每所大學在不同的省份錄取分數(shù)線都不一樣，本期文章主要為大家介紹關(guān)于石家莊職業(yè)技術(shù)學院在安徽高考最低錄取分數(shù)線的知識，具體石家莊職業(yè)技術(shù)學院的所有歷年在安徽錄取最低分和錄取專業(yè)分數(shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、安徽高考多少分可以上石家莊職業(yè)技術(shù)學院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)，石家莊職業(yè)技術(shù)學院在安徽2020年高考理科最低錄取分數(shù)線為232分，最低錄取位次為218926位；文科最低錄取分數(shù)線為256分，最低錄取位次為185945位；

二、石家莊職業(yè)技術(shù)學院在安徽歷年錄取最低分數(shù)據(jù)統(tǒng)計

三、石家莊職業(yè)技術(shù)學院簡介

| 院校屬性：

| 學校詳情：

石家莊職業(yè)技術(shù)學院（原石家莊大學）創(chuàng)建于1984年，是經(jīng)國家教育部批準、石家莊市政府主辦的一所全日制普通高等院校。是國家級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)立項單位、國家現(xiàn)代學徒制試點院校、全國高職院校50強、全國五星級高職院校。

經(jīng)過三十多年的建設(shè)，學校已發(fā)展成為以全日制高等職業(yè)教育為主體，以廣播電視教育（開放教育）、社區(qū)教育為“兩翼”，多種辦學形式并存的辦學格局。目前，學校設(shè)有管理學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、信息工程學院、建筑工程學院、食品與藥品工程學院、機電工程學院、電氣與電子工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、動畫學院、體育學院、軟件學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和公共外語部、公共體育部等14個二級學院和2個教學部。有數(shù)英電子等校企共建混合所有制二級學院5個。學校開設(shè)電子信息類、土木建筑類、裝備制造類、財經(jīng)商貿(mào)類、媒體傳播類、旅游類50多個專業(yè)，其中有河北省高職�？平逃�示范專業(yè)6個。有國家級精品資源共享課程2門，省級精品資源共享課程1門，省級精品課程11門。影視動畫實訓基地、機電一體化實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地，建筑技術(shù)實訓基地為河北省職業(yè)教育實訓基地。有中高職銜接專業(yè)教師協(xié)同研修名師工作室（信息技術(shù)類）、緊缺領(lǐng)域教師技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺（動畫）2個國培基地。牽頭河北省文化創(chuàng)意、河北省軟件與服務外包2個職業(yè)教育集團。與石家莊奧祥醫(yī)藥工程有限公司、石家莊數(shù)英電子有限公司共建院士工作站2個。

近年來學校不斷加大高層次人才引進力度，形成了以博士、碩士和雙師型教師為主的骨干教師隊伍�，F(xiàn)有教職工900余人，國家級、省級教學名師各1人，省突出貢獻中青年專家2人，省“三三三人才工程”第二層次人選2人，省優(yōu)秀教師2人，省優(yōu)秀教育工作者1人，省級教學團隊2個。在選派教師出國進修的同時，還聘請了多名外籍教師。

學校面向河北、河南、湖北、湖南等17省招生，現(xiàn)有全日制在校生14666人，成人教育本專科在籍生10000余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年達99%以上。就業(yè)率和專接本率在省內(nèi)名列前茅。學校多次榮獲“河北省職業(yè)教育先進單位”“河北省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“河北省普通高校示范性就業(yè)指導中心”稱號。

學校辦學條件充實�，F(xiàn)有教學儀器設(shè)備總值1億余元。擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡以及現(xiàn)代化教學平臺和信息交流平臺�，F(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大，有先進的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室。學校建有2個共6萬平方米的多功能教學樓和2個技能實訓樓，88個校內(nèi)實訓基地，180個穩(wěn)定的校外實習基地。校企共建30多個研發(fā)中心(工作室)。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，能為在校生進行相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定。學校生活文化體育設(shè)施齊全，建有大學生公寓、科技活動中心、球類館、游泳館和高標準綜合體育中心。

學校堅持“以人為本、知行合一”的辦學理念，秉承“崇德、修身、博學、篤行”之校訓，踐行“求是、求精、求新”之校風，定位于“融入社會發(fā)展和科技進步，培養(yǎng)具有良好職業(yè)精神和能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”，著力深化辦學體制機制改革，加強管理，推進規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，努力建設(shè)“人民滿意、特色鮮明、區(qū)域一流、國內(nèi)知名”的高職院校。