diǎn)課程7門,精品開放課程14門。學(xué)校獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)。

2015年1月至2018年12月學(xué)生參加各級(jí)各類科技文化競(jìng)賽,共獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)1819項(xiàng),其中國(guó)際、國(guó)家級(jí)591項(xiàng)、省級(jí)1228項(xiàng)。畢業(yè)生近三年總體就業(yè)率均在99%以上。學(xué)校大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,已獲國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目140項(xiàng),省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目380項(xiàng),近年來(lái)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率均高于1%,其中2017年位列全國(guó)本科高校97位,先后獲得廣東省第二批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、團(tuán)中央中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)(佛山站)、教育部“校企共建創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”、科技部國(guó)家級(jí)“星創(chuàng)天地”及國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園培育單位、科技部“校企合作好案例”、工信部首批“高校中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐基地”、“數(shù)字科技協(xié)同創(chuàng)新中心”及度全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。榮獲“易班全國(guó)共建工作示范單位”、教育部“國(guó)防教育特色學(xué)校”“廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學(xué)�！薄笆〖�(jí)高校網(wǎng)絡(luò)思政工作中心”、廣東省易班“十佳發(fā)展中心”等稱號(hào)。

學(xué)校緊密結(jié)合粵港澳大灣區(qū)建設(shè)規(guī)劃和省市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略開展科研及產(chǎn)學(xué)研合作。擁有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委國(guó)家氫能技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新基地(佛山)1個(gè),廣東省科技廳國(guó)際科技合作領(lǐng)域——膜生物學(xué)與環(huán)境國(guó)際科技合作基地1個(gè),4個(gè)廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(獨(dú)立建設(shè)廣東省動(dòng)物分子設(shè)計(jì)與精準(zhǔn)育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,聯(lián)合共建廣東省氫能技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省清遠(yuǎn)麻雞遺傳育種重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省季華實(shí)驗(yàn)室),佛山(云浮)氫能產(chǎn)業(yè)與新材料發(fā)展研究院和云浮(佛山)氫能標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新研發(fā)中心2個(gè)省級(jí)新型研發(fā)機(jī)構(gòu),4個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,35個(gè)省工程技術(shù)研究中心,2個(gè)廣東高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)廣東省人文社科研究基地,5個(gè)廣東省教育廳工程技術(shù)研究(開發(fā))中心,21個(gè)佛山市工程技術(shù)中心,33個(gè)佛山市科技創(chuàng)新平臺(tái)。當(dāng)年撥入科研經(jīng)費(fèi)從2010-2017連續(xù)八年位居全省前十�？蒲锌偨�(jīng)費(fèi)從2010年的7726萬(wàn)元增加到2018年的4.79億元。2010年以來(lái),獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目178項(xiàng)(其中國(guó)家自然基金項(xiàng)目166項(xiàng)、國(guó)家社科基金項(xiàng)目8項(xiàng)、科技部課題4項(xiàng));獲得授權(quán)專利1623項(xiàng),其中發(fā)明專利207項(xiàng)。2016-2018年,學(xué)校申請(qǐng)發(fā)明專利5179件,在2017年中國(guó)大學(xué)有效專利排行榜中,我校位列全國(guó)223位。2017-2018年,培育孵化高新技術(shù)企業(yè)182家,入庫(kù)36家。學(xué)校建設(shè)了佛山全球創(chuàng)新技術(shù)應(yīng)用轉(zhuǎn)化中心,積極推進(jìn)與地方政府、企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作,推動(dòng)“校區(qū)(局/鎮(zhèn))聯(lián)動(dòng)工程”,先后與順德區(qū)、高明區(qū)、清遠(yuǎn)市等50個(gè)政府部門、行業(yè)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議,與美的集團(tuán)、創(chuàng)維集團(tuán)、海天集團(tuán)等龍頭企業(yè)共建研究中心(院、所)或產(chǎn)學(xué)研基地220多個(gè)、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室10個(gè)、工程技術(shù)中心32個(gè),產(chǎn)業(yè)化示范基地5個(gè),產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新基地10個(gè)。在全省高�！盀榈胤缴鐣�(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)平臺(tái)數(shù)”統(tǒng)計(jì)排名中,學(xué)校自2012-2017年連續(xù)六年位居全省第二。2015-2018年連續(xù)四年榮獲國(guó)家唯一面向產(chǎn)學(xué)研結(jié)合最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)” “中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”“中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新成果二等獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。憑借在產(chǎn)學(xué)研工作的卓越成績(jī),榮獲2017廣東教育年度美譽(yù)榜“產(chǎn)學(xué)研融合創(chuàng)新院校”。

學(xué)校高度重視教育的國(guó)際化,廣泛開展國(guó)際交流與合作,先后與英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本、荷蘭、芬蘭、南非等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的60多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,進(jìn)行多層次多模式的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和科研合作,提升學(xué)校國(guó)際合作辦學(xué)層次和辦學(xué)水平。同時(shí),大力度開展國(guó)境外訪問(wèn)學(xué)者選派和海外引智工作,大幅度提高師資隊(duì)伍的國(guó)際化水平。

守正出新,登高致遠(yuǎn)。面向未來(lái),學(xué)校將以和黨的十九大精神為指引,按照“立足佛山、服務(wù)廣東、面向全國(guó)、走向世界”的辦學(xué)定位,服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與地方需求,積極融入粵港澳大灣區(qū)建設(shè),進(jìn)一步解放思想,追求卓越,強(qiáng)化理工優(yōu)勢(shì),全面開放辦學(xué),聚集創(chuàng)新資源,深耕產(chǎn)教融合,堅(jiān)持“高校+高端研究院所+龍頭企業(yè)”的特色發(fā)展模式,加快建設(shè)成為工科優(yōu)勢(shì)突出、應(yīng)用特色鮮明、服務(wù)成效顯著的創(chuàng)新型高水平理工科大學(xué)。