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根據(jù)2020年浙江省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,湖北文理學院在浙江省的2020年最低錄取分如下:最低錄取分為533分,最低錄取位次為119600名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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天津 | 史或地或政 | 2020 | 本科A | 536 | 28362 | 3 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 530 | 29699 | 5 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 522 | 31437 | 3 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 514 | 33192 | 3 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 541 | 19808 | 6 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 530 | 88738 | 14 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二B | 493 | 18350 | 29 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二B | 463 | 81424 | 87 | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 492 | 10538 | 4 | 437 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 404 | 39298 | 11 | 333 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 541 | 11392 | 3 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 456 | 61396 | 5 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本二A | 478 | 9918 | 4 | 371 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 463 | 30247 | 6 | 336 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本二A | 460 | 11383 | 4 | 356 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本二A | 437 | 45001 | 6 | 301 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 334 | 112287 | 17 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 325 | 30788 | 6 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 533 | 119600 | - | 495 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | -- | -- | - | 594 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 538 | 21330 | 11 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 505 | 91272 | 41 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 529 | 10667 | 3 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 491 | 47659 | 6 | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 541 | 13047 | 6 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 520 | 54724 | 26 | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 504 | 161817 | 10 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 551 | 25030 | 30 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 542 | 113569 | 66 | 418 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 503 | 20160 | 622 | 426 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 502 | 20449 | 22 | 426 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 488 | 73166 | 1117 | 395 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 488 | 73166 | 55 | 395 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 550 | 19662 | 7 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 504 | 76469 | 24 | 464 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 503 | 40398 | 6 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 487 | 122543 | 10 | 410 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 469 | 16768 | 25 | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 449 | 66110 | 88 | 353 |
海南 | 化或生 | 2020 | 本科 | 560 | 16160 | 2 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 551 | 17950 | 4 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 550 | 18122 | 3 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 548 | 18577 | 2 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 518 | 15473 | 3 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 472 | 55750 | 7 | 411 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 511 | 99296 | 27 | 443 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 511 | 26170 | 8 | 459 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 522 | 16370 | 22 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 443 | 70897 | 106 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 535 | 16599 | 5 