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根據(jù)2020年湖南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,南京郵電大學在湖南省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為604分,最低錄取位次為3472名;理科最低錄取分為617分,最低錄取位次為9981名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 物 | 2020 | 本科 | 591 | 10664 | 8 | 436 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 639 | 6780 | 36 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 629 | 8574 | 12 | 476 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 642 | 9708 | 38 | 415 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 602 | 3374 | 15 | 465 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一A | 597 | 9406 | 107 | 537 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一B | 555 | 3975 | 69 | 542 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本一A | 549 | 8430 | 36 | 452 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 611 | 7651 | 46 | 359 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 604 | 2710 | 14 | 472 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 567 | 8870 | 53 | 517 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本一A | 563 | 2100 | 17 | 543 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一A | 592 | 7079 | 45 | 455 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本一A | 560 | 1973 | 14 | 483 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 527 | 9550 | 14 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本一 | 374 | 28334 | 1916 | 347 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本一 | 358 | 11119 | 501 | 343 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 626 | 22934 | - | 594 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 619 | 13422 | 121 | 515 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 584 | 4331 | 25 | 541 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 594 | 10857 | 90 | 402 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 581 | 2985 | 22 | 465 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 610 | 8781 | 54 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 584 | 2626 | 13 | 547 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 602 | 25565 | 88 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 634 | 17857 | 89 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 601 | 4835 | 20 | 556 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 605 | 14005 | 53 | 521 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 598 | 16588 | 10 | 521 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 574 | 4041 | 14 | 531 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 570 | 4641 | 2 | 531 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 617 | 9981 | 38 | 507 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本一 | 604 | 3472 | 14 | 550 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 596 | 22140 | 102 | 410 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 558 | 10698 | 30 | 430 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本一 | 593 | 8125 | 104 | 496 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本一 | 555 | 2553 | 21 | 500 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 659 | 3326 | 57 | 463 |
海南 | 不限 | 2020 | 本科 | 644 | 4456 | 24 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 644 | 4456 | 6 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 636 | 5147 | 3 | 463 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 593 | 9262 | 19 | 500 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 615 | 18037 | 141 | 529 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 569 | 4960 | 33 | 527 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本一 | 586 | 3545 | 34 | 548 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 569 | 11156 | 140 | 480 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 610 | 9243 | 75 | 535 |
云南 | 文科 | 2020 | 本一 | 601 | 2885 | 10 | 555 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本一 | 581 | 9564 | 36 | 451 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本一 | 578 | 3556 | 18 | 512 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 565 | 2359 | 28 | 520 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 546 | 8146 | 94 | 458 |
青海 | 理科 | 2020 | 本一 | 489 | 2515 | 44 | 352 |
青海 | 文科 | 2020 | 本一 | 472 | 2156 | 18 | 439 |
寧夏 | 理科 | 2020 | 本一 | 533 | 2782 | 37 | 434 |
寧夏 | 文科 | 2020 | 本一 | 524 | 3181 | 16 | 523 |
