每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于山東科技職業(yè)學(xué)院在青海高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體山東科技職業(yè)學(xué)院的所有歷年在青海錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、青海高考多少分可以上山東科技職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，山東科技職業(yè)學(xué)院在青海2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為211分，最低錄取位次為24841位；文科最低錄取分數(shù)線為218分，最低錄取位次為10362位；

二、山東科技職業(yè)學(xué)院在青海歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、山東科技職業(yè)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

山東科技職業(yè)學(xué)院始建于1978年,隸屬于山東省工業(yè)和信息化廳、教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo),以省工業(yè)和信息化廳管理為主。2001年,學(xué)院獨立升格為高職院校,2008年成為國家示范性高職院校,被評為國家優(yōu)質(zhì)高職院校,是教育部組織認定的全國高等職業(yè)院�！皣�際影響力50強”“教學(xué)管理50強”和“學(xué)生管理50強”院校。

目前,學(xué)院擁有浮煙山、濱海兩個校區(qū),全日制在校生18000人,開設(shè)紡織服裝、商務(wù)外語、經(jīng)濟管理、機電工程、機械制造、建筑工程、生物與化學(xué)、信息工程、藝術(shù)傳媒設(shè)計、汽車工程等11個專業(yè)群51個專業(yè),其中有專業(yè)與本科高校實施“3+2”專本貫通培養(yǎng)4個。學(xué)院是山東省智能制造業(yè)公共實訓(xùn)基地、山東省博士后創(chuàng)新實踐基地、山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、山東省專業(yè)技術(shù)兵員儲備基地、教育部國防教育先進單位、濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院、省工業(yè)設(shè)計中心、省行業(yè)技術(shù)中心、中非國際人才培訓(xùn)機構(gòu)、省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地、省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地、省基層管理人員培訓(xùn)基地。

多年來,學(xué)院始終堅持“質(zhì)量立校 人才強校 特色興校 依法治�！卑l(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)新實施“知識傳授、技能訓(xùn)練、創(chuàng)新實踐、素質(zhì)養(yǎng)成、價值積累”五位一體人才培養(yǎng)體系,以“謀發(fā)展,重內(nèi)涵,補短板,強管理”為工作思路,以人才培養(yǎng),以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合為路徑,強化內(nèi)涵建設(shè),打造職教品牌,凝聚了“產(chǎn)學(xué)研一體,職場化育人,國際化辦學(xué),現(xiàn)代化治理”的辦學(xué)特色。

堅持產(chǎn)學(xué)研一體辦學(xué)。學(xué)院建設(shè)有山東省智能制造公共實訓(xùn)基地,攜手西門子公司合作共建山東省智能制造公共實訓(xùn)中心。攜手中國中車、一汽大眾、北汽福田、聯(lián)想集團、濰柴集團等500余家龍頭骨干企業(yè)構(gòu)建起產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的工作平臺。學(xué)院與一汽大眾、浪潮集團、中安聯(lián)合集團、歌爾集團、魯泰集團共建二級學(xué)院,探索混合所有制二級學(xué)院辦學(xué)模式,建有山東省高職院校中唯一的省級博士后創(chuàng)新實踐基地。

近三年來,學(xué)院共承擔(dān)校企合作項目與技術(shù)服務(wù)項目300項,爭取經(jīng)費近一千萬元;承擔(dān)國家星火科技計劃項目3項,承擔(dān)市廳級科研立項項目157項,承擔(dān)山東省工業(yè)轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)重點技術(shù)改造項目與技術(shù)創(chuàng)新項目9項,承擔(dān)省“兩區(qū)”建設(shè)重大帶資課題1項,承擔(dān)省藍區(qū)建設(shè)人才發(fā)展項目2項。獲得市廳級及以上科研成果獎195 項,濰坊市科技進步獎9項。學(xué)院成為濰坊及周邊地區(qū)中小企業(yè)的科技開發(fā)與技術(shù)服務(wù)中心,擁有山東省制造業(yè)緊缺人才、“金藍領(lǐng)”等17項培訓(xùn)基地品牌,每年開展各類社會培訓(xùn)服務(wù)2萬余人次。

創(chuàng)新職場化育人模式。學(xué)院創(chuàng)新實施了職場化育人模式,動態(tài)確定每級學(xué)生培養(yǎng)目標和規(guī)格;開展職場化教學(xué),教學(xué)內(nèi)容對接職業(yè)標準和生產(chǎn)實際,教學(xué)過程中突出學(xué)生的主體地位。學(xué)院為國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點,擁有3個國家級和4個省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品資源共享課5門,省級精品課程(精品資源共享課)77門;省級教學(xué)團隊9個;學(xué)院先后獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項、省級教學(xué)成果獎20項。

2014年學(xué)院啟動“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的行動導(dǎo)向課程改革,開展現(xiàn)代職教課程改革,運用信息化技術(shù)改造傳統(tǒng)“教”與“學(xué)”,目前學(xué)院有600余門課程實現(xiàn)了改革。學(xué)院信息化教學(xué)改革入選教育部職業(yè)教育信息化“十三五”規(guī)劃戰(zhàn)略研究案例,走在了全國同類院校前列。

