一、浙江工業(yè)大學在河南省2020年最低錄取分是多少

根據(jù)2020年河南省招生考試院公布的數(shù)據(jù)整理，浙江工業(yè)大學在河南省的2020年最低錄取分如下：最低錄取分為612分，最低錄取位次為33477名。

二、浙江工業(yè)大學在全國2020年最低錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

三、浙江工業(yè)大學簡介

浙江工業(yè)大學是一所綜合性的浙江省屬重點大學，始建于1953年，其前身可以追溯到1910年創(chuàng)立的浙江中等工業(yè)學堂，先后經(jīng)歷了杭州化工學校、浙江化工�？茖W校、浙江化工學院、浙江工學院和浙江工業(yè)大學等發(fā)展階段，幾易校址，數(shù)歷分合。浙江省經(jīng)濟管理干部學院、杭州船舶工業(yè)學校、浙江建材工業(yè)學校分別于1994年、1999年和2001年并入浙江工業(yè)大學。經(jīng)過幾代工大人的艱苦創(chuàng)業(yè)和不懈奮斗，學校目前已發(fā)展成為國內(nèi)有一定影響力的綜合性的教學研究型大學，綜合實力穩(wěn)居全國高校百強行列。2009年6月8日，浙江省人民政府和教育部簽訂共建協(xié)議，浙江工業(yè)大學進入省部共建高校行列。2013年5月，由學校牽頭建設的長三角綠色制藥協(xié)同創(chuàng)新中心入選國家“2011計劃”，成為全國首批14家2011協(xié)同創(chuàng)新中心之一。2015年4月，浙江工業(yè)大學入選浙江省首批“省重點建設高�！�。

學校坐落于歷史文化名城、世界著名的風景游覽勝地－－浙江省杭州市。學校設朝暉、屏峰、之江三個校區(qū)，占地面積3009.92畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學的理想園地。學�，F(xiàn)有66個本科招生專業(yè)，學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11大門類，設有28個學院1個部。學�，F(xiàn)有6個博士后流動站；有一級學科博士學位授權(quán)點9個，一級學科未覆蓋二級學科博士學位點1個；一級學科碩士學位授權(quán)點29個，一級學科未覆蓋二級學科碩士學位點5個；具有工商管理碩士、電子信息碩士、機械碩士、材料與化工碩士、資源與環(huán)境碩士、能源動力碩士、土木水利碩士、生物與醫(yī)藥碩士、工程管理碩士、農(nóng)業(yè)碩士、藥學碩士、教育碩士、藝術(shù)碩士、新聞與傳播碩士、公共管理碩士、法律碩士、漢語國際教育碩士、應用心理碩士、會計碩士等19種專業(yè)學位授予權(quán)；具有碩士研究生免試推薦權(quán)和外國留學生、港澳臺學生招生權(quán)。學�，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值42.85億元。圖書館面積4.6萬余平方米，藏書（含電子圖書）1116萬余冊，中外期刊108611種。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工3055人，其中專任教師2211人，正高級職稱教師497人，副高級職稱教師988人，具有博士學位的教師1497人。擁有中國工程院院士3人、雙聘中國科學院和中國工程院院士4人、國家杰出青年基金獲得者6人、獎勵計劃入選者3人、國家“”入選者10人、國家級有突出貢獻中青年專家10人、國家級教學名師3人、國家優(yōu)秀青年基金獲得者4人、人社部“百千萬人才工程”入選者10人，教育部創(chuàng)新團隊2個、國家級教學團隊2個，浙江省特級專家9人、浙江省有突出貢獻中青年專家22人、浙江省“錢江學者”特聘教授42人。截至2018年9月30日，有普通全日制本科學生18965人；在讀各類研究生9647人（博士研究生825人，全日制碩士研究生6811人，非全日制碩士研究生2011人）；成人教育學生13500余人；留學生980人。