新疆 | 理科 | 2020 | 本一 | 554 | -- | 14 | 431 |
新疆 | 文科 | 2020 | 本一 | 540 | -- | 4 | 482 |
南京郵電大學是國家“雙一流”建設高校和江蘇高水平大學建設高校,其前身是1942年誕生于山東抗日根據(jù)地的八路軍戰(zhàn)郵干訓班,是我黨、我軍早期系統(tǒng)培養(yǎng)通信人才的學校之一。1958年經(jīng)國務院批準改建為本科高校,取名南京郵電學院;2005年4月,更名為南京郵電大學。學校原為郵電部和信息產(chǎn)業(yè)部直屬重點高校,2000年起實行中央與地方(現(xiàn)為工業(yè)和信息化部、國家郵政局與江蘇。┕步ǎ2018年成為教育部與江蘇省共建的“雙一流”建設高校,以江蘇省管理為主。2013年10月,原南京人口管理干部學院正式并入南京郵電大學。學校秉承“信達天下 自強不息”的南郵精神,踐行“厚德、弘毅、求是、篤行”的校訓,發(fā)揚“勤奮、求實、進取、創(chuàng)新”的校風。目前學校已發(fā)展成為一所以工學為主體,以電子信息為特色,理、工、經(jīng)、管、文、教、藝、法等多學科相互交融,博士后、博士、碩士、本科等多層次教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高校。學校坐落于歷史文化名城南京,現(xiàn)有仙林、三牌樓、鎖金村、江寧四個校區(qū),21個院(部、中心),另外還在揚州舉辦了獨立學院—南京郵電大學通達學院。
學,F(xiàn)有博士后流動站3個,一級學科博士學位授權點3個、二級學科博士學位授權點14個,一級學科碩士學位授權點21個、二級學科碩士學位授權點30個,專業(yè)學位授權點(領域)15個,本科專業(yè)55個。目前有4個學科進入ESI學科排名全球前1%,國家重點學科(培育點)1個,國家特色專業(yè)建設點7個,國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,4個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認證,國家級卓越計劃專業(yè)8個。作為主要協(xié)同單位入選國家“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個,作為牽頭單位入選省“2011計劃”協(xié)同創(chuàng)新中心2個,F(xiàn)有各類在籍生3萬余人。
學校擁有一支結構合理的師資隊伍,F(xiàn)有教職工2500余人,其中博士生、碩士生導師866人,專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的比例為58.40%,具有博士、碩士學位的比例為94.08%。曾經(jīng)引進江蘇省屬高校首位諾貝爾獎獲得者,F(xiàn)有中國兩院院士(含雙聘等)7人,教育部“”特聘教授3人,教育部“”講座教授1人,教育部“”青年學者3人,“國家杰出青年基金”獲得者4人,國家百千萬人才工程4人,國家“”10人,“青年”2人,國家“”領軍人才4人,國家“”青年拔尖人才1人,國家“優(yōu)秀青年科學基金獲得者”6人,中科院“”1人,國家教學名師1人,全國優(yōu)秀教師1人,享受政府特殊津貼47人,國家級有突出貢獻的中青年專家3人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”10人,國外院士5人、IEEE Fellow7人,F(xiàn)有國家重點領域創(chuàng)新團隊1個,教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊1個,教育部“全國高校黃大年式教學團隊”1個。一大批教師作為會士、專委會主任、專家等活躍在國際電聯(lián)、教育部高等學校教學指導委員會、中國通信學會、電子學會、計算機學會、自動化學會、統(tǒng)計學會等機構。
學校具有良好的教學、科研支撐條件,F(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省部共建國家重點實驗室培育基地1個,省部共建教育部重點實驗室1個,教育部工程研究中心2個;國家級實驗教學示范中心2個,國家級虛擬仿真實驗教學中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學項目1個,國家級工程實踐教育中心1個,國家級校外實踐教育基地1個,國家級高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地1個;原信息產(chǎn)業(yè)部重點實驗室11個。圖書館擁有紙質(zhì)文獻藏書量230余萬冊,其中信息、通信、電子等專業(yè)文獻齊全、富有特色。
學校人才培養(yǎng)工作成績顯著,在教育部本科教學工作水平評估中取得優(yōu)秀成績。長期以來,學校立足培養(yǎng)全面發(fā)展的高質(zhì)量人才,堅持“基礎厚、素質(zhì)高、能力強”的原則,不斷深化教育教學改革,構建了特色鮮明的人才培養(yǎng)體系。近年來,獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎2項;國家級精品課程1門,國家級雙語教學示范課程1門,國家級精品資源共享課1門,教育部—英特爾精品課程1門,愛課程網(wǎng)中國大學MOOC課程24門,國家精品在線開放課程10門;國家級精品(優(yōu)秀)教材2部,“十二五”國家級教材規(guī)劃8部;教育部高校校園文化建設優(yōu)秀成果一等獎1項。在校大學生在各級各類競賽中成績斐然,先后獲得全國大學生電子設計競賽最高獎“索尼杯”“瑞薩杯”、美國大學生數(shù)學建模競賽最高獎SIAM獎、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、中國機器人大賽暨Robocup公開賽冠軍等國家級以上重要獎項,“十三五”以來,累計獲省部級以上獎勵2713項。70多年來,學校為國家輸送了各類優(yōu)秀人才22萬余名,很多成為國內(nèi)外信息產(chǎn)業(yè)和人口計生領域的領軍人物、技術精英和管理骨干,享有“華夏IT英才的搖籃”之譽。
學校大力提升科技創(chuàng)新水平和社會服務能力。學校構建“信息材料、信息器件、信息網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)、信息應用”五位一體的科技創(chuàng)新體系,在新一代移動通信、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、網(wǎng)絡空間安全、有機電子與信息顯示、集成電路與微組裝、智能電網(wǎng)、光通信、智能制造、現(xiàn)代郵政、人口學等研究領域處于國內(nèi)先進水平。近三年,新增國家科技重大專項、國家973計劃、國家重大科研儀器研制、國家自然科學基金重點項目、國家社科基金項目等各類國家級科研課題363項;獲國家自然科學獎二等獎,國家技術發(fā)明二等獎,高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(科學技術)一等獎、二等獎,高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎,“中國高等學校十大科技進展”等省部級及以上科研成果獎62項;發(fā)表學術論文16200多篇,其中6800多篇被SCI、EI、CPCI-S收錄。學校實施“一市一院”校地特色化合作戰(zhàn)略和“一技一企”校企協(xié)同創(chuàng)新戰(zhàn)略,與地方政府共建校地研究院6個,與企業(yè)共建校企創(chuàng)新平臺47個。學校圍繞通信、物聯(lián)網(wǎng)等學科特色,完成了物聯(lián)網(wǎng)領域從人才培養(yǎng)、科學研究到服務社會的全方位布局,建成國家大學科技園1個,國家技術轉(zhuǎn)移示范機構1個,全國科普教育基地1個,國家眾創(chuàng)空間1個。
學校積極推進國際交流合作。入選國家2017年度“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”),招收本、碩、博三個層次海外留學生,生源來自俄羅斯、哈薩克斯坦等近50國,目前在校留學生近500人。先后有近千名國(境)外專家學者來校參加國際會議、講學和訪問,現(xiàn)有40余項學生海外交流項目,海外教育學院與美國紐約理工學院合作的4個專業(yè)獲教育部批準為中外合作辦學項目。積極參與國際電信聯(lián)盟(ITU)組織的各項會議,承接亞太電信組織(APT)在中國的培訓任務,參與通信領域相關國際標準的制定。
南郵人秉承務實進取的優(yōu)良傳統(tǒng),探索出了一條依托郵電通信行業(yè)做專做精、面向信息化社會做大做強的大信息特色發(fā)展之路。黨的十九大報告明確指出要“加快一流大學和一流學科建設,實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展”,當前國家正在積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃,為學校快速、科學發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間。學校正搶抓機遇,全面貫徹落實,堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、創(chuàng)新活!彼拇髴(zhàn)略,牢固確立“調(diào)結構,促轉(zhuǎn)型;補短板,上水平;強特色,創(chuàng)一流”的戰(zhàn)略思想,推動電子信息科學與工程學科群整體實力進入世界一流學科行列,全面開啟研究型大學建設新征程,努力建成電子信息領域特色鮮明的高水平大學。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33