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中國計(jì)量大學(xué)在江蘇省2020年最低錄取分是多少

更新:2023-09-14 00:00:57 高考升學(xué)網(wǎng)

一、中國計(jì)量大學(xué)在江蘇省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年江蘇省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,中國計(jì)量大學(xué)在江蘇省的2020年最低錄取分如下:理科最低錄取分為363分,最低錄取位次為47816名;文科最低錄取分為359分,最低錄取位次為10618名。

二、中國計(jì)量大學(xué)在全國2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
北京2020本科525226683436
北京2020本科524228675436
天津物或化2020本科A604134862476
天津2020本科A603136719476
天津2020本科A598147064476
河北理科2020本科6062756873415
河北文科2020本科60135132465
山西文科2020本一B55539752542
山西理科2020本一B5542455684537
內(nèi)蒙古文科2020本一A57323252520
內(nèi)蒙古理科2020本一A5141429655452
遼寧文科2020本科58942812472
遼寧理科2020本科5731655828359
吉林文科2020本一A56321002543
吉林理科2020本一A5341440632517
黑龍江文科2020本一A50362202483
黑龍江理科2020本一A4793189437455
上海不限2020本科477210999400
上海物或化或生2020本科474218248400
上海2020本科472223058400
上海2020本科4622452130400
江蘇理科2020本一3634781662347
江蘇文科2020本一359106183343
浙江不限20201段59452899-594
浙江不限20202段57870664-495
安徽理科2020本一5962371167515
安徽文科2020本一58051023541
福建文科2020本科56449212465
福建理科2020本科5402750138402
江西理科2020本一5811844878535
江西文科2020本一57636572547
山東不限20201段5893505875449
河南理科2020本一6133265872544
河南文科2020本一59855023556
湖北理科2020本一5852192243521
湖北文科2020本一57046412531
湖南文科2020本一58766932550
湖南理科2020本一5693027243507
廣東理科2020本科5545135457410
廣東文科2020本科551135653430
廣西理科2020本一54720800106496
廣西文科2020本一53939883500
海南不限2020本科62958333463
海南2020本科617717612463
重慶文科2020本一57640542536
重慶理科2020本一5512061228500
四川理科2020本一5962862778529
四川文科2020本一57047862527
貴州文科2020本一58436884548
貴州理科2020本一52324788101480
云南文科2020本一58942623555
云南理科2020本一5712019757535
陜西文科2020本一57339503512
陜西理科2020本一5262363977451
甘肅文科2020本一56027232520
甘肅理科2020本一5171411048458
青海理科2020本一395949227352
寧夏理科2020本一487601731434
新疆文科2020本一532--2482
新疆理科2020本一504--42431

三、中國計(jì)量大學(xué)簡介

中國計(jì)量大學(xué)是一所以計(jì)量、標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗(yàn)檢疫為辦學(xué)特色的本科院校。學(xué)校前身是1978年由國家計(jì)量總局創(chuàng)建的杭州計(jì)量學(xué)校,1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為中國計(jì)量學(xué)院,2016年更名為中國計(jì)量大學(xué),2017年成為省部共建大學(xué)。

學(xué)校建有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科15個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個(gè)。設(shè)有18個(gè)學(xué)院(部),創(chuàng)辦1所獨(dú)立學(xué)院,有在校全日制普通本科生15000余人、研究生1950余人,獨(dú)立學(xué)院普通本科生5700余人。

學(xué),F(xiàn)有專任教師1300余人,其中具有高級職稱教師近700人,具有博士學(xué)位教師約占70%。擁有共享中國工程院院士2人,國家“”、、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃等國家級人才20余人,浙江省特級專家、浙江省“”、浙江省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、浙江省151人才重點(diǎn)資助人選等省部級人才30余人。擁有全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、浙江省高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),浙江省高校(高水平)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。

