根據2020年湖北省招生考試院公布的數據整理,景德鎮(zhèn)陶瓷大學在湖北省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為491分,最低錄取位次為71544名;文科最低錄取分為489分,最低錄取位次為24338名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數線 | 錄取位次 | 錄取數 | 省控線 |
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天津 | 化 | 2020 | 本科A | 521 | 31644 | 3 | 476 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 501 | 36003 | 6 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 541 | 19808 | 11 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 524 | 94228 | 39 | 415 |
山西 | 文科 | 2020 | 本二A | 506 | 14199 | 10 | 469 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 485 | 65780 | 40 | 449 |
內蒙古 | 文科 | 2020 | 本二A | 487 | 11271 | 4 | 437 |
內蒙古 | 理科 | 2020 | 本二A | 383 | 44680 | 16 | 333 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 452 | 63226 | 10 | 359 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本二A | 407 | 45117 | 7 | 336 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 439 | 29465 | 3 | 400 |
上海 | 史或政 | 2020 | 本科 | 436 | 30103 | 2 | 400 |
上海 | 化 | 2020 | 本科 | 435 | 30320 | 3 | 400 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | -- | -- | - | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本二 | 334 | 112287 | 31 | 313 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本二 | 327 | 29595 | 9 | 284 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 596 | 51525 | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 526 | 127614 | - | 495 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本二 | 537 | 22133 | 7 | 499 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本二 | 504 | 92778 | 35 | 435 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 518 | 13037 | 11 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 482 | 51727 | 39 | 402 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 547 | 10974 | 57 | 547 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 535 | 43925 | 294 | 535 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 535 | 43925 | 13 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本二 | 526 | 19795 | 408 | 488 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 504 | 67638 | 697 | 463 |
江西 | 理科 | 2020 | 本二 | 483 | 85738 | - | 463 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 498 | 173408 | 30 | 449 |
河南 | 文科 | 2020 | 本二 | 546 | 28075 | 9 | 465 |
河南 | 理科 | 2020 | 本二 | 535 | 123435 | 38 | 418 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本二 | 491 | 71544 | 14 | 395 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本二 | 489 | 24338 | 1 | 426 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本二 | 546 | 21578 | 9 | 526 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本二 | 498 | 81542 | 34 | 464 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 506 | 38579 | 4 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 482 | 128419 | 16 | 410 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本二 | 463 | 18388 | - | 381 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本二 | 422 | 82082 | - | 353 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 569 | 14454 | 1 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 557 | 16752 | 3 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 551 | 17950 | 1 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本二 | 504 | 19080 | 1 | 443 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本二 | 466 | 58645 | 14 | 411 |
