每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分?jǐn)?shù)線為279分，最低位次為0位；

二、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱民遠(yuǎn)學(xué)院）是納入國家正式招生計劃的全日制普通高等院校。學(xué)制三年，獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的大專文憑。

民遠(yuǎn)學(xué)院位于上海浦東新區(qū)中心區(qū)域新唐城地區(qū)，西鄰張江高科技園區(qū)，南靠正在建設(shè)中的迪士尼樂園。校園環(huán)境優(yōu)美，小橋、涼亭、草坪、湖水，相映成趣；富有現(xiàn)代化氣息的教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)中心、專家樓、學(xué)生公寓，鱗次櫛比，矗立在川楊河畔。學(xué)院現(xiàn)占地160余畝，建筑面積近62356平方米，在校學(xué)生3028人，生源遍及全國21個省市自治區(qū)，教職工272人，專兼職教師198人，正副教授47人，為培養(yǎng)各類專業(yè)技能人才提供了良好的教學(xué)和生活環(huán)境。

民遠(yuǎn)學(xué)院籌建于1998年6月。1999年5月經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)參加高等教育學(xué)歷文憑考試點(diǎn)教育（三年制大專），同年秋季開始正式招生，設(shè)有社區(qū)管理、商務(wù)英語、計算機(jī)信息管理三個專業(yè)， 至2002年已發(fā)展成具有報關(guān)與國際貨運(yùn)、物流管理等9個與上海建設(shè)國際航運(yùn)中心緊缺人才相關(guān)的專業(yè)， 2003年3月，經(jīng)上海市教委高等學(xué)校設(shè)置評議委員會評議通過，并經(jīng)上海市人民政府審核批準(zhǔn)，同意民辦民遠(yuǎn)學(xué)院正式建校為“上海民遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”，納入國家招生計劃的高職院校。

民遠(yuǎn)學(xué)院圍繞上海“四個中心” 建設(shè)，定位在培養(yǎng)國際航運(yùn)物流、汽車機(jī)電、現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)的應(yīng)用技能型緊缺人才，設(shè)置有國際航運(yùn)物流管理學(xué)院以及現(xiàn)代服務(wù)、財政金融、應(yīng)用技術(shù)、外語、藝術(shù)等1個二級學(xué)院、5個系、23個專業(yè)，具體有物流管理、報關(guān)與國際貨運(yùn)、國際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理、集裝箱運(yùn)輸管理、港口業(yè)務(wù)管理、國際航運(yùn)保險與公估、會計、市場營銷、電子商務(wù)、社會工作、體育服務(wù)與管理、會展策劃與管理、酒店管理、旅游管理、汽車運(yùn)用技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應(yīng)用韓語、藝術(shù)設(shè)計（室內(nèi)軟裝飾設(shè)計方向）、藝術(shù)設(shè)計（廣告視覺傳達(dá)方向）。這些專業(yè)順應(yīng)社會發(fā)展需求，具有鮮明的職業(yè)性、實(shí)用性、前瞻性，發(fā)展前景看好。我院為學(xué)生職業(yè)能力提升，取得多張職業(yè)資格證書以及出國留學(xué)提供條件，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競爭力。我院歷屆畢業(yè)生深受用人單位青睞，就業(yè)率始終保持在95%以上。

學(xué)院著力營造“勤奮、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”校風(fēng)，管理嚴(yán)格、教學(xué)規(guī)范，突出高職教育特色，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，并根據(jù)用人單位需要的知識、能力結(jié)構(gòu)來設(shè)定課程，以“新（穎）緊（靠）夠（用）實(shí)（際）”為準(zhǔn)，努力與用人單位的崗位實(shí)現(xiàn)零接軌，現(xiàn)已與一批單位合作建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校還與國外高校合作辦學(xué)，積極引進(jìn)國外先進(jìn)教材，聘請外籍教師授課。學(xué)生畢業(yè)后除享有國內(nèi)院校專升本的機(jī)會外，亦可到國外合作院校繼續(xù)深造。