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每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在四川高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng),西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校在四川2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為333分,最低錄取位次為234864位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為374分,最低錄取位次為132776位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分?jǐn)?shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
四川 | 理科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 333 | 234864 | - | 150 |
四川 | 文科 | 2020 | 專(zhuān)科 | 374 | 132776 | - | 150 |
四川 | 理科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 200 | 256949 | 377 | 150 |
四川 | 文科 | 2019 | 專(zhuān)科 | 339 | 159221 | 1213 | 150 |
四川 | 理科 | 2018 | 專(zhuān)科 | 284 | 246473 | 400 | 180 |
四川 | 文科 | 2018 | 專(zhuān)科 | 379 | 145126 | 600 | 190 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時(shí)間 | 2018年 |
博士點(diǎn)數(shù) | - | 隸屬于 | 省政府 |
碩士點(diǎn)數(shù) | - | 招辦電話 | 0834-2161724 |
學(xué)校類(lèi)型 | 師范 | 學(xué)校網(wǎng)址 | http://www.xcmzyz.com/ |
所處城市 | 涼山彝族自治州 | 辦學(xué)層次 |
西昌民族幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批復(fù),國(guó)家教育部備案,涼山州人民政府自主建立的一所公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建伊始,備受黨中央國(guó)務(wù)院、省委省政府、州委州政府和社會(huì)各界的深切關(guān)懷和鼎力支持。2018年春節(jié)前夕親臨涼山視察指導(dǎo),十分關(guān)心涼山教育事業(yè)發(fā)展。國(guó)務(wù)院孫春蘭副總理、胡春華副總理等黨和深入學(xué)校視察調(diào)研,省委書(shū)記彭清華、省委副書(shū)記、省長(zhǎng)尹力、省政協(xié)副主席、州委書(shū)記林書(shū)成、州委副書(shū)記、州長(zhǎng)蘇嘎?tīng)柌嫉榷啻蔚綄W(xué)校調(diào)研指導(dǎo)。
學(xué)校坐落于舉世聞名的中國(guó)“航天城”,“月亮城”——西昌市,南臨邛瀘景區(qū),北接青山機(jī)場(chǎng)。校園由清華大學(xué)概念規(guī)劃設(shè)計(jì),占地面積338畝、建筑面積20.6萬(wàn)平方米,總投資12.7億元,2018年7月建成投用。現(xiàn)開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、美術(shù)教育、會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有教職工209人,其中專(zhuān)任教師136人,研究生學(xué)歷56人,高級(jí)職稱(chēng)68人,雙師型教師31人,雙語(yǔ)教師16人。圖書(shū)館藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè),有附屬幼兒園1所,建立校外教育實(shí)習(xí)基地112所。與北京師范大學(xué)、匈牙利佩奇大學(xué)音樂(lè)與藝術(shù)學(xué)院、圣伊什特萬(wàn)皇家音樂(lè)學(xué)院附屬中學(xué)等建立了海內(nèi)外戰(zhàn)略合作關(guān)系。
學(xué)校秉持“為脫貧攻堅(jiān)服務(wù)、為民族地區(qū)服務(wù)”辦學(xué)宗旨,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、感恩奮進(jìn)”精神,緊跟時(shí)代鏗鏘步伐,緊密結(jié)合地方實(shí)際,立足師范教育定位,打造民族教育品牌,為全省乃至西南民族地區(qū)培養(yǎng)更多幼兒教師、小學(xué)教師,為加快民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、助力脫貧奔康提供強(qiáng)大的人才支撐和智力保障。
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