四川 | 文科 | 2020 | 本二 | 513 | 24952 | 10 | 459 |
四川 | 理科 | 2020 | 本二 | 500 | 110757 | 25 | 443 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本二 | 524 | 15743 | 10 | 463 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本二 | 444 | 70440 | 30 | 384 |
云南 | 文科 | 2020 | 本二 | 527 | 19581 | 6 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本二 | 484 | 62816 | 19 | 440 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本二 | 492 | 21192 | 2 | 405 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本二 | 437 | 72520 | 8 | 350 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本二 | 506 | 11153 | 2 | 439 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本二 | 436 | 47417 | 18 | 372 |
景德鎮(zhèn)陶瓷大學是全國惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校,是全國首批31所獨立設置的本科藝術院校之一、94所有資格招收享受中國政府獎學金攻讀碩士(學士)學位留學生的高校之一,是中西部高;A能力建設工程支持高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校和江西省首批轉型發(fā)展試點高校,現已發(fā)展成為全國乃至世界陶瓷文化藝術交流、陶瓷人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。
學校前身是1910年創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學堂;1947年設置?平ㄖ频慕魇×⑻諛I(yè)?茖W校,成為當時江西省五所專科高校之一;1958年設置普通本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學院,是原輕工業(yè)部所屬的八大輕工本科院校之一。1998年學校管理體制轉變?yōu)橹醒牒徒魇」步ǎ越魇」芾頌橹鳌?984年獲批碩士學位授予權,2013年獲批博士學位授予權,2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學。
學校概況:學,F有湘湖等三個校區(qū),占地2000余畝。設有材料科學與工程學院、陶瓷美術學院、設計藝術學院、藝術文博學院等11個教學院(部、系)及研究生院、國際學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院和獨立學院——科技藝術學院。全日制在校生2萬余人(含獨立學院),其中研究生1321人(博士生78人),留學生近百人,已形成了“本-碩-博”完整的人才培養(yǎng)體系。現有專任教師780人,其中高級職稱人數339人、博士170人,擁有國家杰出青年基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、全球高被引科學家、國務院學位委員會(設計學)學科評議組成員、享受國務院政府特殊津貼專家等高水平人才50余人,各類國家級藝術大師26人次,各類省級專家人才近200余人次。
學科專業(yè):學校設有48個本科專業(yè),3個一級學科博士點,15個一級學科碩士點和6個專業(yè)學位碩士點,覆蓋了工學、藝術學、管理學、文學、理學、歷史學等10個學科門類。學校在學科專業(yè)設置上,注重藝工并重、藝工商交融,突出“設計藝術和陶瓷工程”優(yōu)勢,構建形成了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與機電、陶瓷經濟與管理”三大優(yōu)勢特色學科群,精心培養(yǎng)從陶瓷材料、設計、制造到管理的全產業(yè)鏈高水平專門人才!霸O計學”“材料科學與工程”“美術學”學科進入省一流學科建設名單,“設計學”成為江西省高校學科聯盟首批牽頭學科。在教育部全國第四輪學科評估中,“設計學”“美術學”2個學科位列全國第十、江西省第一,“材料科學與工程”位列江西省第二,學校綜合得分位列江西省第四。
教育教學:學校擁有國家級實驗教學示范中心1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個、國家級“精品視頻公開課”1門、國家級精品教材1部、國家級特色專業(yè)3個、國家級工程實踐教育中心4個、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個、國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目1個、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地1個、中國非物質文化遺產傳承人群研修研習培訓基地1個。學校堅守“腦手并用、科藝結合”的人才培養(yǎng)理念,將“三創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過程,構建了第一第二第三課堂銜接互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,形成了創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)合一”的獨特育人氛圍。近年來,學生先后獲得各類國家級獎項200余項,其中,全國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項、銀獎2項、銅獎4項、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎及全國大學生機械設計大賽金獎、全國稅法知識競賽金獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。畢業(yè)生初次就業(yè)率良好,自主創(chuàng)業(yè)率高,連續(xù)六年位列全省高校第一,學校榮獲全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、先進單位。2018年,學!丁叭齽(chuàng)合一、藝工商融合”藝術設計人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目榮獲國家級教學成果二等獎,再次彰顯了學校的教育教學和人才培養(yǎng)特色。