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 497 | 54859 | 13 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 505 | 16908 | 4 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 439 | 70870 | 10 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 508 | 10683 | 14 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 436 | 47417 | 48 | 372 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 444 | 3490 | 2 | 439 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 409 | 8015 | 2 | 352 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本二 | 513 | 4010 | 4 | 451 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本二 | 410 | 16715 | 9 | 368 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本二 | 467 | -- | 2 | 370 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本二 | 414 | -- | 4 | 317 |
【學校概況】 湖北文理學院是省屬全日制普通本科高等院校,位于全國歷史文化名城、湖北省域副中心城市—襄陽市,地處中華民族智慧化身諸葛亮的故居—古隆中。學校辦學歷史最早可以追溯到創(chuàng)辦于1958年的襄陽師范?茖W校;1966-1978年,武漢大學襄陽分校在此設(shè)立;1998年3月,襄陽師范高等?茖W校、襄樊職業(yè)大學、襄樊教育學院合并組建襄樊學院;2000年7月,湖北工藝美術(shù)學校整體并入;2012年2月,更名為湖北文理學院。是中央和地方共建高校、教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、碩士學位授予單位、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。
【辦學思想】 學校堅持綜合性、地方性、應(yīng)用型的辦學定位;堅持扎根襄陽、立足湖北、面向全國的服務(wù)面向,堅持與區(qū)域經(jīng)濟社會文化發(fā)展深度融合的辦學特色;堅持以內(nèi)涵建設(shè)、實力提升、特色彰顯為事業(yè)發(fā)展主線,大力推進質(zhì)量立校、學科興校、人才強校、服務(wù)地方、開放辦學等發(fā)展戰(zhàn)略,努力建設(shè)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用型綜合性大學。堅持以立德樹人為根本任務(wù),致力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、具有社會責任感、實踐能力和創(chuàng)新精神的高層次應(yīng)用型專門人才。
【人才培養(yǎng)】 學校開設(shè)本科專業(yè)55個,涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類,全日制普通本科在校生16000余人。有社會工作、新聞與傳播、機械工程等碩士專業(yè)學位授權(quán)點,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)2個,國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,省級品牌專業(yè)4個;省級專業(yè)綜合改革試點等專業(yè)類“本科教學工程”項目18個;省級精品在線開放課程11門;省級實驗教學示范中心等實踐教學平臺9個。持續(xù)深化人才培養(yǎng)改革,校企(地)深度融合、科教有機結(jié)合、全員協(xié)作配合的人才協(xié)同培養(yǎng)特色日益凸顯,多次榮獲湖北省優(yōu)秀教學成果一等獎。學生成人成才教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育漸成特色,年度獲省級及以上學科競賽獎勵300多項。
【學科科研】 學校擁有省級優(yōu)勢特色學科群1個,省級重點學科5個,省級重點實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、人文社科研究基地、工程技術(shù)研究中心等學科平臺16個,高水平科技創(chuàng)新團隊9個,省級研究生工作站3個,省級研究生教育創(chuàng)新基地1個。附屬醫(yī)院(襄陽市中心醫(yī)院)作為省級區(qū)域醫(yī)療中心,有力支撐醫(yī)學學科快速發(fā)展。近年來,獲得國家自然科學基金和社會科學基金項目71項,省部級項目245項,省部級科研成果獎勵47項。年度科研經(jīng)費突破5000萬元;授權(quán)專利數(shù)量居全省高校十強。
【師資隊伍】 學校設(shè)有二級學院18個,現(xiàn)有教職工1521人,專任教師967人;教授111人、副教授289人,博士學位教師267人、碩士學位教師531人;國家級、省級等各類高層次人才30余人。武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、湖北大學等高校聘任的兼職碩士生導師和本校聘任的專職碩士生導師共180余人,聘請中國科學院院士郭柏靈、中國工程院院士桂衛(wèi)華等榮譽(客座)教授150余人,有一批享受國務(wù)院、省政府特殊津貼的中青年專家。
【校園文化】 學校校園三國歷史文化景觀和自然景觀相得益彰,以“淡泊明志,寧靜致遠”為校訓,大力弘揚“淡泊明志、寧靜致遠、躬耕苦讀、鞠躬盡瘁”的“隆中精神”和“敢為人先、樂于奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),深入推進文明校園、書香校園、科技校園、藝術(shù)校園、運動校園建設(shè)!暗街T葛亮讀書的地方上大學”“像諸葛亮一樣讀書去”“新一代臥龍出山”等特色語系感召著青年學生求學、探知、成長!奥≈兄T葛讀書工程”“周末志愿服務(wù)”等活動產(chǎn)生廣泛社會影響,獲得全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎;“格桑花”援藏支教活動受到中央電視臺、新華社等主流媒體關(guān)注報道,是高校系統(tǒng)唯一入選首批50個全國學雷鋒活動示范點單位。
【開放辦學】學校堅持與地方共生共榮,深度融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展。實施全面服務(wù)襄陽“雙百行動計劃”,與襄陽市及所轄縣(市、區(qū))建立密切的校地合作關(guān)系,各類合作項目有效實施,積極助推地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。先進制造工程研究院、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、省級重點實驗室、大學科技園等科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化成效明顯。與華中科技大學、華中農(nóng)業(yè)大學、長江勘測規(guī)劃設(shè)計研究院等國內(nèi)多所重點大學和科研院所建立了對口支持合作關(guān)系,與美國、俄羅斯、加拿大、澳大利亞、韓國等國家的10多所大學建立校際交流合作關(guān)系,每年選派學生赴哈佛、劍橋等世界著名大學交流學習,中外合作辦學和留學生教育有序開展,師生出國(境)培訓游學已成常態(tài)。
【發(fā)展目標】當前,在中華民族偉大復興“中國夢”的感召下,湖北文理學院人搶抓湖北省“建成支點、走在前列”、“一主兩副多極”重大發(fā)展戰(zhàn)略和襄陽“一極兩中心”、“漢江生態(tài)經(jīng)濟帶”的重大歷史機遇,振奮精神,擔當作為,擼起袖子加油干,致力提升學校綜合辦學實力,向著建設(shè)地方特色鮮明的高水平應(yīng)用型綜合性大學的宏偉目標闊步前進。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33