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每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于紹興職業(yè)技術學院在山西高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體紹興職業(yè)技術學院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),紹興職業(yè)技術學院在山西2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次為97430位;文科最低錄取分數(shù)線為130分,最低錄取位次為78696位;
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科 | 2020 | 專科 | 130 | 97430 | - | 130 |
山西 | 文科 | 2020 | ? | 130 | 78696 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2019 | 專科 | 130 | 103081 | 13 | 130 |
山西 | 文科 | 2019 | ? | 130 | 85927 | - | 130 |
山西 | 理科 | 2018 | ? | 150 | 85496 | 4 | 150 |
山西 | 文科 | 2018 | ? | 150 | 56000 | 1 | 150 |
山西 | 理科 | 2017 | ? | 130 | -- | 11 | 130 |
山西 | 文科 | 2017 | 專科 | 130 | -- | 9 | 130 |
山西 | 理科 | 2016 | 專科 | 150 | 109731 | - | 150 |
山西 | 文科 | 2016 | ? | 150 | 114441 | - | 150 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 1999年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 教育廳 |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | 0575-88329488、0575-88054099 |
學校類型 | 理工 | 學校網(wǎng)址 | https://www.sxvtc.com/ |
所處城市 | 紹興市 | 辦學層次 |
紹興職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1999年,是浙江省較早獨立設置的高職院校之一,地處歷史文化名城紹興。學校堅持守正創(chuàng)新,秉持“教育為人生奠基,辦改變人一生的高等教育”的辦學宗旨,以“專業(yè)成才,精神成人”為培養(yǎng)理念,遵循“品性為根,技術技能為用”的育人方針,立德樹人,辦品質之學,建設有特色高品質的應用技術大學。學校占地面積512畝,建筑面積28萬平方米,全日制在校生11798人。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上,畢業(yè)生起薪排名全省第6位。
學校為浙江省第二批現(xiàn)代學徒制試點單位,設有信息工程學院、范蠡商學院、機電工程學院、建筑與設計藝術學院、護理學院、陽明學院等6個教學單位。開設信息技術、商貿服務與管理、智能制造、汽車技術服務、建筑工程及其管理、文化創(chuàng)意設計、健康服務等七大專業(yè)群29個專業(yè),現(xiàn)有省高校優(yōu)勢專業(yè)3個、特色專業(yè)8個,市重點特色專業(yè)5個。學校建有十二個校內實訓基地、115個專業(yè)實訓室;有緊密型合作企業(yè)300家,校外實習實訓基地170個,并在杭州濱江、寧波北侖、紹興柯橋等產業(yè)集聚區(qū),投資創(chuàng)建三個職業(yè)體驗與就業(yè)服務中心。學校以學業(yè)、產業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)“四業(yè)貫通”為人才培養(yǎng)特色,近年來獲國家教學成果二等獎2項,省高等教育教學成果一等獎2項、二等獎3項。
學校深化產教融合,社會服務卓有成效,F(xiàn)有浙江省通用砂漿研究院、紹興市智能制造促進中心、紹興市青年網(wǎng)商學院、紹興市輕紡產業(yè)發(fā)展研究中心、紹興市物聯(lián)網(wǎng)技術應用研究會、紹興市養(yǎng)老護理人員培養(yǎng)基地、紹興市范蠡研究會、紹興市文化禮堂展示與培訓中心、紹興市裝配式建筑產業(yè)工人教育培訓基地等17個研究機構與社會服務平臺,人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新有機融合,相互促進,校企合作多元化、精準化,在信息技術、機器換人、電商換市、智能制造、文創(chuàng)旅游、建筑砂漿、海綿城市、健康服務、美麗鄉(xiāng)村建設等領域的研究和服務成效顯著。學校與國家教育發(fā)展研究中心合作研發(fā)出版的《中國教育地圖集》,劉延東作序,袁貴仁批示,2010年獲中國優(yōu)秀地圖作品“裴秀獎”。
學校加強黨的領導,注重文化引領,圍繞核心價值觀,鼓勵“各美其美,美美與共”,創(chuàng)設“和暢書吧”“永和研吧”等文化活動載體,系統(tǒng)實施綜合素質與能力培養(yǎng)工程、技能精英培養(yǎng)工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工程和卓越人才培養(yǎng)工程,形成了“綜合素質”與“技術技能”并重、德技并修的育人體系。學校青年志愿者總隊獲評第二屆“全國敬老文明號”先進集體。機電學院團委踐行“工匠精神”,獲評“全國五四紅旗團委”。校舞蹈隊獲第三屆全國大學生藝術展表演和創(chuàng)作一等獎。
學校崇尚“技術改變生活”。2018年學科技能競賽成績排行全國高職院校第18位、全省第2位!按髮W生程序設計”(ACM)競賽為全省唯一獲得“九連金”的高職院校。
學校獲評浙江省高校首批示范性創(chuàng)業(yè)學院和省級眾創(chuàng)空間,是全省最早開展創(chuàng)業(yè)教育的高校之一,學生創(chuàng)業(yè)率居全省高校前列。經學校孵化,學生成功創(chuàng)辦企業(yè)290家,現(xiàn)有資產超千萬企業(yè)42家。學生創(chuàng)業(yè)典型曾獲評“浙江教育年度十大影響力人物”、省“創(chuàng)業(yè)明星”和國家獎學金特別評審獎。
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