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根據(jù)2020年甘肅省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理,山西大學在甘肅省的2020年最低錄取分如下:文科最低錄取分為558分,最低錄取位次為2872名;理科最低錄取分為502分,最低錄取位次為18309名。
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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北京 | 史和地 | 2020 | 本科 | 552 | 17524 | 1 | 436 |
北京 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 537 | 20280 | 1 | 436 |
北京 | 不限 | 2020 | 本科 | 534 | 20870 | 4 | 436 |
北京 | 化或生 | 2020 | 本科 | 527 | 22273 | 1 | 436 |
天津 | 物 | 2020 | 本科A | 598 | 14706 | 10 | 476 |
天津 | 史和地 | 2020 | 本科A | 595 | 15360 | 6 | 476 |
天津 | 史 | 2020 | 本科A | 592 | 15975 | 2 | 476 |
天津 | 不限 | 2020 | 本科A | 590 | 16413 | 15 | 476 |
天津 | 化 | 2020 | 本科A | 590 | 16413 | 3 | 476 |
天津 | 政 | 2020 | 本科A | 590 | 16413 | 3 | 476 |
天津 | 物或化或生 | 2020 | 本科A | 587 | 17079 | 3 | 476 |
天津 | 化或生 | 2020 | 本科A | 587 | 17079 | 4 | 476 |
河北 | 文科 | 2020 | 本科 | 587 | 5916 | 58 | 465 |
河北 | 理科 | 2020 | 本科 | 582 | 44275 | 101 | 415 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一A | 563 | 20665 | 438 | 537 |
山西 | 文科 | 2020 | 本一A | 555 | 3975 | 244 | 542 |
山西 | 理科 | 2020 | 本一B | 547 | 27831 | 19 | 537 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 515 | 45380 | 1794 | 449 |
山西 | 理科 | 2020 | 本二A | 514 | 46028 | 600 | 449 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2020 | 本一A | 549 | 4120 | 23 | 520 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2020 | 本一A | 489 | 19234 | 35 | 452 |
遼寧 | 文科 | 2020 | 本科 | 584 | 4900 | 26 | 472 |
遼寧 | 理科 | 2020 | 本科 | 392 | 89506 | 39 | 359 |
吉林 | 文科 | 2020 | 本一A | 558 | 2395 | 7 | 543 |
吉林 | 理科 | 2020 | 本一A | 518 | 17553 | 8 | 517 |
黑龍江 | 文科 | 2020 | 本一A | 544 | 2882 | 17 | 483 |
黑龍江 | 理科 | 2020 | 本一A | 514 | 22416 | 30 | 455 |
上海 | 物 | 2020 | 本科 | 478 | 20868 | 3 | 400 |
上海 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 475 | 21577 | 1 | 400 |
上海 | 不限 | 2020 | 本科 | 470 | 22810 | 4 | 400 |
上海 | 化 | 2020 | 本科 | 464 | 24090 | 1 | 400 |
江蘇 | 理科 | 2020 | 本一 | 359 | 56010 | 14 | 347 |
江蘇 | 文科 | 2020 | 本一 | 355 | 12653 | 7 | 343 |
浙江 | 不限 | 2020 | 1段 | 594 | 53673 | - | 594 |
浙江 | 不限 | 2020 | 2段 | 589 | 58500 | - | 495 |
安徽 | 理科 | 2020 | 本一 | 583 | 31563 | 71 | 515 |
安徽 | 文科 | 2020 | 本一 | 574 | 6672 | 41 | 541 |
福建 | 文科 | 2020 | 本科 | 561 | 5313 | 38 | 465 |
福建 | 理科 | 2020 | 本科 | 535 | 29391 | 85 | 402 |
江西 | 理科 | 2020 | 本一 | 568 | 24537 | 92 | 535 |
江西 | 文科 | 2020 | 本一 | 565 | 5886 | 46 | 547 |
山東 | 不限 | 2020 | 1段 | 577 | 47440 | 126 | 449 |
河南 | 理科 | 2020 | 本一 | 601 | 43222 | 48 | 544 |
河南 | 文科 | 2020 | 本一 | 589 | 7989 | 29 | 556 |
湖北 | 理科 | 2020 | 本一 | 564 | 31840 | 83 | 521 |
湖北 | 文科 | 2020 | 本一 | 556 | 6978 | 42 | 531 |
湖南 | 文科 | 2020 | 本一 | 591 | 5775 | 35 | 550 |
湖南 | 理科 | 2020 | 本一 | 573 | 28180 | 60 | 507 |
廣東 | 文科 | 2020 | 本科 | 546 | 15528 | 4 | 430 |
廣東 | 理科 | 2020 | 本科 | 537 | 67368 | 6 | 410 |
廣西 | 理科 | 2020 | 本一 | 529 | 27523 | 32 | 496 |
廣西 | 文科 | 2020 | 本一 | 529 | 5206 | 26 | 500 |
海南 | 史和地 | 2020 | 本科 | 647 | 4204 | 1 | 463 |
海南 | 物 | 2020 | 本科 | 625 | 6257 | 1 | 463 |
海南 | 史或地 | 2020 | 本科 | 610 | 8039 | 1 | 463 |
海南 | 化 | 2020 | 本科 | 600 | 9406 | 1 | 463 |
海南 | 物或化或生 | 2020 | 本科 | 591 | 10723 | 1 | 463 |
重慶 | 文科 | 2020 | 本一 | 563 | 5867 | 8 | 536 |
重慶 | 理科 | 2020 | 本一 | 533 | 27326 | 10 | 500 |
四川 | 文科 | 2020 | 本一 | 548 | 9954 | 59 | 527 |
四川 | 理科 | 2020 | 本一 | 529 | 81375 | 119 | 529 |
