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山西高考多少分可以上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2016-2020最低錄取分?jǐn)?shù)線

更新:2023-09-18 19:01:54 高考升學(xué)網(wǎng)

每所大學(xué)在不同的省份錄取分?jǐn)?shù)線都不一樣,本期文章主要為大家介紹關(guān)于呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考最低錄取分?jǐn)?shù)線的知識(shí),具體呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所有歷年在山西錄取最低分和錄取專業(yè)分?jǐn)?shù)線可參考聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng)。

一、山西高考多少分可以上呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院

根據(jù)聚志愿高考大數(shù)據(jù)查詢系統(tǒng),呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2020年高考理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分,最低錄取位次為97430位;文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分,最低錄取位次為78696位;

二、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西歷年錄取最低分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

招生省份科目年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次錄取數(shù)省控線
山西理科2020專科13097430-130
山西文科2020?13078696-130
山西理科2019?130103081-130
山西文科2019?13085927-130
山西理科2018?15085496247150
山西文科2018?15056000252150
山西理科2017專科130--161130
山西文科2017?130--256130
山西理科2016專科150109731-150
山西文科2016?150114441-150

三、呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

| 院校屬性:

是否是985是否是211
是否是雙一流創(chuàng)建時(shí)間2013年
博士點(diǎn)數(shù)-隸屬于省政府
碩士點(diǎn)數(shù)-招辦電話0358-7849923
學(xué)校類型理工學(xué)校網(wǎng)址http://www.llzy.net/
所處城市呂梁市辦學(xué)層次

| 學(xué)校詳情:

呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn),教育部備案,呂梁市人民政府舉辦的一所全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院位于全國百強(qiáng)縣孝義市市區(qū),孝義勝溪湖和森林公園以及濕地公園環(huán)繞其周,湖光山色,交互映襯,環(huán)境幽雅,景色宜人。校園占地面積540畝,建筑面積26.13萬平米,總投資達(dá)8.1億元;建有教學(xué)樓、科研樓、實(shí)驗(yàn)樓、科技交流中心、圖書館、體育館、行政樓、實(shí)訓(xùn)中心、報(bào)告廳、餐廳、學(xué)生公寓等16幢單體建筑,建有排球場、籃球場、足球場、羽毛球館等運(yùn)動(dòng)場所,綠化面積達(dá)40%以上,是一所功能完備、設(shè)施完善、設(shè)計(jì)超前、環(huán)境優(yōu)美的花園式學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)有專任教師153人,全部達(dá)到了本科以上學(xué)歷。專任教師中,具有碩士研究生學(xué)歷的教師44人,占專任教師總數(shù)的29%;副高級(jí)以上職稱教師31人,占專任教師總數(shù)的20%;外聘兼職教師25人。

學(xué)院以機(jī)械制造、機(jī)電、煤、焦、化工產(chǎn)業(yè)的技 術(shù)延伸為教學(xué)和科研方向,注重校企合作體制機(jī)制的創(chuàng)新,積極與行業(yè)企業(yè)合作開展技術(shù)研發(fā)和服務(wù)工作。多年來與山西華晉、山西華潤、山西聯(lián)盛、山東淄礦集 團(tuán)、金巖、金暉、鵬飛等國有、私有企業(yè)開展了校企合作,畢業(yè)學(xué)生可擇優(yōu)安排到上述企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè),同時(shí)學(xué)院在離柳焦煤建立了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)院立足呂梁、輻射周邊、面向全省,培養(yǎng)理論功底扎實(shí)、動(dòng)手能力較強(qiáng)的新型應(yīng)用技能型高級(jí)技術(shù)人才和管理人才,向企業(yè)提供有效的生產(chǎn)服務(wù)和技術(shù)咨詢服務(wù),正在開創(chuàng)了一條主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展得,以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,中職、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為輔的辦學(xué)新路。

目前,學(xué)院按照“大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作 的培養(yǎng)模式,提高學(xué)科及其專業(yè)、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)水平”的工作思路,正在全面提升學(xué)院的自我發(fā)展能力、核心競爭力和服務(wù)社會(huì)的能力,為將學(xué)院建 設(shè)成專業(yè)設(shè)置市場化、課程安排實(shí)踐化、人才培養(yǎng)社會(huì)化、辦學(xué)過程規(guī)范化的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗。

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