學�，F(xiàn)有國家級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家重點（培育）學科1個、國家級大學科技園（牽頭建設）1個、國家工程技術(shù)研究中心1個、省部共建國家重點實驗室（籌）1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）2個、國家級國際科技合作基地3個、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個、工信部國家中小企業(yè)公共服務示范平臺1個、工信部國家中小企業(yè)銀河培訓工程基地1個、全國重點職教師資培訓基地1個、國家級實驗教學示范中心3個、國家級虛擬仿真實驗教學中心2個；教育部重點實驗室（工程研究中心）、浙江省重點實驗室、省級協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省新型智庫、浙江省哲學社會科學重點研究基地、浙江省新型高校智庫等省部級科研平臺42個；浙江省一流學科A類11個、B類7個，化學、工程學、材料科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、農(nóng)業(yè)科學五個學科進入全球ESI前1%（根據(jù)ESI3月數(shù)據(jù)統(tǒng)計）；國家級特色專業(yè)7個，獲教育部專業(yè)綜合改革試點3個，中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會認證專業(yè)14個，國家級精品課程9門，國家級雙語教學示范課程3門，國家精品視頻公開課3門，國家精品資源共享課9門，來華留學英語授課品牌課程4門，“十二五”國家級規(guī)劃教材14部，國家虛擬仿真實驗教學項目2個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目67項，國家創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目1個，18位教授被聘為2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員；省級精品課程50門，省級精品在線開放課程6門，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，國家級工程實踐教育中心7個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，浙江省級重點（建設）專業(yè)20個，省優(yōu)勢專業(yè)17個，省特色專業(yè)12個，省級實驗教學示范中心13個、省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地3個、省級大學生校外實踐教育基地2個，省級產(chǎn)教融合示范基地1個。MBA項目通過全球商學教育三大權(quán)威國際認證之一的AMBA認證。學校是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目單位。在近三屆國家級教學成果獎評選中，獲二等獎9項。學校先后有525項科研成果獲國家、省部級科研成果獎，其中國家科學技術(shù)獎23項，教育部人文社科優(yōu)秀成果獎6項。2018年，學�？蒲薪�(jīng)費到款6.32億元。

學校堅持厚德健行的校訓，把提高教育質(zhì)量放在突出位置，努力培養(yǎng)能夠引領(lǐng)、推動浙江乃至全國經(jīng)濟和社會發(fā)展的精英人才。建校66年來，為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20余萬人。2003年學校以優(yōu)秀的成績通過教育部本科教學工作水平評估，2015年通過教育部本科教學工作審核評估。近年來，學生生源質(zhì)量不斷提高，學生實踐創(chuàng)新能力不斷提高，近三年在各類高水平大學生科技競賽中獲國際級獎38項、國家級獎278項。畢業(yè)生深受用人單位青睞，2018年本科生就業(yè)率為96.54%，研究生初次就業(yè)率為98.36%，本科生繼續(xù)深造率為31.68%。

學校對外交流活動日趨活躍，已與美國、英國、法國、德國、意大利、日本、韓國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、比利時、烏克蘭、土耳其、瑞典、挪威、芬蘭、奧地利、荷蘭、波蘭、愛爾蘭、西班牙、愛沙尼亞、伊朗、墨西哥、厄瓜多爾、馬來西亞、泰國、新加坡、印度、越南、加納等國家和港澳臺地區(qū)的近180余所高校和機構(gòu)建立了合作關(guān)系，在學生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學術(shù)交流和科研合作、中外合作辦學、引進海外智力、來華留學生教育和對外漢語教學等方面取得了長足的進展。目前，學校具備招收中國政府獎學金、孔子學院獎學金、浙江省政府獎學金來華留學生資格，共有來自100余個國家、地區(qū)的留學生來校學習漢語言、中國文化及本科、碩士、博士專業(yè)課程。

學校深入推進校辦產(chǎn)業(yè)管理體制改革，堅持走產(chǎn)學研結(jié)合、協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展道路�，F(xiàn)擁有6家全資校辦企業(yè)、4家參股企業(yè)。其中，工程設計集團有限公司入選當代中國建筑設計百家名院、中勘協(xié)建筑設計分會工程總承包研究和推進委員會副主任委員單位，有浙江省省級工程技術(shù)研究中心1個；杭州航海儀器有限公司為國家高新技術(shù)企業(yè)。學校順應后勤社會化改革潮流，組建后勤集團，模擬企業(yè)化運作，擁有全國高校百佳食堂，構(gòu)建了適應和滿足學校發(fā)展需要的新型高校后勤服務保障體系。

學校各項工作取得了令人矚目的成績，先后獲得全國先進基層黨組織、全國黨建和思想政治工作先進高等學校、教育部依法治校示范校、全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省模范集體等榮譽稱號。立足，浙江工業(yè)大學將以，深入貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，勇立潮頭謀發(fā)展、真抓實干譜新篇，加快建設行業(yè)精英和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)基地、應用基礎研究和產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)創(chuàng)新高地、科研成果和思想智慧轉(zhuǎn)化陣地，加快建成區(qū)域特色鮮明、國內(nèi)一流的研究型大學，為推進浙江省“兩個高水平”建設、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做出新的更大貢獻。