每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識，具體烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在貴州錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、貴州高考多少分可以上烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2020年高考

二、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計

三、烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，受內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳和烏海市人民政府雙重領(lǐng)導(dǎo)，與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)烏海學(xué)院是一個實體，兩塊牌子。學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為自治區(qū)首批示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)級現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、自治區(qū)具有單獨招生資格高職院校、與本科院校合作試辦本科職業(yè)教育高職院校，入選首批國家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校。

學(xué)院是一所與市政建設(shè)相結(jié)合，無圍墻、全開放、花園式高等學(xué)府。占地700余畝，完成建筑面積17.6萬平方米，綠化面積16.33萬平方米，運動場地面積8.94萬平方米，教學(xué)行政用房近6萬平方米，館藏圖書40.4萬冊。固定資產(chǎn)3.12億元，教學(xué)儀器設(shè)備值9000萬元，生均近1.7萬元，校內(nèi)各類實訓(xùn)室145個。學(xué)院分教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、實驗實訓(xùn)區(qū)、文體活動區(qū)、生活區(qū)等5個功能區(qū)域，實現(xiàn)了與市圖書館、奧體中心、網(wǎng)乒中心等活動場館的資源共享。2014年，西部職業(yè)技能公共實訓(xùn)基地（烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二校區(qū)）開始規(guī)劃建設(shè)，總投資近2.7億元，總占地面積近600多畝，規(guī)劃建筑面積近10萬平方米，一期工程的建筑實訓(xùn)館等已于2017年完工，目前已開始二期工程的建設(shè)。實訓(xùn)基地的建成使用，將會為烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供更加優(yōu)良的教學(xué)實訓(xùn)條件。學(xué)院充分發(fā)揮烏海市職業(yè)教育集團的作用，在海勃灣、烏達(dá)、海南等工業(yè)園區(qū)建成穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地121個。

學(xué)院堅持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓(xùn)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)格局；秉持“崇德樂學(xué)，尚技強能”的校訓(xùn)精神，推行“政校企合作、課崗證融通、教學(xué)做一體”辦學(xué)育人模式；堅持立足烏海市、面向內(nèi)蒙古、輻射中西部的服務(wù)面向；以工科專業(yè)為主，在保持工科專業(yè)優(yōu)勢特色的基礎(chǔ)上，各專業(yè)群相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)定位。

學(xué)院始終緊緊圍繞地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點設(shè)置、調(diào)整專業(yè)。目前，設(shè)有化學(xué)工程系、礦業(yè)工程系、機電工程系、電力工程系、建筑工程系、管理與旅游系、學(xué)前教育系、護理系（籌）、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，建成化工、煤炭、機電、電力、建筑、管理、教育、護理八大類49個高職�？茖�業(yè)。同時，與內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、包頭師范學(xué)院、集寧師范學(xué)院、河套學(xué)院等8所本科院校合作舉辦化學(xué)工程與工藝、采礦工程、土木工程等12個五年制職業(yè)本科專業(yè)。與烏海市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、內(nèi)蒙古電力通訊職業(yè)技術(shù)學(xué)校、包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校、扎賚特旗職業(yè)中學(xué)等8所中職學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開辦“3+2”中高職銜接專業(yè)11個。學(xué)院堅持引進和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合的教師隊伍�，F(xiàn)有教職員工280人，其中具有副高級以上職稱的102人，研究生學(xué)歷及碩士以上學(xué)位教師164人，自治區(qū)突出貢獻專家、中青年專家2人，自治區(qū)“草原英才”2人，享受政府特殊津貼專家1人，自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師5人，自治區(qū)高等學(xué)校教壇新秀7人，烏海市學(xué)科帶頭人2人，榮獲中國書法“蘭亭獎”1人。目前，全校學(xué)生總數(shù)6856人，其中全日制五年制職業(yè)本科和三年制高職在校生5284人，中職學(xué)生1572人，電大與成人教育學(xué)生3600人�，F(xiàn)有國家職業(yè)資格鑒定站（所）4個，每年開展社會培訓(xùn)10000余人次。學(xué)院依托烏海市及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)前景。近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在93%以上。

學(xué)院堅持把“立德樹人”作為根本任務(wù)，高度重視學(xué)生思想政治教育工作，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)的辦學(xué)方向，以教學(xué)為中心，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，著力推進現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校建設(shè)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)院大力開展生產(chǎn)性實訓(xùn)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)院獲中央財政支持的職業(yè)教育重點建設(shè)項目2項，自治區(qū)級品牌專業(yè)3個，自治區(qū)級重點專業(yè)2個，自治區(qū)教學(xué)團隊4個，自治區(qū)級精品課程8門；榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎3項，榮獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，有多個學(xué)生團隊和個人在全國、全區(qū)技能大賽中獲獎。

學(xué)院弘揚“立德樹人、敬業(yè)奉獻、因材施教、勵學(xué)善導(dǎo)”的教風(fēng)；建設(shè)“尊師明理、勤勉勵志、重技強能、樂學(xué)致用”的學(xué)風(fēng)；以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為根本任務(wù)，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作的發(fā)展道路，大力推進合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。建校至今已培養(yǎng)8300多畢業(yè)生，70%以上的畢業(yè)生服務(wù)于烏海及周邊工業(yè)企業(yè)，多數(shù)已成為企事業(yè)單位技術(shù)和管理骨干。近年來，學(xué)院先后榮獲全國職工教育培訓(xùn)示范點、全區(qū)技能人才培育突出貢獻獎、自治區(qū)實績突出的領(lǐng)導(dǎo)班子、自治區(qū)文明單位及自治區(qū)首批“文明校園”提名單位、全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)先進單位、自治區(qū)社會治安綜合治理“長安杯”稱號、全區(qū)高校體育工作先進學(xué)校、烏海市書法示范學(xué)校，多次被自治區(qū)教育廳授予學(xué)生管理工作、學(xué)生資助工作、維穩(wěn)工作先進達(dá)標(biāo)學(xué)校。