每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí)，具體安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為97430位；文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，最低錄取位次為78696位；

二、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

三、安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在一所具有28年辦學(xué)歷史的普通高�；�礎(chǔ)上進(jìn)行體制和機(jī)制改革的創(chuàng)新型高校，位于全國(guó)較大城市淮南市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心田家庵區(qū)國(guó)慶西路199號(hào)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。校園占地面積1400余畝（含山南新校區(qū)規(guī)劃用地），校舍建筑面積18余萬(wàn)平方米。專任教師近500人，副高以上職稱170余人，“雙師型”教師占90%，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的教育專家3人，淮南市“舜耕英才”2人；館藏圖書(shū)65萬(wàn)冊(cè)，中外文圖書(shū)資料1000余種；實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值7000余萬(wàn)元。設(shè)置六系（機(jī)械與汽車工程系、電氣與電子工程系、計(jì)算機(jī)信息工程系、建筑與化學(xué)工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工商管理系）、四部（思想政治理論教學(xué)部、外語(yǔ)教學(xué)部、體育工作部、基礎(chǔ)部）、一院（藝術(shù)與傳媒學(xué)院），開(kāi)設(shè)12個(gè)專業(yè)群49個(gè)專業(yè)方向，面向全國(guó)招生，在校生8000余人。

學(xué)院堅(jiān)持，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“專業(yè)有特長(zhǎng)，就業(yè)有優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)有能力，提高有基礎(chǔ)，發(fā)展有空間，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推行“一書(shū)多證”，發(fā)展“一專多能”，把創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程，突出創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，具有鮮明的辦學(xué)特色和強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，被國(guó)家信息產(chǎn)業(yè)部命名為“IT職業(yè)教育工程定點(diǎn)院�！薄Ｍ瑫r(shí)，與國(guó)內(nèi)高校聯(lián)合辦學(xué)，拓寬了“專升本”渠道，與美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、菲律賓、荷蘭等境外高校開(kāi)展多種形式的教育合作，為廣大同學(xué)出國(guó)深造創(chuàng)造了有利條件。

學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，拓展就業(yè)空間，畢業(yè)生出路廣闊，供不應(yīng)求。采取利用荷蘭政府貸款等多種辦法籌資7000萬(wàn)元，建成了校內(nèi)商貿(mào)實(shí)訓(xùn)超市、數(shù)控實(shí)習(xí)工廠和60多個(gè)現(xiàn)代化的高新設(shè)備實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，以及四個(gè)國(guó)家級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地，兩個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，一個(gè)中荷共建的國(guó)際合作教學(xué)平臺(tái)，形成了八大實(shí)訓(xùn)中心，即數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中心，計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心，汽車檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)中心，電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心，化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)中心，工商管理與經(jīng)貿(mào)實(shí)訓(xùn)中心，動(dòng)漫藝術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，滿足所有專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需要；在省內(nèi)外80多家現(xiàn)代化的大型企業(yè)建立了實(shí)習(xí)就業(yè)基地，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)與需求零對(duì)接，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，發(fā)展?jié)摿Υ蟆＾k學(xué)以來(lái)，已為國(guó)家培養(yǎng)全日制大中專和本科助學(xué)畢業(yè)生近50000人，有四成以上成功創(chuàng)業(yè)，有三成以上成為企業(yè)骨干，有100多人出國(guó)深造，其余大部分走上政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位不同層次的管理崗位，為做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)院實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，特色興校，依法治�！钡闹涡７铰裕�加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)校園綜合治理，教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。制訂了一系列傾斜政策，激勵(lì)廣大教師教書(shū)育人，積極向上；設(shè)立了國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)助學(xué)金以及企業(yè)和校友獎(jiǎng)助學(xué)金，獎(jiǎng)優(yōu)扶貧，保證每一位貧困生都能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院秩序穩(wěn)定，人際和諧，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生積極進(jìn)取，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。省高職專科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估和省高校思想政治教育工作評(píng)估榮膺兩項(xiàng)“優(yōu)秀”等級(jí)，先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、首批安徽省普通高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位，以及省綜合治理先進(jìn)單位、省文明單位、省普法工作先進(jìn)集體等數(shù)十項(xiàng)殊榮。政治局原常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清，國(guó)務(wù)院原副總理回良玉、國(guó)家教委原副主任王明達(dá)以及省市和教育廳領(lǐng)導(dǎo)先后來(lái)院視察工作；美國(guó)、日本、澳大利亞、保加利亞、新西蘭、法國(guó)、新加坡、荷蘭以及港、澳、臺(tái)的專家學(xué)者先后來(lái)院參觀訪問(wèn)，并都給予熱情鼓勵(lì)。

安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)的自強(qiáng)精神，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的拼搏精神，改革創(chuàng)新的開(kāi)拓精神，公而忘私的奉獻(xiàn)精神”，朝著應(yīng)用型本科學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)大步邁進(jìn)！