科學研究:學校始終致力于陶瓷材料、生產工藝、裝備技術創(chuàng)新研究,建成了國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心(江西省首個)、陶瓷新材料國家地方聯合工程研究中心等2個國家級科研服務平臺和綠色陶瓷教育部工程研究中心等29個省部級科研服務平臺以及省級院士工作站1個。學校擁有國家陶瓷質量檢測中心、全國日用陶瓷標準化中心、全國陶瓷信息中心和中國陶瓷知識產權信息中心,形成了全方位服務并引領陶瓷產業(yè)發(fā)展的完整支撐體系,取得了國家科技進步二等獎等標志性成果,制定、修訂國家標準、行業(yè)標準130余項,推動現代陶瓷工業(yè)體系的構建和陶瓷產業(yè)的升級發(fā)展。學校與全國各大產瓷區(qū)、地方政府、企業(yè)、科研院所建立了長期戰(zhàn)略合作關系,300余項科研成果成功轉化為生產力,推動了我國陶瓷產業(yè)的轉型升級和科技進步。環(huán)境友好型陶瓷透水磚項目打破國外技術壟斷,在江西、廣東、山東、廣西等產瓷區(qū)推廣應用,為國家建設海綿城市提供材料支撐。2016年,學校教師課題組《用于水處理的高性能陶瓷膜》項目榮獲全國科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(江西省唯一)、《基于序列信息的蛋白質結構和功能類型預測》項目榮獲江西省自然科學二等獎(一等獎空缺);國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心獲批科技部科技服務業(yè)行業(yè)試點單位(江西省唯一)。學校主辦的全國中文核心期刊《中國陶瓷》、《陶瓷學報》和《中國陶瓷工業(yè)》等學術期刊,享譽國內外陶瓷界。
藝術創(chuàng)作:學校堅持文化自覺與文化自信,講好中國故事,傳播好中國聲音,扎實推進中華陶瓷文化與藝術的傳承創(chuàng)新和弘揚普及。學校匯聚了一大批陶瓷藝術家和教育家、陶瓷藝術界領軍人物,承擔并完成了《中華大典?藝術典?陶瓷藝術分典》《中國景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)陶瓷工藝》等一批國家、省部文化建設重大出版工程,開創(chuàng)與發(fā)展了“現代民間青花”“陶瓷綜合裝飾”“現代瓷畫藝術”等藝術表現形式。學校承擔完成了北京奧運會、上海世博會、北京APEC會議等具有重大歷史意義的國禮瓷、特制瓷設計制作任務,300余件作品被國內外著名博物館、美術館收藏,200余件作品在全國美展等重大評比中獲獎,在“第十一屆全國美術作品展覽”中獲金、銅獎各1項,實現了建國以來江西在國家級美術最高獎中金獎零的突破。2015年,學校入藏英國白金漢宮的兩件陶藝作品《祥和》《歲歲和合》引起了廣泛關注和贊譽,進一步提升了學校影響力。
對外交流:學校是江西高校中一所辦學歷史悠久、行業(yè)背景深厚、學科特色鮮明的大學,曾作為全國最具特色的高校之一(江西惟一)赴俄羅斯參加教育部組織的“21世紀中國大學展”。學校自覺擔當起中華民族傳統(tǒng)文化的傳播使者,已成為我國開展國際陶瓷科技、藝術、文化交流的重要基地。學校先后為伊麗莎白、丘吉爾、杜魯門等國外政要設計制作禮品瓷并流傳至今,1958年開始接收外國留學生,先后培養(yǎng)了來自各大洲的20多個國家3000余名留學生。學校與美、英、法、日、韓等國家或地區(qū)30多所高校和國際陶藝家協(xié)會等建立友好合作關系,互派教師講學、互派學生修學訪問、聯合培養(yǎng)藝術人才,將博大精深的中華陶瓷文化和陶瓷藝術傳播到世界各國。與合作院校韓國圓光大學、韓國檀國大學啟動實施“3+1+2”合作辦學項目,建立本、碩、博聯合培養(yǎng)“立交橋”!癑CI-WVU國際陶瓷藝術家工作室”項目被美國國務院出版的《中美關系200年》列為“中美民間交往的典范和新高潮”。近年來,學校積極主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略,代表國家先后在法國盧浮宮、英國劍橋大學、希臘亞洲博物館、法國大皇宮、紐約聯合國總部等重要場所舉辦高水平的師生陶瓷藝術作品展,先后主辦了20余次陶瓷工程、藝術、文化、教育類國際研討會。學校先后在韓國、澳門等國家和地區(qū)建設國際陶瓷文化交流中心,探索實施中華陶瓷文化傳播工程。
人才培養(yǎng):學校始終堅持以弘揚中華陶瓷文化、振興中國陶瓷工業(yè)為使命,踐行“誠樸恕毅”的校訓精神,順應國家經濟社會發(fā)展和時代發(fā)展需要,充分發(fā)揮基地辦學優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)“為陶瓷業(yè)服務的尖兵”。學校為社會培養(yǎng)了7萬余名陶瓷專門人才,僅在廣東佛山,就有萬余名學校畢業(yè)生扎根,撐起中國建陶業(yè)的一片藍天。學校畢業(yè)生動手能力強、基礎扎實、作風樸實、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè),廣受社會歡迎,并造就了一大批著名陶瓷藝術家、設計師、科技領軍人物和企業(yè)家,創(chuàng)造了科達機電、箭牌、金意陶、簡一陶瓷、歐神諾、道氏制釉等一批陶瓷著名品牌,在建陶領域沖擊國際品牌,深刻影響著中國陶瓷業(yè)的發(fā)展,被業(yè)界譽為“陶瓷黃埔”,形成了獨特的“陶院現象”。
新的時代,新的征程,學校將始終堅持“陶瓷大學服務陶瓷”,立足江西,服務行業(yè),面向全國,走向世界,緊緊抓住一流學科專業(yè)建設機遇,更加主動對接經濟社會和陶瓷產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要,強化內涵建設,突出優(yōu)勢特色,加快建設高水平本科教育和一流學科建設,朝著建設國內外有重要影響的高水平陶瓷大學而努力奮進!
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33