一、景德鎮(zhèn)陶瓷大學在山西省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年山西省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，景德鎮(zhèn)陶瓷大學在山西省的2020年最低錄取分如下：文科最低錄取分為506分，最低錄取位次為14199名；理科最低錄取分為485分，最低錄取位次為65780名。

二、景德鎮(zhèn)陶瓷大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、景德鎮(zhèn)陶瓷大學簡介

景德鎮(zhèn)陶瓷大學是全國惟一一所以陶瓷命名的多科性本科高校，是全國首批31所獨立設置的本科藝術院校之一、94所有資格招收享受中國政府獎學金攻讀碩士（學士）學位留學生的高校之一，是中西部高�；�礎能力建設工程支持高校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校、教育部深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校和江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，現(xiàn)已發(fā)展成為全國乃至世界陶瓷文化藝術交流、陶瓷人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。

學校前身是1910年創(chuàng)辦的中國陶業(yè)學堂；1947年設置專科建制的江西省立陶業(yè)�？茖W校，成為當時江西省五所�？聘咝Ｖ�一；1958年設置普通本科建制的景德鎮(zhèn)陶瓷學院，是原輕工業(yè)部所屬的八大輕工本科院校之一。1998年學校管理體制轉(zhuǎn)變?yōu)橹醒牒徒�西省共建，以江西省管理為主�?984年獲批碩士學位授予權，2013年獲批博士學位授予權，2016年更名為景德鎮(zhèn)陶瓷大學。

學校概況：學�，F(xiàn)有湘湖等三個校區(qū)，占地2000余畝。設有材料科學與工程學院、陶瓷美術學院、設計藝術學院、藝術文博學院等11個教學院（部、系）及研究生院、國際學院、創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院和獨立學院——科技藝術學院。全日制在校生2萬余人（含獨立學院），其中研究生1321人（博士生78人），留學生近百人，已形成了“本-碩-博”完整的人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有專任教師780人，其中高級職稱人數(shù)339人、博士170人，擁有國家杰出青年基金獲得者、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選、全球高被引科學家、國務院學位委員會（設計學）學科評議組成員、享受國務院政府特殊津貼專家等高水平人才50余人，各類國家級藝術大師26人次，各類省級專家人才近200余人次。

學科專業(yè)：學校設有48個本科專業(yè)，3個一級學科博士點，15個一級學科碩士點和6個專業(yè)學位碩士點，覆蓋了工學、藝術學、管理學、文學、理學、歷史學等10個學科門類。學校在學科專業(yè)設置上，注重藝工并重、藝工商交融，突出“設計藝術和陶瓷工程”優(yōu)勢，構建形成了“藝術設計與陶瓷文化、陶瓷材料工程與機電、陶瓷經(jīng)濟與管理”三大優(yōu)勢特色學科群，精心培養(yǎng)從陶瓷材料、設計、制造到管理的全產(chǎn)業(yè)鏈高水平專門人才�！霸O計學”“材料科學與工程”“美術學”學科進入省一流學科建設名單，“設計學”成為江西省高校學科聯(lián)盟首批牽頭學科。在教育部全國第四輪學科評估中，“設計學”“美術學”2個學科位列全國第十、江西省第一，“材料科學與工程”位列江西省第二，學校綜合得分位列江西省第四。

教育教學：學校擁有國家級實驗教學示范中心1個、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個、國家級“精品視頻公開課”1門、國家級精品教材1部、國家級特色專業(yè)3個、國家級工程實踐教育中心4個、國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)3個、國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目1個、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地1個、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習培訓基地1個。學校堅守“腦手并用、科藝結合”的人才培養(yǎng)理念，將“三創(chuàng)”教育融入人才培養(yǎng)全過程，構建了第一第二第三課堂銜接互動的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，形成了創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)合一”的獨特育人氛圍。近年來，學生先后獲得各類國家級獎項200余項，其中，全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項、銀獎2項、銅獎4項、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎及全國大學生機械設計大賽金獎、全國稅法知識競賽金獎、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。畢業(yè)生初次就業(yè)率良好，自主創(chuàng)業(yè)率高，連續(xù)六年位列全省高校第一，學校榮獲全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位、先進單位。2018年，學校《“三創(chuàng)合一、藝工商融合”藝術設計人才培養(yǎng)模式研究與實踐》項目榮獲國家級教學成果二等獎，再次彰顯了學校的教育教學和人才培養(yǎng)特色。

科學研究：學校始終致力于陶瓷材料、生產(chǎn)工藝、裝備技術創(chuàng)新研究，建成了國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心（江西省首個）、陶瓷新材料國家地方聯(lián)合工程研究中心等2個國家級科研服務平臺和綠色陶瓷教育部工程研究中心等29個省部級科研服務平臺以及省級院士工作站1個。學校擁有國家陶瓷質(zhì)量檢測中心、全國日用陶瓷標準化中心、全國陶瓷信息中心和中國陶瓷知識產(chǎn)權信息中心，形成了全方位服務并引領陶瓷產(chǎn)業(yè)發(fā)展的完整支撐體系，取得了國家科技進步二等獎等標志性成果，制定、修訂國家標準、行業(yè)標準130余項，推動現(xiàn)代陶瓷工業(yè)體系的構建和陶瓷產(chǎn)業(yè)的升級發(fā)展。學校與全國各大產(chǎn)瓷區(qū)、地方政府、企業(yè)、科研院所建立了長期戰(zhàn)略合作關系，300余項科研成果成功轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動了我國陶瓷產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和科技進步。環(huán)境友好型陶瓷透水磚項目打破國外技術壟斷，在江西、廣東、山東、廣西等產(chǎn)瓷區(qū)推廣應用，為國家建設海綿城市提供材料支撐。2016年，學校教師課題組《用于水處理的高性能陶瓷膜》項目榮獲全國科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(江西省唯一)、《基于序列信息的蛋白質(zhì)結構和功能類型預測》項目榮獲江西省自然科學二等獎（一等獎空缺）；國家日用及建筑陶瓷工程技術研究中心獲批科技部科技服務業(yè)行業(yè)試點單位（江西省唯一）。學校主辦的全國中文核心期刊《中國陶瓷》、《陶瓷學報》和《中國陶瓷工業(yè)》等學術期刊，享譽國內(nèi)外陶瓷界。

