每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關于三亞航空旅游職業(yè)學院在山東高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體三亞航空旅游職業(yè)學院的所有歷年在山東錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山東高考多少分可以上三亞航空旅游職業(yè)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，三亞航空旅游職業(yè)學院在山東2020年高考選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為166分，最低位次為524271位；

二、三亞航空旅游職業(yè)學院在山東歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、三亞航空旅游職業(yè)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

一、發(fā)展概況

三亞航空旅游職業(yè)學院成立于2005年,位于海南省三亞市。學校占地面積597.3畝,現(xiàn)面向全國29個省(自治區(qū)、直轄市)招生,擁有在校生約8000人,其中外國留學生1000余人。建校以來,學校取得了一系列教學成果,現(xiàn)有國家示范專業(yè)、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、國家級骨干專業(yè)5個,國家在線精品課程1門,省級在線精品課程2門、省部級教學成果一等獎2項、二等獎2項,擁有空中乘務專業(yè)國家級骨干教師培訓點、中國民航局航空安全員培訓訓練資質(zhì)、博鰲亞洲論壇安檢人員培訓基地,擁有漢莎飛機維修技術國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、中國民航科普教育基地、海南省高技能人才培訓基地、海南省航海科技館、海南省研學旅行基地、民航運輸省級特色實訓教學示范中心,主持了《航空服務頂崗實習標準》、《民航運輸頂崗實習標準》等國家級課題的研制。

二、辦學定位

學校依托海航、立足三亞、服務海南、圍繞行業(yè)、面向全國、走向世界,堅持“一切為了人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務就業(yè)”的辦學理念,致力于將學校打造成“兩航一游”(航空、航海、旅游)類專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢明顯的“三大基地”和“一個典范”,即:國內(nèi)民用航空業(yè)、航海業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地,海南省旅游業(yè)、酒店業(yè)、物流業(yè)等現(xiàn)代服務業(yè)的人才培養(yǎng)、培訓基地,舉辦方海航集團的人才培養(yǎng)、培訓基地,并建設成為全國大型企業(yè)集團辦學的典范。

三、專業(yè)設置

學校面向全國29個省(自治區(qū)、直轄市)招生。學校下設乘務學院、民航運輸學院、機電工程學院、海運工程學院、國際旅游學院、人文社科學院6個二級學院,現(xiàn)有招生專業(yè)33個,擁有國家示范專業(yè)2個(民航運輸、空中乘務)、國家教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個(飛機機電設備維修、酒店管理)、國家級骨干專業(yè)1個(飛機機電設備維修),省級特色骨干專業(yè)5個。

四、辦學條件

學校建設了綜合實訓中心、飛行模擬訓練中心、乘務模擬訓練中心、海運實訓中心等4大實訓中心。根據(jù)航空公司機務維修員和空中乘務員實際崗位技能培養(yǎng)的要求,學校引進了7架實訓飛機;為滿足民航CCAR-147部基本技能考試要求,引進海航漢莎技術培訓公司設備設施駐校,既提高了學校飛機機電設備維修等專業(yè)的辦學水平,也可滿足行業(yè)從業(yè)人員培訓的需求,提升學校社會服務能力。此外,學校購置了價值3500萬元、包括360°全視景航海模擬器、30萬噸級油輪仿真輪機模擬器在內(nèi)的3000多套(臺、件)海運設備,配備了價值500多萬元的2臺亞諾機帆船,建設了航海實訓室、輪機實訓室、水上實訓室等20多個實訓室,高質(zhì)量地滿足了航海技術、輪機工程技術等專業(yè)的教學要求。

五、社會評價

學校發(fā)展建設成果得到社會各界認可。時任國務委員劉延東、時任全國人大常委會副委員長李建國等,時任教育部部長袁貴任、時任教育部部長周濟、時任教育部副部長魯昕、時任中國民航局局長楊元元、時任國家海事局常務副局長陳愛平等各主管部門領導均來校視察。2012年2月9日,中國教育報頭版頭條刊登了《這里的畢業(yè)生何以受企業(yè)青睞——三亞航空旅游職業(yè)職院貼近行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)技能型人才紀實》的長篇報道,對學校遵循教育改革理念、創(chuàng)新辦學機制體制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等工作進行了詳細報道。2015年12月3日,中國民用航空業(yè)的權威報紙《中國民航報》頭版頭條以《產(chǎn)教融合校企合作——三亞航空旅游職業(yè)學院特色辦學探新路》為題,報道了學校的辦學特色和人才培養(yǎng)成果。2018年5月8日,《中國教育報》報道了我校留學生教育。2018年10月15日,《人民日報》報道了我�？粘巳瞬虐囗椖俊