貴州 | 文科 | 2020 | 本一 | 575 | 4709 | 5 | 548 |
貴州 | 理科 | 2020 | 本一 | 515 | 28152 | 11 | 480 |
云南 | 文科 | 2020 | 本一 | 589 | 4262 | 10 | 555 |
云南 | 理科 | 2020 | 本一 | 555 | 26175 | 18 | 535 |
陜西 | 文科 | 2020 | 本一 | 563 | 5086 | 48 | 512 |
陜西 | 理科 | 2020 | 本一 | 489 | 39338 | 104 | 451 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 本一 | 558 | 2872 | 5 | 520 |
甘肅 | 理科 | 2020 | 本一 | 502 | 18309 | 12 | 458 |
山西大學坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市,學校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學堂,其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重,辦學思路開闊,育人理念先進,是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一,也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)117年辦學歷程,山西大學始終根植于華夏文明的沃土,以“教授高深學術,養(yǎng)成碩學閎材,應國家之需要”為己任,秉承“中西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統(tǒng),弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,培育了三十多萬名優(yōu)秀人才,為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
百年育英才,盛世續(xù)華章。近年來,承載著科教興國、人才強國的時代使命,山西大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,成為一所文理工并重的高水平綜合性大學。1998年,成為山西省重點建設大學。2005年,成為山西省人民政府與教育部共同建設的省部共建大學。2012年,成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校之一,邁上了國家建設“有特色、高水平”大學的新平臺。2014年,具有六十年辦學歷史的太原電力高等?茖W校并入山西大學,學科結構進一步完善。2016年,成為國家中西部“一省一!敝攸c建設大學。2017年,山西省出臺意見支持山西大學深入實施“1331工程”,對標“雙一流”實現(xiàn)率先發(fā)展。2018年,在省部共建和“一省一!苯ㄔO基礎上,我校正式成為教育部和山西省政府合建的部省合建高校。
學科門類齊全,科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心、國家地方聯(lián)合實驗室為代表的重要學科平臺。設有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學科門類86個本科專業(yè)以及9個本科雙學位招生專業(yè),F(xiàn)有博士學位一級學科授權點17個、二級學科授權點3個;碩士學位一級學科授權點37個、二級學科碩士點9個;碩士專業(yè)學位種類18個;自主設置交叉學科博、碩士點各2個;目錄外二級學科博、碩士點各4個。化學和工程2個學科入選ESI全球排名前1%。近年來,學校主持的國家“973”計劃項目、重點研發(fā)計劃項目和國家自然科學基金、社會科學基金等各類項目穩(wěn)步增加,先后榮獲國家自然科學二等獎、技術發(fā)明二等獎、科技進步二等獎、教育部高校人文社科研究優(yōu)秀成果一等獎等16項國家科研大獎。
名師名人薈萃,教學成果顯著,F(xiàn)有專任教師2138人,高級職稱教師1084人。其中包括中科院院士、國際杰出專業(yè)技術人才、特聘教授和講座教授、海外高層次引進人才、高層次領軍人才、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、全國模范教師和享受政府特殊津貼的專家近百人。擁有1個國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體、3個國家級教學團隊、2個教育部創(chuàng)新團隊。5門課程入選國家級精品課程,3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規(guī)劃教材,共有10人獲得全國優(yōu)秀博士論文獎或提名獎。
實踐活動豐富,育人成績斐然。學,F(xiàn)有全日制在校生30702人,其中本科生24122人,研究生6580人。開設“初民試驗班”,引入研究性教學理念,強化實踐教學環(huán)節(jié),顯著提升了學生學術素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學生一次性就業(yè)率始終保持在85%以上。在近幾年的全國大學生數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、電子設計大賽、廣告藝術大賽和英語競賽中,我校學子共榮獲全國特等獎、一等獎40余項;在奧運會、亞運會、全運會等賽事中,先后獲得金銀銅牌十余枚。
國際交流廣泛,留學渠道通暢。學校不斷拓展對外交流,同美、日、韓、英、法、德、加等國家和地區(qū)的60余所高校及科研院所建立合作關系,與美國北卡羅萊納大學夏洛特分校合作建立孔子學院。學校積極拓展本科生國際交流渠道,與多所國外大學建立了合作培養(yǎng)機制,為學生出國深造創(chuàng)造了良好條件。
校園環(huán)境優(yōu)雅,辦學條件優(yōu)良。目前擁有塢城校區(qū)、大東關校區(qū)、東山校區(qū)(在建)三個校區(qū),總占地面積2985畝,建筑面積110萬平方米。學校林蔭遮道、花草圍樓,處處散發(fā)著宜學宜居的人文氣息,被省政府命名為“園林化單位”和“綠色學!薄D書館館藏文獻367萬冊,電子圖書34萬余冊,教學科研儀器設備總值超11億元。在建的東山新校區(qū)更將為學校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供廣闊的發(fā)展空間。
百年傳承,薪火相繼。走過117年光輝歷程的山西大學,面臨著全面提升綜合實力的難得機遇。站在新的歷史起點上,學校將緊緊抓住國家“雙一流”建設、部省合建、山西省“1331工程”建設和率先發(fā)展的歷史機遇,堅持以提升辦學質(zhì)量,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,爭取早日建成區(qū)域特色鮮明的高水平研究型大學,努力建設社會更為滿意的人才高地、貢獻更為卓越的創(chuàng)新基地、輻射更為廣泛的教育要地,為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加有力的人才支撐和智力支持。
吉林大學在青海省2020年最
時間:2023-09-18 06:0:02吉林大學在寧夏省2020年最
時間:2023-09-18 23:0:55吉林大學在內(nèi)蒙古省2020年
時間:2023-09-21 04:0:31吉林大學在遼寧省2020年最
時間:2023-09-21 13:0:33