每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2020年高考選科條件為(不限)時(shí)最低分?jǐn)?shù)線為283分，最低位次為491435位；

二、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年7月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)升格組建的公辦全日制高等職業(yè)院校，以出生蘇州太倉的世界著名核物理女王——吳健雄的名字命名，位于蘇州太倉科教新城。學(xué)院毗鄰虹橋樞紐、嘉定城區(qū)、昆山城區(qū)，京滬高鐵太倉南站、昆山南站、沿海高速太倉主線出口、滬寧高速陸家出口、204國道環(huán)繞周邊，區(qū)域產(chǎn)業(yè)密集、區(qū)位優(yōu)越、交通便捷，是海內(nèi)外學(xué)子向往的就業(yè)創(chuàng)業(yè)高地。

學(xué)院前身江蘇省太倉師范學(xué)校創(chuàng)辦于1907年，辦學(xué)歷史積淀深厚，培養(yǎng)了原全國人大副委員長(zhǎng)胡厥文、原國防大學(xué)中將副校長(zhǎng)錢抵千、核物理學(xué)家院士黃勝年以及數(shù)以萬計(jì)的教育專家。學(xué)院合并的江蘇電大太倉分校、太倉工業(yè)學(xué)校校企合作經(jīng)驗(yàn)豐富，為順利轉(zhuǎn)型培養(yǎng)高技能人才奠定了雄厚的產(chǎn)教融合基礎(chǔ)。

學(xué)院遵循“規(guī)模適度、個(gè)性培養(yǎng)、人人成才、特色發(fā)展”的思路開展高技能人才培養(yǎng)工作。核心校區(qū)占地700畝，建筑面積20萬平米，與國家級(jí)太倉高新區(qū)開展區(qū)校全域融合辦學(xué)，校企深度合作資源延伸至88平方公里。擁有中德工程學(xué)院、軟件與服務(wù)外包學(xué)院、商學(xué)院等11個(gè)教科研單位，建有國家大學(xué)科技園、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，設(shè)有江蘇省中小企業(yè)研究院、研究生工作站、太倉企業(yè)聯(lián)合大學(xué)等7個(gè)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。開設(shè)專業(yè)近30個(gè)，全日制在校生6000余人，3+2本科專業(yè)3個(gè)，合作培養(yǎng)在籍研究生400余人，年社會(huì)培訓(xùn)量2萬人以上，形成了以全日制高職教育為主體、非學(xué)歷教育、應(yīng)用型本科、專業(yè)碩士為補(bǔ)充的區(qū)域技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。學(xué)校共有500多名專兼職教師，專任教師中，高級(jí)職稱占37.9%、碩士以上學(xué)位占78.8%、雙師素質(zhì)教師占91.2%。擁有省333高層次人才、省青藍(lán)工程學(xué)術(shù)帶頭人、省青藍(lán)工程骨干教師、省青年文化人才、東吳學(xué)者等一批高層次人才和省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。近年來，學(xué)院先后獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲發(fā)明專利200余項(xiàng)，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例和就業(yè)質(zhì)量位居同類高校前列。

學(xué)院堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校”。充分發(fā)揮地方高職體制機(jī)制優(yōu)勢(shì)，不斷推進(jìn)“政行企�！比诤习l(fā)展特色；利用地方德企高度集聚優(yōu)勢(shì)，彰顯“雙元制”人才培養(yǎng)特色；挖掘吳健雄精神資源優(yōu)勢(shì)，砥礪弘揚(yáng)“健雄精神”文化育人特色；借助沿江沿海沿滬區(qū)位優(yōu)勢(shì)，凸顯“集聚資源”服務(wù)地方特色。

近年來，德國雙元制本土化探索成效顯著,牽頭成立“AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟”，成為國內(nèi)唯一的“AHK中德雙元制職業(yè)教育示范推廣基地”，為大批德企進(jìn)駐太倉提供了人才保障。學(xué)院以優(yōu)異成績(jī)先后通過兩輪教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評(píng)估，獲得江蘇省高職示范校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省餐飲服務(wù)食品安全示范單位、江蘇省收費(fèi)誠信單位、江蘇省和諧校園、江蘇省紅十字示范校、江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、江蘇省平安校園示范高校、蘇州市文明校園、中國書法特色學(xué)校、中國華人華僑國際文化交流基地、中國創(chuàng)新教育示范單位、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、2018亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)等百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

厚德載物，積健為雄！歡迎海內(nèi)外立志高職教育的專家學(xué)者加盟健雄學(xué)院！歡迎海內(nèi)外青年學(xué)子來健雄學(xué)院學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)！