每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于濰坊工程職業(yè)學(xué)院在四川高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體濰坊工程職業(yè)學(xué)院的所有歷年在四川錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、四川高考多少分可以上濰坊工程職業(yè)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，濰坊工程職業(yè)學(xué)院在四川2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，最低錄取位次為260431位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，最低錄取位次為208715位；

二、濰坊工程職業(yè)學(xué)院在四川歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、濰坊工程職業(yè)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

濰坊工程職業(yè)學(xué)院起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院,1978年開始舉辦高等專科教育,

1998年舉辦高職教育,2010年改制為濰坊工程職業(yè)學(xué)院,是一所具有40余年�？妻k學(xué)歷史和20余年高職教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、特色鮮明的國辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。建校至今已培養(yǎng)�？茖哟稳瞬�8萬余人,培訓(xùn)社會各類人才累計(jì)20萬人次,培養(yǎng)數(shù)量居濰坊市各高職院校之首。
成功入選山東省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)工程
“教育總體滿意度”指數(shù)位居全國所有高職院校第19位
全國定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校
2013年被中國人民解放軍原總參謀部、國家教育部確定為定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校,是全國第二批、全省第一批招收院校之一
山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校
2016年以優(yōu)秀等次通過山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校驗(yàn)收
山東省29所設(shè)單招試點(diǎn)的高職院校之一
山東省高職�？圃盒Ｈ瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校
山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校
山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體
山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體
山東省教育招生考試工作先進(jìn)集體
山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體
濰坊市文明校園
科教興濰先進(jìn)單位
◇辦學(xué)定位目標(biāo)定位:國際化、集團(tuán)化、特色化
服務(wù)面向:對接濰坊機(jī)械裝備、汽車制造、石化鹽化、食品加工等傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),電子信息、智能裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),現(xiàn)代物流、金融服務(wù)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè),航空裝備、航空運(yùn)輸?shù)葢?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo):以工程類專業(yè)為特色,立足濰坊,面向全省全國,培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才
專業(yè)發(fā)展:培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力
教學(xué)模式:實(shí)施“SQC”即一項(xiàng)專長(一生一專長)、兩種素質(zhì)(專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì))、三個(gè)能力(創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)生涯規(guī)劃能力)的一體化育人模式
◇辦學(xué)條件
學(xué)院擁有三個(gè)校區(qū)、占地總面積1500余畝,建筑面積近32.4萬平方米,設(shè)有13個(gè)系(院、部),全日制在校生近1.3萬人。固定資產(chǎn)總額達(dá)到近6.3億元,教學(xué)儀器設(shè)備8000多臺(套)、總值近1.1億元。數(shù)據(jù)中心擁有各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器40多臺(套),自主開發(fā)了建筑工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測等10套專業(yè)實(shí)訓(xùn)模擬仿真資源庫,建成了10個(gè)重點(diǎn)專業(yè)教學(xué)資源庫。獲得國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心12個(gè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室145個(gè),總面積近7.7萬平方米。校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地410家,其中緊密型實(shí)訓(xùn)基地198家。投資2.5億元建成了現(xiàn)代學(xué)徒制教育實(shí)訓(xùn)中心、卡特彼勒培訓(xùn)中心、圣世鴻大食品工程實(shí)訓(xùn)中心、濰坊學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)中心。
中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)
亞太地區(qū)最大的“卡特彼勒培訓(xùn)中心”
山東省規(guī)模最大、功能最全的“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”
山東省教育信息化試點(diǎn)單位
連續(xù)舉辦4屆全國氣排球比賽
◇ 專業(yè)建設(shè)
堅(jiān)持專業(yè)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè),減少專業(yè)大類覆蓋面,突出工程類、優(yōu)化文管類、穩(wěn)定教育類,完善了適度超前、支持轉(zhuǎn)型的專業(yè)調(diào)整優(yōu)化機(jī)制,形成了“以工程類專業(yè),適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)”的專業(yè)結(jié)構(gòu),共開設(shè)普通高職專業(yè)50個(gè)。圍繞核心崗位的工作領(lǐng)域構(gòu)建專業(yè)群核心課程,按照核心崗位涉及的工作內(nèi)容確定課程內(nèi)容,形成公共平臺與多個(gè)專業(yè)方向彼此聯(lián)系、相互滲透、共享開放的“底層共享,中層分立,高層互選”專業(yè)群課程體系,進(jìn)行核心課程群的整體設(shè)計(jì)。
