一、煙臺大學在重慶市2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年重慶市招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，煙臺大學在重慶市的2020年最低錄取分如下：理科最低錄取分為443分，最低錄取位次為69357名；文科最低錄取分為544分，最低錄取位次為9403名。

二、煙臺大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、煙臺大學簡介

煙臺大學坐落于國家歷史文化名城、最佳中國魅力城市、山東新舊動能轉換綜合試驗區(qū)核心區(qū)之一——煙臺,是國內(nèi)距海最近、擁有海岸線最長的濱海大學,是山東省屬重點綜合性大學。

煙臺大學創(chuàng)建于1984年7月,是由北京大學、清華大學直接援建、煙臺威海人民共同集資創(chuàng)辦的大學。1990年成立了“北大、清華支援煙臺大學建設委員會”,定期研究指導煙臺大學的教學、科研、學科建設及改革發(fā)展,形成了長期援建機制。1995年,學校順利通過原國家教委本科教學水平合格評價。1998年成為碩士學位授予權單位。2004年在教育部本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次。2012年獲批山東省名校工程首批立項建設單位和服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目。2018年“藥學”學科入選山東省“一流學科”建設立項。

煙臺大學現(xiàn)具有博士生、碩士生、本科生招生資格及相應學位授予權。學�，F(xiàn)設22個學院(部),65個研究院所,64個本科專業(yè),涵蓋文、理、工、法、農(nóng)、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、教育、藝術等10個學科門類。全日制在校本科生、研究生、留學生共2.9萬余人,本科生源跨全國30個省(市、區(qū))。另有成人高等教育學生和全日制自考助學班學生8000余人,形成了本科教育、研究生教育、留學生教育和繼續(xù)教育等多類型、多層次的辦學格局。學校占地面積140萬平方米,建筑面積101.98萬平方米,教學儀器設備總值4.18億元。圖書館總面積4.23萬平方米,館藏印刷型圖書209萬余冊,報紙合訂本27.1萬余冊,每年訂閱印刷型中外文報刊2100余種。引進電子圖書196萬余種,電子期刊1.9萬種,中外文數(shù)據(jù)庫近百個。

師資隊伍

煙臺大學擁有一支結構合理、素質(zhì)精良的師資隊伍�，F(xiàn)有專任教師1325人,其中具有副高級以上專業(yè)技術職務人員811人,具有博士學位者692人,占專任教師的52.2%。學�，F(xiàn)有中國工程院院士1人,“首屆全國百名教學名師”1人,“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1人,國家“”人選4人,國家“”哲學社會科學領軍人才1人,國家“”科技創(chuàng)業(yè)領軍人才1人,國家杰出青年基金獲得者2人,特聘專家1人,國家有突出貢獻的中青年專家1人,全國優(yōu)秀教師2人,國家社科基金評審專家2人,全國文化名家暨“四個一批”人才工程1人,享受國務院政府特殊津貼專家13人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才”支持計劃人選4人,省“一事一議”頂尖人才2人,泰山學者工程入選者12人,泰山產(chǎn)業(yè)領軍人才2人,山東省有突出貢獻的中青年專家13人,山東省教學名師11人,省杰出青年基金獲得者3人,省屬高校優(yōu)秀青年人才聯(lián)合基金計劃獲得者4人,山東省智庫高端人才首席專家1人,齊魯文化英才1人,煙臺市雙百計劃專家11人。近300名國內(nèi)外知名學者擔任客座教授和兼職教授,聘請兼職院士13人。

人才培養(yǎng)

煙臺大學現(xiàn)有1個“服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”,1個山東省“一流學科”,21個碩士學位授權一級學科,7個碩士專業(yè)學位授權類別。進入教育部第四輪學科評估前25%學科1個,軟科世界最好學科前400名和中國最好學科排行前20%的學科各1個。近年來,煙臺大學獲國家級高等教育教學成果獎二等獎1項,獲批4個國家級特色專業(yè)、14個省級品牌特色專業(yè)、涵蓋29個專業(yè)的8個省級高水平應用型專業(yè)群、涵蓋14個專業(yè)的3個服務新舊動能轉換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)建設項目,6個專業(yè)成功進入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”。獲批國家級精品課、國家級雙語教學示范課程和國家級精品資源共享課等3門國家級課程建設項目,35門課程獲批省級精品課,1門課程獲批國家級精品在線開放課程,3門課程上線東西部高校課程共享聯(lián)盟平臺,14門課程上線山東省高校課程共享聯(lián)盟平臺。擁有1個國家級教學團隊、5個省級教學團隊、1個山東省黃大年式教學團隊。學校首批獲得山東省高等學校優(yōu)勢學科人才團隊培育計劃項目,2個“山東省高等學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。藥學實驗中心為國家級實驗教學示范中心,工程力學實驗中心為國家級首批虛擬仿真實驗教學中心,獲批國家虛擬仿真實驗教學項目1項,另有4個省級實驗教學示范中心。發(fā)起成立了全省高校首個教師教學發(fā)展聯(lián)盟——膠東高校教師教學發(fā)展聯(lián)盟,實現(xiàn)了“煙威青”三地高校教學資源共建共享。