突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入到學(xué)院“五位一體人才”培養(yǎng)體系中,建設(shè)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地,2008年起出資支持學(xué)生申報國家專利,近五年申報專利4536件,其中發(fā)明專利978項,授權(quán)432項,學(xué)院被山東省知識產(chǎn)權(quán)局授予山東省高職院校中唯一的“知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢單位”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地被授予“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。

強化學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)品德培養(yǎng)。打造“志愿服務(wù)”品牌,濰坊市在學(xué)院設(shè)立濰坊市志愿服務(wù)學(xué)院,2018年6月,學(xué)院818名師生參加上海合作組織青島峰會志愿服務(wù)并圓滿完成任務(wù),2008北京加奧運會、國慶60周年大典、上海世博會、全運會等國家大型活動上都有山科志愿者的身影,志愿服務(wù)活動成為學(xué)院耀眼的品牌與名片。

培養(yǎng)學(xué)生的強健體魄,讓參與體育活動成為學(xué)生日常生活的一部分學(xué)院的體育工作連創(chuàng)佳績,2018年第二十一屆CUBA中國大學(xué)生籃球聯(lián)賽山東賽區(qū)比賽上,學(xué)院男女籃雙雙奪得冠軍,這是男籃繼“八連冠”(2005-2012)后又一次取得“三連冠”(2016-2018),女籃已獲“五連冠”(2014-2018)。學(xué)院男足獲得2018山東省大學(xué)生足球賽預(yù)選賽奪得冠軍;2018年山東省第二十四屆運動會(大學(xué)生組)足球賽再奪冠軍。跆拳道隊連續(xù)9年參加全國大學(xué)生跆拳道錦標賽共獲得32金13銀13銅,居全國高職院校首位。學(xué)生舞獅隊、武術(shù)隊應(yīng)邀赴德國參加“中國民俗文化節(jié)”巡演。

積極開展國際交流與合作。學(xué)院近年來主動服務(wù)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,建有東非(烏干達)國際學(xué)院,至今已與德國、澳大利亞等17個國家的126所院校和機構(gòu)建立友好合作關(guān)系。2018年,學(xué)院在美國海灣州立大學(xué)建立 “山東科技職業(yè)學(xué)院BSC工作站”,與英國北安普頓大學(xué)合作舉辦的合作辦學(xué)市場營銷專業(yè)獲得教育廳批復(fù),截至目前,學(xué)院與德國、韓國等高校舉辦了8個中外合作辦學(xué)項目。近五年學(xué)院共接收來自俄羅斯、印度、巴基斯坦等25個國家的來華留學(xué)生1000余名,80%以上來自于“一帶一路”沿線國家,學(xué)院榮獲“2018亞太職業(yè)院校影響力50強”稱號。

學(xué)院是全國高職五所之一、山東高職唯一的國家海外考試中心,設(shè)有托福、GRE、韓語TOPIK、日語JLPT、英國劍橋BEC、國際IT等多個海外考點,為學(xué)生、社會人員參加海外考試提供服務(wù)。

致力推進現(xiàn)代化治理。學(xué)院將管理體制現(xiàn)代化改革作為學(xué)校全面系統(tǒng)改革的突破口,科學(xué)研究制定重大決策管理辦法等一系列制度,引進ISO9001質(zhì)量管理理念,初步形成了覆蓋人權(quán)、事權(quán)、財權(quán)、質(zhì)量標準、工作流程的全方位、制度化、系統(tǒng)化現(xiàn)代學(xué)院管理體制。改革釋放出強大能量,為推動學(xué)院現(xiàn)代化發(fā)展提供了不竭動力。

實力與品牌鑄就了今天的山東科技職業(yè)學(xué)院�！奥殬I(yè)素養(yǎng)高、創(chuàng)新能力強、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡纳娇破放菩��?yīng)形成,僅在2018年,學(xué)院師生就獲得國家技能大賽5個一等獎,位列全省第一,畢業(yè)生平均就業(yè)率連年在98%以上,30%就業(yè)于大企業(yè),中國中車、一汽大眾、濰柴動力、魯泰紡織等龍頭企業(yè)連年預(yù)訂畢業(yè)生,為我省經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學(xué)院被授予全國“工人先鋒號”、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國教育改革創(chuàng)新典型學(xué)校、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范院校、省級文明單位、全省職業(yè)教育先進集體、省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省普通高校德育工作優(yōu)秀單位等多項榮譽稱號。

奮進,瞄準新目標,展現(xiàn)新作為。進入,學(xué)院將發(fā)揮國家示范院校的輻射帶動作用,進一步高質(zhì)量推動學(xué)院發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展,整體提升辦學(xué)水平和社會服務(wù)能力,肩負起為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的重任,推動學(xué)院創(chuàng)新發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展,為創(chuàng)建國內(nèi)領(lǐng)先,國際知名的現(xiàn)代化高職院校而奮斗。