藝術創(chuàng)作：學校堅持文化自覺與文化自信，講好中國故事，傳播好中國聲音，扎實推進中華陶瓷文化與藝術的傳承創(chuàng)新和弘揚普及。學校匯聚了一大批陶瓷藝術家和教育家、陶瓷藝術界領軍人物，承擔并完成了《中華大典?藝術典?陶瓷藝術分典》《中國景德鎮(zhèn)傳統(tǒng)陶瓷工藝》等一批國家、省部文化建設重大出版工程，開創(chuàng)與發(fā)展了“現(xiàn)代民間青花”“陶瓷綜合裝飾”“現(xiàn)代瓷畫藝術”等藝術表現(xiàn)形式。學校承擔完成了北京奧運會、上海世博會、北京APEC會議等具有重大歷史意義的國禮瓷、特制瓷設計制作任務，300余件作品被國內(nèi)外著名博物館、美術館收藏，200余件作品在全國美展等重大評比中獲獎，在“第十一屆全國美術作品展覽”中獲金、銅獎各1項，實現(xiàn)了建國以來江西在國家級美術最高獎中金獎零的突破。2015年，學校入藏英國白金漢宮的兩件陶藝作品《祥和》《歲歲和合》引起了廣泛關注和贊譽，進一步提升了學校影響力。

對外交流：學校是江西高校中一所辦學歷史悠久、行業(yè)背景深厚、學科特色鮮明的大學，曾作為全國最具特色的高校之一（江西惟一）赴俄羅斯參加教育部組織的“21世紀中國大學展”。學校自覺擔當起中華民族傳統(tǒng)文化的傳播使者，已成為我國開展國際陶瓷科技、藝術、文化交流的重要基地。學校先后為伊麗莎白、丘吉爾、杜魯門等國外政要設計制作禮品瓷并流傳至今，1958年開始接收外國留學生，先后培養(yǎng)了來自各大洲的20多個國家3000余名留學生。學校與美、英、法、日、韓等國家或地區(qū)30多所高校和國際陶藝家協(xié)會等建立友好合作關系，互派教師講學、互派學生修學訪問、聯(lián)合培養(yǎng)藝術人才，將博大精深的中華陶瓷文化和陶瓷藝術傳播到世界各國。與合作院校韓國圓光大學、韓國檀國大學啟動實施“3+1+2”合作辦學項目，建立本、碩、博聯(lián)合培養(yǎng)“立交橋”�！癑CI－WVU國際陶瓷藝術家工作室”項目被美國國務院出版的《中美關系200年》列為“中美民間交往的典范和新高潮”。近年來，學校積極主動融入國家“一帶一路”戰(zhàn)略，代表國家先后在法國盧浮宮、英國劍橋大學、希臘亞洲博物館、法國大皇宮、紐約聯(lián)合國總部等重要場所舉辦高水平的師生陶瓷藝術作品展，先后主辦了20余次陶瓷工程、藝術、文化、教育類國際研討會。學校先后在韓國、澳門等國家和地區(qū)建設國際陶瓷文化交流中心，探索實施中華陶瓷文化傳播工程。

人才培養(yǎng)：學校始終堅持以弘揚中華陶瓷文化、振興中國陶瓷工業(yè)為使命，踐行“誠樸恕毅”的校訓精神，順應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和時代發(fā)展需要，充分發(fā)揮基地辦學優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)“為陶瓷業(yè)服務的尖兵”。學校為社會培養(yǎng)了7萬余名陶瓷專門人才，僅在廣東佛山，就有萬余名學校畢業(yè)生扎根，撐起中國建陶業(yè)的一片藍天。學校畢業(yè)生動手能力強、基礎扎實、作風樸實、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)，廣受社會歡迎，并造就了一大批著名陶瓷藝術家、設計師、科技領軍人物和企業(yè)家，創(chuàng)造了科達機電、箭牌、金意陶、簡一陶瓷、歐神諾、道氏制釉等一批陶瓷著名品牌，在建陶領域沖擊國際品牌，深刻影響著中國陶瓷業(yè)的發(fā)展，被業(yè)界譽為“陶瓷黃埔”，形成了獨特的“陶院現(xiàn)象”。

新的時代，新的征程，學校將始終堅持“陶瓷大學服務陶瓷”，立足江西，服務行業(yè)，面向全國，走向世界，緊緊抓住一流學科專業(yè)建設機遇，更加主動對接經(jīng)濟社會和陶瓷產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要，強化內(nèi)涵建設，突出優(yōu)勢特色，加快建設高水平本科教育和一流學科建設，朝著建設國內(nèi)外有重要影響的高水平陶瓷大學而努力奮進！