科學研究

煙臺大學現(xiàn)擁有2個國家技術轉移中心,1個教育部重點實驗室,1個國家民委民族理論政策研究基地,1個國家知識產(chǎn)權培訓基地。7個省級重點學科,4個省高等學校協(xié)同創(chuàng)新中心,1個省工程實驗室,7個省級重點實驗室,1個省人大常委會地方立法研究服務基地,1個省理論建設工程重點研究基地,2個省高校人文社科研究基地,1個省民族問題研究中心,8個省級工程技術研究中心,1個省泰山學者種業(yè)人才團隊支撐計劃,1個省高校優(yōu)秀科研創(chuàng)新團隊,1個省國際(港澳臺)科技合作平臺,1個省級研究院,1個省軟科學研究基地,1個省級大學科技園。

煙臺大學近年來獲國家科技進步二等獎1項,中國專利金獎1項,入選國家社科成果文庫2部,以及省部級以上獎勵200余項,其中包括山東省科技進步一等獎1項,高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)一等獎1項,二等獎4項等。主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、973項目、863項目等國家級科研項目340余項。主持省部級科研項目近800項,其中山東省杰出青年基金3項。主持橫向科研項目1700余項。學校先后獲得全國科技管理先進團隊、全國普通高校科研管理先進集體、山東省社科先進管理單位、山東省高等學�？蒲泄芾硐冗M集體等榮譽稱號�！稛熍_大學學報》(哲學社會科學版)為“全國中文核心期刊”“中國人文社會科學核心期刊”�！稛熍_大學學報》(自然科學與工程版)入選《中國學術期刊文摘數(shù)據(jù)庫》。

服務地方

煙臺大學積極對接地方需求,秉持立足煙臺、融入煙臺、服務煙臺的辦學理念,著力提升服務地方能力和水平,全面加強校地“政產(chǎn)學研用”合作,推進校地融合發(fā)展。學校聚焦山東省新舊動能轉換重大工程,主動對接煙臺市八大主導產(chǎn)業(yè),與綠葉制藥集團合作創(chuàng)辦藥學院,成為產(chǎn)學研用合作的成功典范;與臺海集團共同組建核裝備與核工程學院和研究院,為煙臺核電裝備產(chǎn)業(yè)集群提供人才和科技支撐;與煙臺經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)共建煙臺大學開發(fā)區(qū)科教園區(qū),推進學科(專業(yè))對接產(chǎn)業(yè)(企業(yè)),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,加快科技成果轉移轉化。利用山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)、中韓(煙臺)產(chǎn)業(yè)園發(fā)展規(guī)劃上升為國家戰(zhàn)略的契機,成立山東省智慧海洋研究院、山東半島藍色經(jīng)濟研究院、中韓(煙臺)產(chǎn)業(yè)園發(fā)展研究中心、煙臺大學人工智能研究院等,進一步搭建好地方發(fā)展需求側與高校人才供給側緊密對接的橋梁,為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供全方位智力和人才支持。

國際交流

學校注重發(fā)展國際和地區(qū)間的學術交流和友好往來,先后與26個國家和地區(qū)的一百余所院校和學術機構建立了友好合作關系�，F(xiàn)設有與美國和韓國高校合作舉辦的中外合作辦學本科項目2個,與美國、英國、德國、瑞士、新西蘭、日本、韓國和中國臺灣地區(qū)的37所友好院校開展校際學生交流項目,設有英國樸茨茅斯大學預科項目和韓國留學項目。學校是全國首批獲準接收外國留學生及可以邀請外國文教專家的院校之一,是山東省華文教育基地,設有國家政府留學生獎學金、山東省政府留學生獎學金和煙臺大學留學生獎學金。學校是漢語水平考試(HSK)、韓國語能力考試(TOPIK)和劍橋商務英語等級考試(BEC)考點。

近年來學校建立山東省第一個高校審美教育研究基地、建立山東省第一個高校黨建研究基地。榮獲“全國節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動先進單位”、全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎、山東省大學生課外學術科技作品競賽“優(yōu)勝杯”、榮獲山東省高�！拔拿餍�園”榮譽稱號。被評為“全國五四紅旗團委”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進單位”“山東省德育示范高�！薄吧綎|省黨風廉政建設先進單位”“山東省學校民主管理先進單位”“山東省企校共建先進單位”“山東省就業(yè)工作先進集體”“全省平安校園標桿學�！�,在2018年度全省事業(yè)單位績效考核中榮獲省屬高校優(yōu)秀等次。