全國定向培養(yǎng)士官專業(yè)4個(gè)
中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)
山東省品牌專業(yè)群2個(gè)、特色專業(yè)7個(gè)、技能型特色名校重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省優(yōu)質(zhì)高職院校一流專業(yè)群4個(gè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)
濰坊市特色品牌(重點(diǎn))專業(yè)15個(gè)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展亟需建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)
山東省精品(特色)課程53門
山東省精品資源共享課程18門
“十二五”國家級職業(yè)教育規(guī)劃教材10部
山東省優(yōu)秀教材6部
山東省教學(xué)改革項(xiàng)目38項(xiàng)
◇ 師資隊(duì)伍
學(xué)院現(xiàn)有教職工673人,其中正高級職稱28人,副高級職稱112人,博、碩士共280人,專任教師中有企業(yè)工作經(jīng)歷或者研修經(jīng)歷的占100%。
中國科學(xué)院院士聞邦椿為名譽(yù)院長,中國工程院院士周世寧、國際宇航科學(xué)院院士莊洪春、中央電視臺著名節(jié)目主持人鞠萍等為特聘教授
引進(jìn)享受國務(wù)院政府特殊津貼專家劉寶新在內(nèi)的11名行業(yè)企業(yè)專家擔(dān)任專業(yè)帶頭人
山東省教學(xué)名師3人、青年技能名師4人、優(yōu)秀教師7人、教育科學(xué)研究專家8人、職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會委員8人、重點(diǎn)教改項(xiàng)目指導(dǎo)專家15人
濰坊市專業(yè)技術(shù)拔尖人才6人、首席技師4人
省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級名師工作室4個(gè)
獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)
獲得全國高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng);國家職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);山東省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng);山東省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);山東省職業(yè)院校技能大賽(教師比賽)二等獎(jiǎng)7項(xiàng),三等獎(jiǎng)2項(xiàng);山東省職業(yè)院校技能大賽(高職教師組)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),三等獎(jiǎng)3項(xiàng);山東省高校青年教師教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng);山東省高職院校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng);山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
◇ 產(chǎn)教融合,校企合作
大力推進(jìn)產(chǎn)教深度融合,形成了校政行企軍多元合作體制機(jī)制,探索實(shí)踐政府出地、學(xué)校出資的“校政共建”模式,學(xué)校出地、企業(yè)出資的“引企入�！蹦Ｊ�,多方攜手共建的“職教集團(tuán)”模式和軍地共建的“校軍合作”模式。
全國定向培養(yǎng)直招士官專業(yè)組副組長單位
與青州市政府共建花卉學(xué)院,與濰坊高新區(qū)管委會共建濰坊學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心
與山東圣世鴻大實(shí)業(yè)集團(tuán)公司共建了15000平方米食品研究所和產(chǎn)學(xué)研一體化的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間
與青州百年老字號“隆盛糕點(diǎn)”共建2萬平方米校內(nèi)食品研發(fā)實(shí)訓(xùn)基地
與亞太機(jī)械有限公司合作建成2萬平方米的現(xiàn)代學(xué)徒制教育實(shí)訓(xùn)中心
與濰坊電信公司合作建成功能齊全的數(shù)字化校園
牽頭組建濰坊市食品職教集團(tuán)、濰坊市工程機(jī)械職教集團(tuán),吸引198家企業(yè)開展深層次合作,企業(yè)捐贈資金(設(shè)備)1500余萬元
與中職學(xué)校以及本科院校組成職教聯(lián)盟,探索中高職銜接培養(yǎng)、與本科院�！�3+2”對口貫通分段培養(yǎng),形成“上下貫通,左右融通,內(nèi)外互通”的集團(tuán)化辦學(xué)格局
與北京華聯(lián)航空、山東新銳通用航空公司共建混合所有制航空工程學(xué)院,我院成為省內(nèi)第一家既擁有直升機(jī)又有獨(dú)立飛行空域的高校
與濰坊中晨集團(tuán)合作共建省內(nèi)第一家混合所有制藝術(shù)類學(xué)院——鳳凰藝術(shù)學(xué)院
校企合作研究項(xiàng)目“國際化視野高端技能型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”,獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng),省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)
◇ 技術(shù)技能積累
優(yōu)化科技創(chuàng)新服務(wù)平臺,全力推進(jìn)科技成果有效對接,促進(jìn)技術(shù)、人才和資本的深度融合。近三年承擔(dān)省級及以上科研項(xiàng)目50項(xiàng),獲得專利64項(xiàng),其中發(fā)明專利5項(xiàng)。實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)服務(wù)到款額1123.69萬元。
山東省教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
山東省高等學(xué)校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
發(fā)表學(xué)術(shù)論文1503篇,其中SCI、EI檢索、北大核心期刊及以上論文28篇
“特色農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)研發(fā)中心”被確定為山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心
濰坊市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、濰坊市科技企業(yè)孵化器1個(gè)
