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河北高考多少分可以上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-14 06:11:08 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識,具體廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在河北錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、河北高考多少分可以上廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為204分,最低錄取位次為259752位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為224分,最低錄取位次為171874位;

二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
河北理科2020專科204259752-200
河北文科2020?224171874-220
河北理科2019?23024345342200
河北文科2019?16016144323220
河北理科2018?20022411430200
河北文科2018?20014023820200
河北理科2017?22420220318200
河北文科2017專科21412216217200
河北理科2016?21420489110200
河北文科2016專科4066109710200

三、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時間1983年
博士點數(shù)-隸屬于教育廳
碩士點數(shù)-招辦電話0592-6266777、0592-6263777
學(xué)校類型綜合學(xué)校網(wǎng)址http://www.xmxc.com/
所處城市廈門市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,納入全國高考統(tǒng)一招生計劃,具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等學(xué)校。2018年4月順利通過“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作二輪評估”,并得到評估專家充分肯定和較高評價。學(xué)校先后獲得“全國民辦教育百強學(xué)!、“社會力量辦學(xué)先進單位”、“社會滿意單位”,被廈門市授予“平安先行學(xué)!薄ⅰ熬C治安全目標(biāo)管理先進單位”、“2017年市民最喜愛的廈門職業(yè)院!薄W(xué)校地處廈門市集美文教區(qū)(廈門軟件園三期核心區(qū)域),毗鄰廈門高鐵北站,與集美大學(xué)、華僑大學(xué)廈門校區(qū)、廈門理工學(xué)院等多所高校比鄰而居。

學(xué)校以全日制高等職業(yè)教育為主,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、全日制教育與繼續(xù)教育相結(jié)合、國內(nèi)培養(yǎng)與境外聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合。同時,面向社會積極開展各種類型的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定,開展多種形式的職業(yè)技術(shù)教育。學(xué)校面向全國招生,招收高考統(tǒng)招、閩臺教育交流、自考、成考、合作辦學(xué)等各類別考生(均為全日制),現(xiàn)有全日制在校生6000多人,教職工300多人。教師中擁有省級教學(xué)名師和省重點大學(xué)教學(xué)名師,高級職稱者占30%,多數(shù)教師具有碩士及以上學(xué)位,“雙師素質(zhì)”者占80.6%。

學(xué)校目前下設(shè)經(jīng)貿(mào)學(xué)院、工學(xué)院(含信息學(xué)院)、藝術(shù)與建筑學(xué)院、教育學(xué)院和思政教研部、基礎(chǔ)教學(xué)部等六個教學(xué)單位,開設(shè)學(xué)前教育、軟件技術(shù)、通信技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、會計、酒店管理、建設(shè)工程管理、建筑室內(nèi)設(shè)計等25個適應(yīng)海西和廈門市社會經(jīng)濟發(fā)展需要、與產(chǎn)業(yè)對接、市場緊缺的熱門專業(yè),形成了軟件信息類、建筑工程類、經(jīng)管商貿(mào)類、藝術(shù)設(shè)計類等專業(yè)群。同時設(shè)置與福建師范大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)聯(lián)辦的9個專本同讀專業(yè)。學(xué)校建有數(shù)控實訓(xùn)中心、PLC與單片機實驗室、電子商務(wù)實訓(xùn)室、會計電算化實訓(xùn)室、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬實訓(xùn)中心等100個實訓(xùn)室和校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。

學(xué)校始終堅持“以德為先、以生為本、特色興校、質(zhì)量強!钡霓k學(xué)理念,現(xiàn)有中央財政支持實訓(xùn)基地2個、省教學(xué)成果一等獎1個,省教學(xué)成果二等獎2個,省財政支持實訓(xùn)基地1個、省級高職示范專業(yè)2個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群1個,省教育改革試點項目3個、省高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目2個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級科研項目63個、市級重點專業(yè)3個、市教學(xué)改革綜合試驗項目1個、市級科研項目12個。近幾年在福建省教育評估中心發(fā)布的全省高職院校發(fā)展?jié)摿蟾嬷,學(xué)校在“發(fā)展質(zhì)量”一級指標(biāo)的得分位居全省高職院校前列。學(xué)生職業(yè)技能顯著增強,2015、2016、2017、2018連續(xù)四年在全省高職技能大賽中獲佳績,位列全省民辦高職院校前茅。其中國家級獎3項,省級一等獎9項,二等獎33項,三等獎59項,市級一等獎16項,二等獎18項,三等獎28項。在2018年廈門市高職院校技能競賽中,我校榮獲團體一等獎,并獲得5個一等獎,8個二等獎、8個三等獎。同時,我校還成功承辦了其中的“市場營銷”、“計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”和“建筑工程識圖”三個賽項。學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)高,校校企合作、就業(yè)服務(wù)工作到位,興才歷屆學(xué)子都具有較高的社會認(rèn)可度和較強的就業(yè)競爭力,近5年來畢業(yè)生就業(yè)率均高達(dá)98%。

