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每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關于昌吉職業(yè)技術學院在甘肅高考最低錄取分數(shù)線的知識,具體昌吉職業(yè)技術學院的所有歷年在甘肅錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。
根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),昌吉職業(yè)技術學院在甘肅2020年高考
招生省份 | 科目 | 年份 | 錄取批次 | 分數(shù)線 | 錄取位次 | 錄取數(shù) | 省控線 |
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甘肅 | 理科 | 2020 | ? | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 文科 | 2020 | 專科 | -- | -- | - | 160 |
甘肅 | 理科 | 2019 | ? | 163 | 132828 | 86 | 160 |
甘肅 | 文科 | 2019 | ? | 191 | 82597 | 148 | 160 |
甘肅 | 理科 | 2018 | ? | 185 | 140255 | 296 | 180 |
甘肅 | 文科 | 2018 | 專科 | 237 | 77041 | 230 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2017 | ? | 191 | 152078 | 341 | 180 |
甘肅 | 文科 | 2017 | ? | 272 | 78662 | 219 | 180 |
甘肅 | 理科 | 2016 | 專科 | 233 | 146121 | 359 | 200 |
甘肅 | 文科 | 2016 | 專科 | 273 | 89497 | 205 | 200 |
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是雙一流 | 否 | 創(chuàng)建時間 | 2001年 |
博士點數(shù) | - | 隸屬于 | 新疆維吾爾自治區(qū) |
碩士點數(shù) | - | 招辦電話 | 0994-2358007、0994-2344440 |
學校類型 | 理工 | 學校網(wǎng)址 | http://www.cjpt.cn/ |
所處城市 | 昌吉回族自治州 | 辦學層次 |
昌吉職業(yè)技術學院是2001年6月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)技術學院。2001年以來,先后有13所職業(yè)教育學校整合并入學院。目前擁有位于昌吉國家高新產業(yè)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)和昌吉市延安路的衛(wèi)生校區(qū)兩個校區(qū)。學院總占地面積981畝,建筑面積31.5萬平方米,固定資產近10億元。
學院現(xiàn)有學歷教育在校生1.6萬余人,其中全日制學歷教育在校生14884人。高職學生11893人,中職2991人。其中少數(shù)民族學生8760人,占比58.9%。維吾爾族學生6190人,占比41.6%。南疆四地州維吾爾族學生5115人,占學生總數(shù)34.4%。
學院有教職工662人,其中專任教師504人,教授、副教授153人,研究生學歷和在讀研究生110人,雙師素質教師223人。享受國務院津貼專家1人,建成區(qū)(州)級優(yōu)秀教學團隊8個,教學名師12名、教學能手8名;州級優(yōu)秀教學團隊4個;州級職業(yè)院校名校長2人;州級專業(yè)帶頭人11人,中青年骨干教師17人;“馮國凡高層次人才工作室工作室”和“辛德明焊接技能大師工作室”被昌吉州黨委人才工作領導小組命名為第三批高層次人才工作室。2017年,引進了6名高層次教育專家,評選了首批12位高技能人才工作室、11位技能大師、8位工匠、7名院級專業(yè)帶頭人和28名骨干教師。
學院常年招生高職專業(yè)40多個,覆蓋了昌吉州六大支柱產業(yè)主要領域,形成了以工程技術產業(yè)類專業(yè),帶動現(xiàn)代服務產業(yè)類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)布局。是自治區(qū)首批高職專科示范校、自治區(qū)首個技工教育聯(lián)盟理事長單位,先后被評為全國職業(yè)教育先進單位、國家首批高技能人才培訓基地、自治區(qū)開發(fā)建設新疆獎狀、自治區(qū)文明單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持在98%以上,其中少數(shù)民族學生就業(yè)率保持90%以上,用人單位對畢業(yè)生綜合評價滿意度達到90%以上,穩(wěn)居全疆高校前列。2017年高職畢業(yè)生就業(yè)率98.77%,其中少數(shù)民族學生就業(yè)率97.73%。
近年來,學院堅持“辦學跟著就業(yè)走,專業(yè)跟著產業(yè)走,課程跟著崗位走,人才培養(yǎng)目標跟著社會穩(wěn)定和長治久安的總目標走”的辦學思路,主動對接產業(yè)、服務產業(yè)、引領產業(yè),積極構建教育鏈、產業(yè)鏈、就業(yè)鏈“一體化管理平臺”,把工匠精神刻在學生心中,把創(chuàng)新意識融入學生血液,不斷提升學生就業(yè)競爭能力、教師實踐能力、學院服務社會能力。
學院始終堅持立德樹人,大力弘揚,大力開展學國語、學法律、寫漢字、唱紅歌的“兩學一寫一唱”活動和“十愛(愛黨、愛國、愛新疆、愛家鄉(xiāng)、愛學院、愛父母、愛老師、愛同學、愛結對老師、愛專業(yè))”感恩主題教育活動,大力推進“民族團結一家親”和“三進兩聯(lián)一交友”活動,創(chuàng)新推出“班級安全維穩(wěn)”工作機制、課前5分鐘思政教育常態(tài)化機制,為實現(xiàn)總目標提供“崇德尚能”的技術技能型人才支撐。
邁步,再啟新征程。未來的學院將進一步貫徹落實十九大精神,以為指引,聚焦落實總目標,全力推進優(yōu)質校建設,為建成自治區(qū)職業(yè)教育先行區(qū),實現(xiàn)新疆工作總目標、合格接班人和建設者做出新的更大的貢獻。
天津工藝美術職業(yè)學院預估
時間:2024-06-14 06:0:57內蒙古工業(yè)職業(yè)學院預估分
時間:2024-06-04 08:0:10中國人民武裝警察部隊警官
時間:2024-06-02 19:0:23中國人民解放軍軍事交通學
時間:2024-06-02 19:0:37