成立科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)19個(gè)、研究所(院)18個(gè)
58名教師被企業(yè)聘為技術(shù)顧問,解決技術(shù)難題120多項(xiàng),增加經(jīng)濟(jì)效益超億元
山東省高校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)“山楂干紅釀造技術(shù)”和“柿葉護(hù)膚霜生產(chǎn)技術(shù)”均已實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化
◇ 國際化辦學(xué)
堅(jiān)持開門開放辦學(xué),深度參與“一帶一路”戰(zhàn)略,先后與與英國、美國、韓國、新加坡、澳大利亞等14個(gè)國家和地區(qū)的26所高校進(jìn)行合作與交流,先后派出79名學(xué)生赴國(境)外留學(xué)研修、實(shí)習(xí)就業(yè),95名教師出國(境)考察學(xué)習(xí),聘請20名外籍教師來院任教,其中1名獲山東省文教專家教學(xué)獎(jiǎng)。
濰坊市首批教育國際交流與合作基地
被山東省教育廳批準(zhǔn)為“接受外國留學(xué)生資格學(xué)�！�
與韓國敬仁女子大學(xué)開展“中外合作學(xué)前教育專業(yè)(2+1)�？茖W(xué)歷教育”項(xiàng)目
與美國埃德蒙社區(qū)學(xué)院合作舉辦機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)�？平逃�項(xiàng)目
與澳大利亞本迪戈坎培門公立職業(yè)技術(shù)學(xué)院,商定共同舉辦學(xué)前教育專業(yè)專科教育項(xiàng)目
與菲律賓萊西姆大學(xué)簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,在校際專業(yè)、學(xué)生免費(fèi)交換學(xué)習(xí)、師資交換培訓(xùn)、共同舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目及學(xué)生專升本升碩等方面開展合作
與韓國國立全北大學(xué)共建韓語培訓(xùn)合作單位
◇ 校園文化
堅(jiān)持以立德樹人為根本,秉承“做精做實(shí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持以傳播主流政治文化為統(tǒng)領(lǐng),傳承百年書院文化,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收地域“青齊文化”,培育現(xiàn)代職業(yè)文化,從精神、制度、物質(zhì)、行為四個(gè)層面有機(jī)融合,構(gòu)建了以“培誠明德,至善至真”為特色的育人文化,形成了“回首那份愛”“我的中國夢”等一批文化品牌活動。
“回首那份愛”感恩教育獲得教育部校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、山東省優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)
山東省道德模范1名
全國百名優(yōu)秀志愿者1名
被共青團(tuán)山東省委授牌成立“孔子學(xué)堂”
省優(yōu)秀大學(xué)生科技社團(tuán)2個(gè)
全國高校廉政文化作品征集活動山東省賽區(qū)一等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)
山東省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
山東省青少年“國學(xué)達(dá)人”挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
山東省大學(xué)生科技藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
山東省第三屆人文藝術(shù)作品大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)
山東省職業(yè)院校中華詩詞大會二等獎(jiǎng)1項(xiàng)
山東省高校思想政治優(yōu)秀成果評選三等獎(jiǎng)6項(xiàng)
山東省大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作案例1個(gè)
◇ 輻射帶動作用
堅(jiān)持立足區(qū)域,積極開展職業(yè)教育培訓(xùn)、社會服務(wù),成為面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的教育服務(wù)基地,發(fā)揮了很好的輻射帶動作用。
中央電視臺、中國教育報(bào)、中國高職專科教育網(wǎng)、濰坊電視臺、濰坊日報(bào)等國家級媒體以及省市媒體對學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了多次報(bào)道,在省內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響
完成各類技術(shù)技能人才培訓(xùn)近15萬人次,學(xué)歷水平提升7502人次,完成32個(gè)工種培訓(xùn)鑒定11776人次,科技服務(wù)活動450余次,服務(wù)群眾15000人次
與蘭陵職教中心共同制定三二連讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、學(xué)前教育人才培養(yǎng)方案,開發(fā)建設(shè)精品資源共享課5門,投資建設(shè)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)機(jī)房,開展教師培訓(xùn)80人次
開展貴州省七星關(guān)、織金縣教育管理干部和骨干教師培訓(xùn)14期,培訓(xùn)645人
◇ 人才培養(yǎng)
堅(jiān)持對接產(chǎn)業(yè)、職業(yè)崗位和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。構(gòu)建了“三個(gè)平臺”課程體系、能力遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系和“5412”素質(zhì)教育體系,進(jìn)一步提升了學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。
在2018年全國職業(yè)院校技能大賽中,榮獲一、二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)
在2017、2018年全省職業(yè)院校技能大賽中,獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)18項(xiàng)
2017中國(北京)職業(yè)技能博覽會創(chuàng)新獎(jiǎng)
連續(xù)兩年榮獲全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)單位
近三年來,5名學(xué)生被授予“山東省雙創(chuàng)之星”“濰坊市優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”“濰坊市政府創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號
涌現(xiàn)出以山東省道德模范、全國百名優(yōu)秀志愿者馬廣超為代表的優(yōu)秀學(xué)生群體
學(xué)生總體就業(yè)率99.85%
用人單位對學(xué)生滿意度97%以上