學(xué)校始終堅持以“立德樹人”為根本的育人理念,以時代精神和引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育工作,把思想政治工作貫徹教育教學(xué)全過程,力求把學(xué)生培養(yǎng)成“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時代新人,具體形成了——“以‘大學(xué)生文明修身’為主線,以孝親感恩教育活動、大學(xué)生導(dǎo)師制、‘快樂學(xué)習(xí)·快樂生活’團日活動和青年志愿者服務(wù)為四大載體”的“大學(xué)生文明修身工程”育人體系。近年來,我們的文化育人成效顯著,獲得了社會廣泛一致好評。其中“‘親情賬·兩地書·話人生’孝親感恩主題教育活動”獲首批省大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項目、省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎、省高校思想政治教育研究會年會三等獎;“‘廈門興才學(xué)院-新村小學(xué)’青工子女服務(wù)站”項目入選廈門市“一團一品一特色”十佳項目和省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎;《踐行,構(gòu)建“大學(xué)生文明修身工程”育人新體系》榮獲福建省2018年職業(yè)教育省級教學(xué)成果獎二等獎。

“十三五”以來,學(xué)校實施了“引企入校”行動計劃。引入“廈門精佳工貿(mào)有限公司”整體進駐,校企共建“機電一體化”和“數(shù)控技術(shù)”專業(yè);與著名科技創(chuàng)新型龍頭企業(yè)“中興通訊”簽署校企深度合作戰(zhàn)略協(xié)議,雙方共建二級學(xué)院“興才學(xué)院--中興通訊信息學(xué)院”并設(shè)立“通信技術(shù)”專業(yè);“廈門中國青年旅行社”在學(xué)校設(shè)立分支營業(yè)機構(gòu)“暢途旅游工作室”,校企共建“酒店管理”專業(yè); “九牧廚衛(wèi)股份有限公司”在學(xué)校設(shè)立客戶服務(wù)中心,校企共建“電子商務(wù)”和“市場營銷”專業(yè);“廈門泛鈦室內(nèi)設(shè)計有限公司”在學(xué)校設(shè)立工作室,校企共建“建筑室內(nèi)設(shè)計”專業(yè)。

“引企入!钡男逻M展,有力地推動了學(xué)校產(chǎn)教融合、校企合作進入一個更深更高的層次,使專業(yè)融入產(chǎn)業(yè),課程對接崗位,教學(xué)貼進生產(chǎn),校企協(xié)同育人真正得以實現(xiàn)。以學(xué)校和中興通訊共建“通信技術(shù)”專業(yè)為例:校企雙方共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)課程和教學(xué)資源庫,重點構(gòu)建以工作崗位實際為導(dǎo)向、以培養(yǎng)職業(yè)能力為主線的課程體系;專業(yè)課教學(xué)內(nèi)容和使用的教材則大部分取自中興通訊研發(fā)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)資料與技術(shù)文檔;專業(yè)核心和職業(yè)素養(yǎng)課程均由中興通訊派出的一線工程師和管理團隊承擔(dān)(目前中興通訊全職駐校專業(yè)團隊成員已達(dá)到7人),雙方共同打造雙師雙能型教師隊伍;雙方共建通信技術(shù)實踐教學(xué)平臺,總投資1100多萬元,其中核心專業(yè)設(shè)備都由中興通訊提供,該平臺獲2015年廈門市“校企共建實訓(xùn)基地”財政專項資金獎補;學(xué)生考取通信行業(yè)認(rèn)證職業(yè)資格證書等等。通信技術(shù)專業(yè)2017屆首屆畢業(yè)生頂崗實習(xí)對口預(yù)就業(yè)率達(dá)100%。經(jīng)過積極探索和實踐,學(xué)校已形成“引企入校,共建專業(yè),產(chǎn)教融合,協(xié)同育人”的辦學(xué)特色。

如何主動適應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革趨勢,深化高職教育改革,是擺在我們面前的新任務(wù)。機遇與挑戰(zhàn)并存,希望與困難同在,廈門興才學(xué)院將不忘初心,砥礪前行。堅持以立德樹人為根本,為實現(xiàn)學(xué)!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃確定的目標(biāo)——把學(xué)校建設(shè)成立足廈門,輻射海峽西岸經(jīng)濟區(qū),重點服務(wù)中小微企業(yè),融入廈門軟件園三期發(fā)展的“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化高等職業(yè)教育基地,辦學(xué)水平處于省內(nèi)同類院校前列的民辦高等職業(yè)教育特色強校而努力奮斗!