每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的所有歷年在廣東錄取最低分和錄取專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)。

一、廣東高考多少分可以上上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢(xún)系統(tǒng)，上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為389分，最低錄取位次為239338位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為388分，最低錄取位次為139088位；

二、上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院在廣東歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

　上�？茖W(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。2016年7月，學(xué)院以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)上海市教委組織的“上海市特色高等職業(yè)院校建設(shè)”項(xiàng)目驗(yàn)收。經(jīng)過(guò)三年多的“上海市特色高等職業(yè)院校”創(chuàng)建，建設(shè)了“大安防技術(shù)”特色專(zhuān)業(yè)群、機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理(創(chuàng)業(yè)管理)、社會(huì)工作等一批瞄準(zhǔn)定位、跟蹤前沿的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，打造了“大商貿(mào)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”、信息化校園等優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境，形成了頗具人文藝術(shù)氣息的“綠色精品”校園文化。

　　學(xué)院地處上海市有“國(guó)際汽車(chē)城”之稱(chēng)的嘉定城區(qū)，前身是建于1959年的“上海計(jì)算技術(shù)學(xué)校”，目前在校高職生四千余人。校園環(huán)境優(yōu)雅，是上海市“花園單位”;2003年至今連續(xù)保持“上海市文明單位”榮譽(yù);連續(xù)13年被授予“上海市安全文明校園”稱(chēng)號(hào)。學(xué)院設(shè)有商貿(mào)管理學(xué)院、通信與電子信息系、機(jī)電工程系、人文與社會(huì)科學(xué)系和基礎(chǔ)教學(xué)部，下設(shè)20余個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前已擁有12門(mén)上海市精品課程，3項(xiàng)上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)，多項(xiàng)市教育科研成果獎(jiǎng)及教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2014年和2013年分別在“上海市高職專(zhuān)科院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)比武”中獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

　　學(xué)院廣延人才，積極建設(shè)高水平師資隊(duì)伍，同時(shí)充分依托嘉定地區(qū)各科研院所和高科技企業(yè)人才齊集的優(yōu)勢(shì)，以教授、專(zhuān)家組成骨干教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專(zhuān)、兼任教師260余名，其中具有高級(jí)職稱(chēng)者80余人，講師、工程師110余人。學(xué)院有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、先進(jìn)的公共實(shí)訓(xùn)中心，建有電子技術(shù)、模擬電路、安全技術(shù)、汽車(chē)電控等80余個(gè)實(shí)訓(xùn)室。與上海百余家企事業(yè)單位建立了緊密的校企合作關(guān)系。學(xué)院積極探索與高科技企業(yè)相結(jié)合、中外合作辦學(xué)等多種人才培養(yǎng)的模式，努力擴(kuò)展國(guó)際交流，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，辦學(xué)水平不斷提升。

　　“十三五”期間，學(xué)院將以“立德樹(shù)人、培育特色、提升質(zhì)量”，堅(jiān)持與完善以“三校聯(lián)動(dòng)”為特色的公辦民營(yíng)機(jī)制，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的教學(xué)生態(tài)，把學(xué)院建成“社會(huì)服務(wù)有力，教學(xué)生態(tài)創(chuàng)新”的特色精品高等職業(yè)院校。