每所大學(xué)在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在浙江錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、浙江高考多少分可以上江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年高考選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為495分，最低位次為0位；選科條件為(不限)時最低分數(shù)線為483分，最低位次為170455位；

二、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性：

| 學(xué)校詳情：

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1952年蘇南鎮(zhèn)江商業(yè)學(xué)校，幾經(jīng)改制與整合，2002年由江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院和江蘇省商業(yè)學(xué)校改建為高職院校，主要為商貿(mào)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2005年學(xué)校以“優(yōu)秀”等級通過教育部“高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估”，2007年入選江蘇省首批示范性高職院校建設(shè)單位，2010年入選國家示范（骨干）高職院校建設(shè)單位，2015年以“優(yōu)秀”等級通過教育部、財政部驗收，2017年入選江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位，2018年入選江蘇省卓越高職院校建設(shè)單位。

學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍盤的六朝古都南京，有江寧、光華兩個校區(qū)，占地面積1048畝，校舍建筑面積34.17萬平方米，全日制在校生1.3萬余人。現(xiàn)有教職工700余人，專任教師高級職稱比例達37%以上，雙師素質(zhì)教師比例達92%以上。擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師2人。

學(xué)校設(shè)有工商管理學(xué)院，貿(mào)易與物流學(xué)院，會計學(xué)院，金融學(xué)院，文化旅游學(xué)院，健康學(xué)院、老年產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院（合署），藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，智能工程技術(shù)學(xué)院，馬克思主義學(xué)院，體育系，基礎(chǔ)教學(xué)部、博雅全人教育學(xué)院（合署），創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，國際教育學(xué)院，繼續(xù)教育學(xué)院共14個教學(xué)機構(gòu)。

學(xué)�，F(xiàn)有13個專業(yè)群，其中電子商務(wù)、物流管理、連鎖經(jīng)營管理、老年服務(wù)與管理是國家示范（骨干）高職院校重點建設(shè)專業(yè)；會計、國際貿(mào)易實務(wù)是中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)；電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理是江蘇省品牌專業(yè)一期工程立項建設(shè)專業(yè)；會計專業(yè)群、旅游管理專業(yè)群、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群、食品營養(yǎng)與安全專業(yè)群是省財政支持重點建設(shè)專業(yè)群；會計、物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、老年服務(wù)與管理、旅游管理入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)。

學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果二等獎4項，省級高等教育教學(xué)成果特等獎2項、一等獎4項，辦學(xué)案例多次入選《中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》。學(xué)校主持“連鎖經(jīng)營管理”、“移動商務(wù)”、“‘一帶一路’貿(mào)易文化傳承與創(chuàng)新（備選）”3個國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目；牽頭制定“連鎖經(jīng)營管理”和“移動商務(wù)”兩個專業(yè)的建設(shè)標準和實踐教學(xué)標準。建有省級大學(xué)科技園、產(chǎn)教園、創(chuàng)業(yè)園，省級工程技術(shù)研發(fā)中心3個，省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺3個，實訓(xùn)基地6個。

學(xué)校探索并實踐“一體兩翼合作機制創(chuàng)新”產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式，構(gòu)建了園區(qū)型、公司型、門店型、工廠型等校企合作模式，實現(xiàn)了校企“師資”共享、“人才”共育、“實習實訓(xùn)基地”共建。

學(xué)校實施國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，積極探索開設(shè)國際合作辦學(xué)項目、招收留學(xué)生等國際化辦學(xué)之路，提升了辦學(xué)的國際影響力和輻射力，成功入選“國際影響力50強”院校和首批“留學(xué)江蘇”目標學(xué)校。

學(xué)校堅持立德樹人，開展教育，融蘇商精神于博雅全人教育體系，探索并實踐“創(chuàng)、證、賽”相融合的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式，構(gòu)建“專轉(zhuǎn)本、專接本、專升本、高職與本科分階段培養(yǎng)、出國深造”的學(xué)生成長成才的立交橋。

辦學(xué)60多年來，學(xué)校勵精圖治、開拓進取，累計為江蘇省乃至全國輸送了近10萬名優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才，贏得了“江蘇商界黃埔軍�！钡拿雷u。在高職教育改革不斷深化的背景下，江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”的辦學(xué)理念，按照“立足商貿(mào)、面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”的辦學(xué)定位，不斷提高學(xué)校綜合實力和核心競爭力，聚焦立德樹人，聚力高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)特色鮮明的高水平高職名校。