學(xué),F(xiàn)有國家國際科技合作基地、教育部工程研究中心、國家質(zhì)檢中心、國家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省工程實(shí)驗(yàn)室等省部級以上科研平臺27個(gè),中國計(jì)量大學(xué)科技園被科技部、教育部認(rèn)定為國家大學(xué)科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家級眾創(chuàng)空間、高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地。建有ISO國際標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)基地(杭州)、國際法制計(jì)量組織培訓(xùn)中心(杭州基地)、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)(浙江)基地、中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會國際標(biāo)準(zhǔn)化人才培訓(xùn)基地等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學(xué)學(xué)科、化學(xué)學(xué)科、材料科學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%行列,擁有浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè),浙江省一流學(xué)科10個(gè),浙江省重中之重學(xué)科、人文社科重點(diǎn)研究基地和重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)。

學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略,獲國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng),教育部高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等省部級獎(jiǎng)勵(lì)71項(xiàng),近五年主持承擔(dān)國家級、省部級項(xiàng)目850項(xiàng),發(fā)表三大檢索收錄論文2633篇,獲授權(quán)發(fā)明專利1349項(xiàng),主持或參與制修訂標(biāo)準(zhǔn)83項(xiàng)。

學(xué)校秉承“精思國計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn),堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo),以高質(zhì)量發(fā)展,不斷深化教育教學(xué)改革,有國家級特色專業(yè)4個(gè)、國家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),浙江省優(yōu)勢、特色專業(yè)20個(gè),通過全國工程教育認(rèn)證專業(yè)7個(gè),入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)5個(gè);國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家級雙語教學(xué)示范課程等8門,省級精品課程22門、精品在線開放課程7門;國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè),國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè),省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè);國家級、省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地3個(gè),國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè),全國示范性工程專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個(gè),浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地2個(gè),浙江省第一批產(chǎn)教融合示范基地1個(gè)。獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”,在近兩屆教學(xué)成果評選中獲國家級、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)。2007年獲教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀,2016年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估,在2017年浙江省普通本科高校分類評價(jià)中排名多科性、教學(xué)研究型高校第一。

學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”,重視培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。近五年學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲國家獎(jiǎng)278項(xiàng)、省獎(jiǎng)2200余項(xiàng),其中“挑戰(zhàn)杯”全國一等獎(jiǎng)3項(xiàng),數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎(jiǎng)19項(xiàng),數(shù)學(xué)建模總成績連續(xù)三年排序全國參賽高校前列,2018年獲本科組最高獎(jiǎng)Matlab創(chuàng)新獎(jiǎng)。學(xué)校在2014-2018年全國高校學(xué)科競賽評估中排名64位,2018年排名浙江省屬高校第5位。近五年學(xué)生以獨(dú)立發(fā)明人申請并獲授權(quán)各類專利3100余項(xiàng),其中發(fā)明專利53項(xiàng);獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)28項(xiàng)。學(xué)校面向全國31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生,在23個(gè)省份被列入第一批次招生;近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率97.02%,2017年入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”,2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。

學(xué)校圍繞省委省政府中心工作,全面深入開展“三服務(wù)”活動(dòng),加強(qiáng)與地方政府、市場監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作。三年來與濱江、上虞、良渚等地共建大學(xué)科技園、高等研究院、國際創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新研究院等,與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議。與省內(nèi)外近30家市、縣政府簽署科技合作協(xié)議,主持和參與5家浙江省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟中心,與溫嶺、余姚、安吉等地共建14個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu),參與共建11個(gè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟和地方研究院(中心)。舉辦290期計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量專業(yè)人才培訓(xùn)班,學(xué)員超過1.6萬人。

學(xué)校大力推進(jìn)國際化辦學(xué),與美國、英國、新西蘭、德國、法國、捷克、澳大利亞、加拿大等30余個(gè)國家的高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的友好合作,開展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學(xué)士項(xiàng)目,與新西蘭、英國高校舉辦2項(xiàng)本科合作辦學(xué)項(xiàng)目,與捷克高校合作共建1所孔子學(xué)院。大力發(fā)展留學(xué)生教育,現(xiàn)有在校留學(xué)生358人,來自亞洲、非洲、歐洲等33個(gè)國家。響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,成立了全球首個(gè)“一帶一路”標(biāo)準(zhǔn)化教育與研究大學(xué)聯(lián)盟,來自30個(gè)國家和地區(qū)的105所高校加盟,其中境外高校37所。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室,推進(jìn)中德大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。

當(dāng)前,全校師生同心同德,開拓進(jìn)取,奮力拼搏,攻堅(jiān)克難,為加快建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。

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