每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、四川高考多少分可以上重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為415分，最低錄取位次為194117位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為430分，最低錄取位次為90719位；

二、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院在四川歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2013年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦綜合性高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院的成立填補(bǔ)了重慶藝術(shù)類高職院校設(shè)置空白。學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)為重慶藝術(shù)學(xué)校,曾培育出蔣勤勤、殷桃、呂一、汪子涵、朱曉漁、周莉、劉靚靚、王弋等一大批知名藝術(shù)家和影視明星,也有德藝雙馨并獲得國務(wù)院特殊津貼的青年藝術(shù)家陳濤,學(xué)校被譽(yù)為“藝術(shù)家的搖籃”。學(xué)生在金馬獎、金K獎、IBM國際魔術(shù)大賽、國際標(biāo)準(zhǔn)舞世界錦標(biāo)賽、桃李杯、荷花杯、梨花杯、孔雀獎、全國職業(yè)院校技能大賽等國際國內(nèi)知名藝術(shù)賽事上斬獲殊榮。時(shí)任文化部部長孫家正親筆題寫校訓(xùn)“厚德博藝、真誠求索”,對學(xué)校發(fā)展寄予厚望。

截至目前,學(xué)院先后開設(shè)26個(gè)專業(yè),設(shè)置國控專業(yè)4個(gè),立項(xiàng)建設(shè)國家級骨干專業(yè)2個(gè)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、雙師型教師培養(yǎng)基地1個(gè)、民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè);立項(xiàng)建設(shè)市級重點(diǎn)骨干專業(yè)4個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、教學(xué)資源庫3個(gè)、雙基地2個(gè)(其中培育1個(gè))。已形成藝術(shù)表演類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、文化和旅游服務(wù)類、文化傳播類、學(xué)前與藝術(shù)教育類五大專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展布局,并以專業(yè)群重組系部,設(shè)立藝術(shù)表演系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、文化管理系(文化傳播系)、藝術(shù)教育系、基礎(chǔ)教育部(馬克思主義學(xué)院)。

學(xué)院擁有一支素質(zhì)過硬的專兼職教師隊(duì)伍,具有研究生學(xué)位教師占專任教師比例達(dá)73.6%。學(xué)院充分發(fā)揮藝術(shù)類院校辦學(xué)優(yōu)勢,在全國各地基層文化單位、文化藝術(shù)企事業(yè)單位建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和用人平臺100余家,為學(xué)生提供充足的實(shí)習(xí)實(shí)踐條件和就業(yè)空間。

學(xué)院依托文化和旅游部授予的全國基層文化人才隊(duì)伍培訓(xùn)基地等五個(gè)金字招牌,立足重慶、輻射西部、服務(wù)全國,培訓(xùn)各級各類文化人才8000余人次;依托重慶市社會藝術(shù)水平考級中心、青少年藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,常年開展青少年藝術(shù)培訓(xùn)7000余人次、社會藝術(shù)水平考級超過5萬人次,形成培訓(xùn)有品牌、考級全覆蓋的青少年藝術(shù)普及教育體系;同時(shí)發(fā)揮演藝服務(wù)市場和文化扶貧作用,受益群眾15000余人次,彰顯學(xué)院辦學(xué)服務(wù)社會功能。

學(xué)院立足當(dāng)前、展望未來,著力建成“生態(tài)、開放、融合、智慧”、具有濃厚文化藝術(shù)內(nèi)涵的特色校園,積極探索多學(xué)制多層次教育模式,在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、社會合作等方面加大力度,努力提升辦學(xué)水平和綜合實(shí)力,將學(xué)院建成集中職、高職、應(yīng)用型本科于一體的綜合性藝術(shù)學(xué)院,“立足重慶、輻射西部、面向全國”,努力打造西部文化藝術(shù)人才培養(yǎng)高地,為重慶乃至西部地區(qū)的文化藝術(shù)事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!